语文版四年级语文下册四单元卷及答案(三篇).docx

语文版四年级语文下册四单元卷及答案(三篇)目录：语文版四年级语文下册四单元卷及答案一语文版四年级语文下册四单元复习卷及答案二语文版四年级语文下册四单元复习及答案三- 1 -语文版四年级语文下册四单元卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）x fu wiy xing hui k j（_） （_） （_） （_）yn h xio fng hun ro yn s（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）拨（_） 渐（_） 潮（_） 梢（_）拔（_） 惭（_） 嘲（_） 稍（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）风（_）日（_） （_）武（_）威 （_）（_）相处年少（_）（_） （_）（_）与共 春风（_）（_）描写人物性格特点的：_2.描写自然环境的：_3.描写人与人相处的：_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）既又 不但而且 只要就 之所以是因为1. 小红（ ）学习成绩优异，（ ）还是个乐于助人的好孩子。2.江涛（ ）刻苦学习，（ ）学习成绩一直保持优秀。3.（ ）人人都献出一份爱心，世界（ ）会变成美好得人间。4.妈妈（ ）要上班（ ）要照顾生病的我。五、照样子，按要求写句子。（15分）天上的星星闪烁。（改为拟人句）_2.这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。（缩写句子）_3.满月的小猫生气勃勃，天真可爱。（改为反问句）_4.它在稿纸上踩印几朵小梅花。（缩写句子）_5.大家都认为，昨天的劳动是愉快的一天。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）蚂蚁和玻璃杯非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始，它们慌慌张张地在杯底四处触探，想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，它们便发觉这根本不可能。于是，它们开始沿杯壁向上攀登。看来，这是通向自由的唯一路径。然而，玻璃杯的表面实在太光滑，它们刚爬了两步，便重重地跌了下去。它们揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次攀登。很快，它们又重重地跌到杯底。三次、四次、五次有一次，眼看就快爬到杯口了，可惜，最后几步却失败了。而且，这一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。好半天，它们才喘过气来。一只蚂蚁对另一只蚂蚁说：“咱们不能再冒险了，否则，会摔得粉身碎骨的。”另一只蚂蚁说：“刚才，咱们离胜利不是只差几步了吗？”说罢，它又重新开始攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，它到底摸到了杯口的边缘，用最后一点儿力气，翻过了这玻璃的围墙。隔着透明的围墙，杯子里的蚂蚁盯着，看着，不时闪现出羡慕的目光1反义词连一连。自由表面失败透明浑浊内部成功拘束2写出下列词语的反义词。光滑（_）唯一（_）羡慕（_）开始（_）3文中的“围墙”指什么？这样写的作用是什么？_4这篇文章告诉我们什么道理？_5你想对杯外的蚂蚁说些什么呢？_6杯内的蚂蚁的命运将如何？请你展开想象写一个片段，并给这个片段拟一个题目。_七、习作。（20分）题目：难忘的 要求：1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。3、语句要通顺。_参考答案：一 媳妇 唯一 胸怀 科技 掩护 效仿 环绕 严肃 二 拨动 逐渐 涨潮 树梢 拔河 惭愧 嘲笑 稍微 三 和 丽 耀 扬 和 睦 气 盛 患 难 拂 面 耀武扬威 年少气盛 风和日丽 春风拂面 和睦相处 患难与共 四 1.不但 而且 2.之所以是因为 3.只要就 4.既又五 天上的星星眨着眼睛。 白鹅是朋友送给我的。 满月的小猫生气勃勃，难道不天真可爱吗？（满月的小猫生气勃勃，怎么能不天真可爱呢？） 它踩小梅花。 大家都认为，昨天的劳动是愉快的。 六 12 粗糙 众多 鄙视 结束 3文中的“围墙”指的是杯壁，这样写运用了比喻的修辞手法，更能突出文章的中心。4示例：谁在困难的时候不丧失信心，谁就会获得成功。5示例：我想对杯外的蚂蚁说：“你真是好样的！面对困难不丧失信心，我一定要向你学习！”6示例：6 / 16语文版四年级语文下册四单元复习卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）zh jin zhung jia sh sh jing yng yn ji ji sh zh xu gi shn 二、比一比，再组词。（10分）哀（_） 蓝（_） 晴（_） 捧（_）衷（_） 篮（_） 睛（_） 棒（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）腾（_）驾（_） （_）天（_）地 （_）头（_）臂（_）（_）广大 未卜（_）（_） 神（_）妙（_）诸葛亮真是一个（_）的军事家啊！2.三太子哪吒有着（_）的本领。3.孙悟空一路（_），眨眼之间便回到了花果山。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）要是就 如果那么 不光还1上课了，我们（_）要倾听老师的话语，（_）要倾听同学的发言。2人应该有一点奋斗精神，（_）一遇到困难就后退，那（_）什么事情也干不成了。3当一个人决定要征服黄蜂的巢时，（_）他的这一举动，没有经过谨慎而细致的思考的话，（_）这种行动简直就是一件冒险的事情。五、照样子，按要求写句子。（15分）但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）_2.春天来了，小草绿了。（改成拟人句）_3.这是中国的土地。（改为反问句）_4.我的作文在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。（缩写句子）_5.经过老师的帮助，终于有了进步。