050《古代汉语(1)练习题答案》.doc

古代汉语（1）练习题参考答案一一、填空题1、左丘明，春秋，编年体。，晋，杜预，唐，孔颖达。2、指事，会意，转注，假借。3、画成其物，随体诘诎（屈），形声。4、斗。表意性5、兼词，之乎6、同源分化而产生的古今字，同音假借而形成的古今字。7、视而可识，察而见意，本无其字，依声托事。8、謌、慙9、涙、宝二、概念1、异体字异体字又称或体字，是指共写一个词的不同的书写形式。换言之，就是所记的词音、义完全相同而形体不同的字。2、甲骨文甲骨文是用刀把字刻在龟甲兽骨上，所以称作龟甲兽骨文字，简称甲骨文。3、判断句判断句是谓语断定主语所指的人或事物是什么的句子。一般由名词或名词性词组充当谓语对主语进行判断。4、词类活用词类活用是说有些词可以按照一定的表达习惯而灵活运用，在句子中临时改变它的词性和基本的语法功能，具有了另一类词的功能。5、四体二用清人戴震提出象形、指事、会意、形声是四种造字法。转注、假借是二种用字法。造字法，与汉字结构有关；用字法，与汉字结构无关。6、文字文字是记录和传递语言的社会性的书写符号体系，7、使动用法使动用法，就是主语代表的人物并不施行这个动词所表示的动作，而是使宾语所代表的人或事物施行这个动作。8、金文金文是铸在青铜器上的文字。（商周两代出土的铜器以钟鼎为最多，所以金文又称钟鼎文）9、省略所谓省略是在一定的语言环境下省略句子的某个成分，省去的部分可以补出来。三、释义题（解释下面句子中加点的词的文中义）1、倒下2、带汁的肉3、驻扎4、到，去5、两属6、驻扎7、扩展8、走向，接近9、红中带黑10、给，留给11、镇守。 12、开，开启13、扩展，延及14、因习惯而不留心，等于说放松警惕。15、当贵族的仆隶。16、把当作药物。四、判定、释义题（指出下面句中加点的词的词性，并解释其意义）1、结构助词，提前宾语（或代词，复指前边的成分）2、动词，给3、结构助词，取消句子独立性4、语气词，表示反诘语气。5、结构助词，提前宾语（或代词，复指前边的成分）6、疑问代词，哪里7、介词，被，表被动，引进施事。8、代词，代军队，“它”9、介词，“把”。10、兼词，相当于“之（代词）于（介词）”。11、动词，同盟。12、兼词，相当于“之（代词）于（介词）”。13、连词，表目的14、代词，它的。15、介词，用16、介词，把17、兼词，相当“之于”18、介词，把五、用“六书”理论分析下列各字的结构。象形 象形 会意 会意 会意 形声 指事 形声 指事 会意象形 指事 会意 会意 会意 形声 指事 形声 形声 形声象形 会意 象形 形声 指事 形声 象形 指事 会意 象形 指事 形声 会意 象形 会意 形声 指事 象形 形声六、分析题（下面句中加点的字所对应的字是什么？说明它们各自的关系是古今字、异体字还是通假字？）1、他，异体字。2、捨，古今字。3、啎，通假字。七、划分句子成分： 1、公（主语）赐（谓语）之（间接宾语）食（直接宾语）。2、宫之奇（主语）以其族（状语）行（谓语）。3、其南陵（主语），夏后皋之墓也（谓语）。4、楚国（主语）方城以（状语）为（谓语）城（宾语），汉水以为（位于）池（宾语）。5、不（状语）虞（谓语）君之涉吾地也（宾语）。6、逢丑父（主语）与君易（谓语）位（宾语）。7、先君之好（宾语）是（虚词，可不划）继（谓语）。8、邻之厚（主语），君之薄也（谓语）。9、生（谓语）庄公及公叔段（宾语）。10、卻克（主语）伤（谓语）于矢（补语）。11、公（主语）语（谓语）之（间接宾语）故（直接宾语），且告（谓语）之（间接宾语）悔（直接宾语）。12、若之何（状语）其（虚词，可不划）以病（状语）败（谓语）君之大事（宾语）。