浙教版科学八年级下学期1.2电生磁同步测试（1）C卷.doc

浙教版科学八年级下学期1.2 电生磁 同步测试（1）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 浙教版科学八年级下学期1.2 电生磁 同步测试（1） 一， (共11题；共31分)1. （2分）科学家的每次重大发现，都有力地推进了人类文明的进程。世界上第一个发现电流周围存在磁场的物理学家是（ ） A . 伏特B . 安培C . 奥斯特D . 法拉第2. （2分）在如图所示电路中，闭合开关S，将滑动变阻器滑片P向右移动时，图中的电磁铁（ ）A . b端是N极，磁性减弱B . b端是S极，磁性减弱C . a端是N极，磁性增强D . a端是S极，磁性增强3. （2分）如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁仍静止，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力（ ）A . 逐渐增大，方向向右B . 逐渐减小，方向向右C . 逐渐增大，方向向左D . 逐渐减小，方向向左4. （2分）如图，弹簧测力计甲、乙下分别挂一个条形磁铁和铁块，开关闭合后，当滑动变阻器的滑片向右端移动时，弹簧测力计的读数（ ）A . 甲、乙都变大B . 甲、乙都变小C . 甲变大，乙变小D . 甲变小，乙变大5. （3分）如图所示，闭合开关，铁块、弹簧在图中位置静止，电磁铁的上端为_(填“N”或“S”)极；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数将_(填“变大”“变小”或“不变”，下同)，弹簧的长度将_。6. （9分）电梯为居民出入带来很大的便利，出于安全考虑，电梯都设置超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示。已知控制电路的电源电压U6伏，保护电阻R1100欧，压敏电阻R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计。（1）正常工作时，电磁铁的上端为_极。（2）当压敏电阻R2受到的压力F增大时，其阻值_（填“增大”“减小”或“不变”，下同），控制电路中的电流_，从而使电磁铁的磁性增强。电梯超载时，触点K与触点_接触，电铃发出警报声。（3）当电磁铁线圈电流达到20毫安时，衔铁刚好被吸住。若该电梯厢内站立总质量为1000千克的乘客时，试通过计算说明电梯是否超载。(g取10牛/千克）7. （3分）如图所示，当电源开关接通后，会发现小磁针的北极向_（填“左或“右”）偏转，这说明通电螺线管周围存在_；同时发现可移动的A、B两螺线管相互_（填“靠近”或“远离”）8. （2分）为了解释地球的磁性，19 世纪安培假设，地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流 I 引起的。在图中的四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）如图所示，闭合开关S，通电螺旋管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向左，则电源的右端为_极若使通电螺线管的磁性增强，滑动变阻器额滑片P应向_端移动10. （2分）如图所示，闭合开关S，通电螺线管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向左。则电源的右端为_极。若使通电螺线管的磁性增强，滑动变阻器的滑片P应向_端移动。11. （2分）某小组同学用小磁针、条形磁铁等按图（a）、（b）的方法，探究了条形磁铁周围的磁场及方向。接着他们又用相同的方法，探究通电螺线管周围的磁场及方向，实验操作及现象如图（c）、（d）、（e）所示。 （1）分析比较图中的（d）与（e）小磁针偏转情况可得出的初步结论是：_； （2）分析比较图中的（b）和（d）可得出的初步结论是：_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 浙教版科学八年级下学期1.2 电生磁 同步测