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）昙花谁不知道“昙花一现”这个成语呢？可是很少有人目睹过昙花开放的动人情景。因为昙花要好几年才开一次花，而且是在夜间开花，从开到谢整个过程只有4个小时左右。邻居李叔叔家种了一盆昙花，昨夜，我终于有幸看到昙花开放。昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇，白色的花蕾高悬着，似乎马上就要开放。但我们等了又等，它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。终于，昙花的花蕾轻轻地，有节奏地抖动起来。随着这轻微的节奏，花瓣正慢慢地张开。我惊喜地叫道：“要开了！要开了！”两家的大人小孩顿时围拢过来，屋里安静极了。又过了好一阵子，昙花终于露出了它美丽的笑容。它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！人们把牡丹称为“百花之王”。是的，牡丹确实美丽，但看着眼前的昙花，我觉得它的清纯高雅比牡丹更胜一筹，它才是名副其实的百花之王。似乎没过多久，昙花便开始凋谢了，它的生命迅速地结束了。不少人认为，昙花虽然美丽，但生命短暂，没有可取之处。我却不这样认为，昙花的生命虽然短暂，但它给人们带来的美好享受却令人终生难忘。正如人的生命，若对社会毫无贡献，只能落得“无志空活百岁”；有的人的生命虽然短暂，却放射出奇光异彩。到底哪种生命更有意义呢？1我能将下列词语补充完整。昙花_ _洁白_ _ _玉立 奇光_彩清_高雅2我能用“”画出文中的比喻句。3我能用“_”画出文中的拟人句。4我要把描写昙花美丽的语句抄在下面。_5这篇文章作者以花喻人，要告诉我们这样一个道理：_6这篇文章中，邻居李叔叔对他家的昙花进行了_，终于等到了花开的时候。我们一起观察昙花时，近距离地对昙花进行了_，这样我们才深切地感受到了昙花的美丽。(短期观察仔细观察对比观察长期观察)七、习作。（20分）同学们，你与你喜爱的动物之间一定发生过令人感动或有趣的故事吧！请以“我与 之间的故事”为题写一篇习作，注意要写出真情实感。（横线上填写你喜爱的动物的名称或昵称）（作文纸自备）_参考答案：一 逐渐 庄稼 舒适 僵硬研究 驾驶 哲学 改善二 哀悼 蓝天 晴朗 捧起 由衷 竹篮 眼睛 木棒 三 云 雾 顶 立 三 六 神 通 先 占 机 算 神机妙算 三头六臂 腾云驾雾 四 不光 还 要是 就 如果 那么 五 但是，在外国租界里，没有人敢怎么样。 略 这难道不是中国的土地吗？ 作文获了奖。 经过老师的帮助，我终于有了进步。 六 1一现无瑕亭亭异纯2昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！3昙花终于露出了它美丽的笑容。4它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。它多像一位亭亭玉立的仙女呀！5一个人的生命是否有意义，不是看他活了多久，而是看他是否给他人带来了快乐，是否为社会作出了贡献。6 长期观察 仔细观察 11 / 16语文版四年级语文下册四单元复习及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）wi gun b xng xing ling gun l （_） （_） （_） （_）rn yn xn ning yng ji qi ro （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）饿（） 飘（） 湍（） 微（） 娥（） 漂（） 喘（） 徽（）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）上（_）入（_）神机（_）（_）驱（_）取（_）挽（_）搭（_） 惩（_）扬（_） 腾（_）驾（_）为了社会安宁，人人都应有_的精神。2.孙悟空_，一个跟头能翻十万八千里。3.诸葛亮_，巧妙地借来了东风。四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 不论都 如果就 不但还 既又 既然就 虽然但是 1（_）小刚摔倒了，（_）他又顽强地爬起来，继续向前跑去。 2（_）答应了别人，（_）应该做到。 3我们（_）要学习好，（_）要思想好。 4（_）明天下雨，运动会（_）延期举行。 5（_）遇到什么事，我们（_）不能紧张。 6这件衣服（_）漂亮，（_）大方。五、照样子，按要求写句子。（15分）这难道不是人间最真挚的感情吗？（改为陈述句）_2.我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句）_3.小黄莺在树上叫着。（改为拟人句）_4.我把爱尔莎交回了大自然。（改为“被”字句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）露珠我喜欢露珠，我赞美它。 夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现 呈现 出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候 ( )它像慈母用乳汁（教育 哺育 培育）儿女一样地滋润着禾苗( ) 每当黎明到来的时候( ) 它又最早睁开那不知疲倦的眼睛( ) 它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀 显耀 炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷 残忍 残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。1联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。 _2把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。3联系上下文理解字义。 （1）它白天隐身于空气中。于：_（2）又为人们所喜爱。为：_4“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指_。七、习作。（20分）人人都有一双眼睛，只要你是个有心人，就会在草丛、树林、池塘有许多发现。把你的发现写下来，看谁写得最有意思。字数：400字左右。_参考答案：一 围观 不幸 响