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教学资料范本探索儿童发展体育活动的重要性编 辑：_时 间：_体育活动和户外活动正好满足了他们的好奇和身体的需要。幼儿园的体育活动不是一种单一的体能训练.它是一种综合的游戏实践活动对幼儿进行社会化教育.促进儿童更好的融入社会是但不失自我的个性.成为一个发展健全的人。一、培养儿童良好的个性品质。生命固然在于运动.适合儿童的运动.可以培养出他们同伴之间.师生之间的交往能力.增强儿童的自信心和自尊心.培养幼儿对人亲近.有爱的态度.还可以减少儿童肥胖的现状.增强儿童的体质.减少疾病的发生.满足儿童的模仿.娱乐等多种需要。促进儿童德智体美全面发展。1、培养儿童参加活动时的兴趣俗话说：兴趣是最好的老师。但是有些孩子因为胆小从不积极参加户外活动.从而对体育活动失去兴趣。这幼儿教师要组织一些简单的游戏并鼓励孩子们参加.重要的是让胆小的孩子参加。比如说在“小鱼游来了”的游戏中.教师可以为游戏选择一个生动有趣的音乐.使孩子产生愉悦的心情并且有想参加到其中的欲望.当孩子犹豫时.表现出想去又不想去的表情时.教师应鼓励他们说:“你可以的.老师相信你。”孩子听了老师鼓励的话会去和其他孩子一起去玩.像小鱼一样在游来游去。这时教师不要吝啬自己表扬以及肯定。比如：你真的很棒。你会看到孩子脸上露出的喜悦。随后渐渐加强游戏的难度慢慢的会提高儿童对体育游戏的兴趣。2、培养儿童的不怕困难.坚强的意志。体育活动中.教师要为儿童创设克服不同困难的情景.这种困难可以使心理上的.也可以是身体上的.但是要经过幼儿的努力后才能克服的困难.这样可以养成儿童勇敢.坚强不怕困难的意志。儿童的耐心总是有限的.会有经常坐不住的情况.教师可以通过游戏中的角色来提醒幼儿.可以帮助他们解决这个问题.以后就可以会更好的把握自己在游戏中的角色.并且坚持到游戏结束。3、培养儿童的爱心.团结合作.乐观的态度。随着儿童的成长.他们在游戏中也变化着.他们则开始是一个人游戏.后来就会合作。在“搭积木”的游戏中.搭一架漂亮的飞机或者是火车.一个人搭则会有很多问题.比如说自己手上的积木不够用.或者是自己搭不过来.然后就会和几个小朋友一起搭.你搭头.我搭尾巴等.不一会就完成了若干大的飞机或者是火车。这时.老师都会在一旁看着他们一起搭.然后去表扬他们.真聪明或者是真棒.他们收到了表扬.就会有满足感.很开心.从此以后他们便有了合作意识.并会在以后的生活中广泛应用.也可以通过游戏来培养孩子的爱心.同情心.教师可以在教室后方放一把椅子.取名为哭泣的椅子.告诉儿童谁受委屈了.不开心了.就可以去坐在哭泣的椅子上哭.不过要先经过老师的同意.其他同学不许嘲笑坐在椅子上哭泣的同学.大家要学着去安慰他.鼓励他.老师不开心了也可以坐在哭泣的椅子上哭.这时儿童大概都会很惊讶.老师也有不开心的时候吗
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