(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《如何写好作文开头》教学设计.doc_第1页
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文档简介

如何写好作文开头教学设计 陈 杰 一、活动目标： 1、 通过活动让学生在实践活动中了解作文开头的重要性。 2、 在活动中掌握作文开头的写作方法。 3、 使学生能写出诱人的开头。 二、活动设想： 在具体的收集、整理的实践活动中，让学生学会收集资料的方法，学会专题研究的方法，掌握写作作文开头的方法。 三、活动安排： 1、 让学生认识写好作文开头的重要性。 2、 教师收集学生平时的作文开头，分析、研究存在的问题。 3、 学生收集自己认为写得好的作文开头。 4、 把收集到的好的作文开头与自己的作文开头比较，找出自己作文开头存在的问题。 5、 查找资料，了解如何写好作文开头的方法。 6、 当堂练习，把握写作作文开头的方法。 7、 联系好多媒体教室，展示实际活动的成果。 8、 总结活动的得失。 四、活动的具体过程： （1）让学生认识到写好作文开头的重要性。 高尔基说：“开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”托尔斯泰是很重视作品的开头的，战争与和平的开头，他先后经过次的反复修改，才感到满意。安娜卡列尼娜的开头，他曾经用了十种不同的写法，最后才确定下来的。我国的古人认为文章的结构应该是：“凤头、猪肚、豹尾”。那意思是说，开头要像凤凰的脑袋一样，漂亮、优美。 常言道：“良好的开端是成功的一半。”同学们也一定有这样的经历：一个题目拿到手，却总是动笔艰难，可一旦开了头，尤其是有了一个好的开头后，写起文章来往往洋洋洒洒，文思泉涌，一气呵成。文章的开头就是整篇文章的门面。商店的门面漂亮，就能吸引来很多顾客；文章的开头好了，就能吸引更多的读者。特别是考场作文，有人统计过，高考阅卷时，老师们在一篇作文上逗留的时间平均只有29秒，也就是说有的作文老师们还看不到29秒。在这么短时间里，你用什么办法使老师能认真看你的作文，没有好的开头行吗？“万丈高楼平地起”,有了好的开头，文章的主体写起来就顺畅的多了。（2）多媒体展示学生平时写的作文开头：（略）(3) 当堂调查学生在写作文开头时的表现情况。收集、整理如下： 写作文开头时，不知道作文开头的技巧。 根据
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