班主任工作总结(2).doc

班主任工作总结(2)小学是基础教育阶段,是少年良好道德行为的形成阶段,培养良好的,树立优良班风以及取得良好的成绩是的工作重点.本学期我继续担任一(2)班的班主任工作,经过一个学期的努力,我根据学期初制定的,配合各方面的要求,开展一系列的工作并取得良好的效果,特此如下:一,加强教育,做好管理工作,形成良好的班风.一)严把课堂纪律关只有好课堂的四十分钟,才能保证学生的学习质量.因此,课堂纪律尤为重要.课堂上要注意激发学生的学习兴趣,增强学生的内驱力;充分利用直观教具,让学生动手,动口,动脑,动眼,参与的全过程,另外还要通过重点,难点巧设疑问,激发学生的求知欲望,同时根据教材内容开展形式多样的教学游戏等,使生对学习产生浓厚的兴趣.同学们有了兴趣,开小差的同学自然少了,课堂纪律就有了保证.另一方面还采用夺红旗,奖红花,男女生比赛等等多种形式鼓励他们.通过以上各方面的努力,学生的注意力集中了,课堂纪律有了明显的进步.二)创设优良班风有了优良的班风,才会取得理想的成绩.要使我们班成为一个,好学,团结的,我主要要抓好以下几方面:1,抓好课前纪律一年级的学生刚从升上来,特别好动,自觉性不高.课前经常都会出现乱哄哄的场面,针对儿童的,我列出课前评比表,每一节课由班长,评出表现最好的一组,给该组加星星,一天统计一次,得星星最多的一组,给予红花奖励.通过这种手段,我们班的课前纪律有明显的改善,同时培养全班同学的集体荣誉感.2,上好品德与生活,由浅入深,循序渐进地进行思想教育.因此,要将思想品德和道德教育也融入到平常的课堂教学中,做到 课上讲课,课后导行 ,向学生灌输爱国主义,集体主义,做人以及为人处事的道理,使之成为学生的行为准则.3,上好课.每周的班会课要充分利用,每周一小结,每月一大结.班会的形式要灵活多变,有自己的主题.还可以让学生自己,认识自己这一段时间哪些地方做的好,哪些地方做得不够.同时对他们的发言要进行充分的肯定,鼓励他们不断进步.4,做好普访工作,与家长配合,共同教育学生.坚持学校 的办学宗旨,与学生家长保持密切的联系,掌握学生的生活,思想等状况,同时也把学生在校的情况及时反映给家长,在学校和家庭之间架起一座有机的桥梁.5,与学生多谈心,沟通师生感情.平时多与他们打成一片,以增强师生感情,达到 亲其者师,信其道 的效果.6,与学校配合,坚持不懈地抓好 五禁 教育,让学生继续保持纯洁性.7,继续抓好养成教育.坚持搞好包干区的清洁,坚持带领学生做好事,坚持穿校服,戴红领巾.通过以上各种措施,我们班的班风一直都不错.二,继续培养班干队伍建设,使他们成为老师的好帮手.1,经常召开班干会议,班内情况以及他们自己对的意见.2,班主任要努力提高班干的学习成绩,教给最佳,以此提高他们的威信.3,班主任要协助班干管好班级,对其工作进行指导,帮助其提高工作技巧,锻炼胆量,杜绝傲气,与同学建立良好的感情.通过以上的措施,我们班的班干非常得力,成了老师的小帮手.三,转化后进生,提高班级学习的积极性.1,继续抓好后进生的转化工作.坚持上学期的 手拉手 活动,组织一带一或一带多的学习小组,实行 小老师 责任制,提高班级学习积极性,提高班级整体成绩水平.2,制作精美的奖励表.平时有进步的学生,包括做好事,发言积极,每次听写正确等.让他们尝试表扬的滋味,感觉到同学们羡慕的眼光,以增强学习的自信心,正确地认识和自己.3,继续抓好作业质量.通过贴红花,贴苹果,印红花等方式,鼓励学生认真书写,认真温习功课的好习惯.学生看见自己的听写簿上贴了漂亮的红苹果,喜悦之情溢于言表.通过以上的措施,我们班的后进生学习有了明显的进步,学习积极性有了明显的提高.期末都有了一定的进步.四,搞好班级文化建设,创设学习氛围.1,坚持办好每期的黑板报,实行一月一换.以培养他们的动手能力和创新能力.2,搞好教室的布置,设立角,读报栏以及学习园地.3,充分利用午读时间,增加学生的阅读面,扩大学生的视野.4,定期举行 我是故事家 活动.通过讲故事比赛,培养他们的表演能力,口头表达能力.总之,经过一个学期的努力,我们班的班风,清洁卫生,学习等各方面均取得良好的成绩.在学期末的班级建设评比中,我们班在总评上都取得了不错的成绩.但是问