13、吾（主语）见（谓语）师之出而不见其入也（宾语）。八、判定题（指出下面句中特殊的语法现象）1、“目”名词用作动词2、介词“以”宾语前置。3、“惊”使动用法姜氏。4、“肘”名词作动词。用手肘撞。5、“药”意动用法。以为药（把当作药物）6、“饮”使动用法7、“将虢是灭”宾语前置8、“馆”名词作动词九、论述题1、论述名词用作状语的几种情况。（1）普通名词作状语。从其具体作用来看，可分为四种情况：A、表示行为的状态。多带有比喻的意义，这种用法具有浓重的修饰色彩，往往能使动作行为生动形象，起到比喻的修饰效果。可译为“象一样。”如： 土崩瓦解”、“狼吞虎咽”、B、表示行为所凭借的工具或方法。如“箕畚运于渤海之尾。”C、表示对人或事物的态度。可译为“象一样”。 如“君为我呼入，吾得兄事之。”D、表示行为发生或进行的处所。可译为“在”、“到”。如“而相如廷叱之。”（2）方位名词作状语A、表示行为的趋向。可译为“向”。如“上食埃土，下饮黄泉”B、表示行为的处所。可译为“在”、“到”。如“扶苏以数谏故，上使外将兵。（3）、时间名词作状语A、表示行动的频数或经常。如“月攘一鸡”B、表示情况的逐渐发展。如“而乡邻之生日蹙。”2、举例说明古汉语中宾语前置的几种类型。宾语在谓语后面，这是古今汉语的一般句式。但古代汉语中在一定的条件下，宾语可以放在动词谓语或介词的前面，主要有四种情况：（1）、疑问代词作宾语时。如孟子滕文公上：“许子冠乎？曰：冠。曰：奚冠？曰：冠素。”（奚冠，即“冠奚”，戴什么帽子的意思）。（2）、否定句里代词作宾语，放在动词前，宾语前置。如左传宣公元年：“我无尔虞，尔无我诈。”（无尔虞 ，即“无虞尔”，不欺骗你；无我诈，即“无诈我”，别欺诈我；现在的“尔虞我诈”就是这种用法。）（3）、用助词“是”、“之”“焉”把宾语提前。即将宾语放在动词或介词前，在宾语和动词或介词之间插进助词“是”、“之”、“焉”等。如墨子公输：“宋何罪之有？” （4）、介词“以”的宾语提前。如左传僖公四年：“君若以力，楚国方城以为城，汉水以为池。”3、异体字产生的原因。（1）造字方法不同的异体字例： “災”，从水从火，是会意字。 “烖”，从火声，是形声字。（2）造字素材不同的异体字。例：“村”，从木寸声；“邨”，从邑屯声。（3）偏旁位置不同的异体字例：“期”和“朞”，4、论述“六书”说。（1）六书：是汉儒总结出来的四种造字方法和两种用字方法，包括象形，指事，会意，形声，转注，假借。（2）四体二用：清人戴震提出象形、指事、会意、形声是四种造字法。转注、假借是二种用字法。这是“四体二用说”，造字法，与汉字结构有关；用字法，与汉字结构无关。（3）贡献与局限：“六书”这在当时确实是个创造，可以说是古典文字学领域一个丰碑。“六书”说的建立，把人们对字形的感性认识提高到了理性的高度，开辟了科学地认识字形的途径。但由于汉儒接触是秦篆和六国文字，由于时代和科学水平的限制，所以“六书”说并不完善。略古代汉语（一）第二次作业答案一、填空题1、西汉、刘向，12，332、兼词，之乎二、释义题1、子2、拜访3、趋：小步快走；谢：道歉；疾：快4、屡次5、高举6、打开7、裂8、圈9、任凭10、屋檐滴水处，屋檐下11、用12、到，走向13、参加14、才干15、他，指丈人16、即：走向17、句中语气词，表停顿四、将下面古文加标点并译成现代汉语1、 标点：曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。翻译：曾子的夫人到集市上去，他的儿子哭着闹着要跟着去。他的母亲对他说：“你先回家呆着，待会儿我回