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文档简介

复式条形统计图教学设计 清涧县李家塔镇九年制学校 设计者 惠素伟 课题 复式条形统计图 教学目标 1 知识与技能 了解复式条形统计图的特征 从图中获取信息 作出自己的判断 2 过程与方法 通过投球情境 学生体验 理解感受数据处理 分析的步骤 通 过自己的独立操作 比较 交流获取知识 发展学生的能力 3 情感 态度与价值观 培养学生处理数据的方法 在生活中应用数学的意识 教学重点 难点 重点 认识复式条形统计图的特征 难点 从图中获取有用信息 作出自己合理的判 教法与学法 教法 问题引导法 追问启发法 学法 思考 观察 动手操作 交流汇报 学前准备 坐标纸 smart 课件 教师活动学生活动设计意图 一 创设情境 出示图片 多媒体课件 问题 1 单手投球远还是双手投球远 观察图片 说一说图片 中的信息 思考 猜想 向老师汇报 自己的猜测 并讲出理由 培养学生观 察获取信息 的能力 推 断作出判断 能力 二 探究新知 问题 2 你用什么方法来验证你的猜想 准备怎么做 多媒体课件 教师根据学生的情况引导 追问启发 引出课题 学生同伴之 间说一说自 己的想法 交流 向老 师汇报 让学生思考 调动学生的 思维 让学 生去思考 产生自己的 想法 学会 解决问题 出示表格问题 问题 3 怎样用条形统计图表示上面的 数据 多媒体课件出示 用展台展示学生的作品 让学生观察 作出初步判断 学生在自己 的坐标纸上 动手画出条 形统计图 培养学生 的动手画 图的能力 问题 4 说一说 下面的图是怎么得到 的 多媒体课件出示 教师明确复式条形统计图的概念 问题 5 从统计图中你能得到哪些信息 学生观察说 一说这个图 的画的过程 体验复式 条形统计 图与单式 条形统计 图的区别 培养学生 在大多数情况下 哪种情形投球距离远 一些 与你的猜测一致吗 教师根据学生的实际情况进行引导 追问启发 问题 6 复式条形统计图与单式条形统 计图比较有什么优点 教师根据学生所说 明确优点 学生观察说 一说自己获 取到的信息 并说出自己 的判断和理 由 学生根据自 已的理解说 一说 分析数据 的能力 培养学生 比较优化 的能力 3 课堂练习 练一练 1 学生独立思 考交流 向 老师汇报 对所学知 识的应用 多媒体课件出示 2 4 课堂小结 这节课同学们觉得有哪些收获 学生独立完 成 向
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