九年级化学上册《2.2 水分子的变化》课件 （新版）鲁教版.ppt_第1页
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文档简介

第二节水分子的变化 知识回顾 请用分子的观点解释下列现象 1 湿衣服放在阳光下晒干了 2 把两滴红墨水滴入一杯清水中 一会儿整杯水都变红了 创设情景 我们已经知道 水在加热时变成水蒸气 水的三态变化 只是水分子间隔改变 而 每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 这一事实始终没变 那么 如果在水中插入电极 通以直流电 情形是否有所不同呢 一 水的分解 水的电解实验 问题一 水通电会发生什么变化 实验现象1 在水电解器的玻璃管中注满水 接通直流电源 观察两个电极和两支玻璃管内液面的变化 与电源正极相连的玻璃管内液面下降较 与电源负极相连的玻璃管内液面下降较 2 用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处 慢慢打开活塞 观察 该气体是 3 用一根带火星的木条接近液面下降较小的玻璃管尖嘴处 慢慢打开活塞 观察 该气体是 少 多 氢气 氧气 注意事项 a 加稀硫酸溶液目的 b 为什么实际实验中 h2体积往往大于o2体积的2倍 增强水的导电性 原因主要有 o2在水中的溶解能力 h2在水中的溶解能力 电极材料消耗了部分o2 共同关注化学方法 两电极处生成的气体经检验 正极的气体是氧气 o2 可使带火星的木条复燃 负极的气体是氢气 h2 可以燃烧 产生淡蓝色的火焰 电解水两电极上产生的气体种类体积可简单记忆为 正氧负氢 氢二氧一 文字表达式的书写和读法 表示 和 读法 水通电生成氧气和氢气 分解反应 由一种物质生成两种或两种以上其它物质的化学反应 叫做分解反应 分解反应 分解反应 由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应 跟踪练习 下列变化属于分解反应吗 为什么 a 泥水过滤得到泥和水b 镁和氧气点燃生成氧化镁c 石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳d 氧化汞加热后变成汞和氧气 我发现 判断分解反应的方法 1 化学变化2 一种反应物多种生成物 问题二 水分解过程中水分子是怎样变化的 一 水的分解 水通电的微观过程 在直流电作用下 水分子被破坏 分成氢原子和氧原子 每两个氢原子重新组合构成一个氢分子 许多氢分子聚集成氢气 每两个氧原子重新组合构成一个氧分子 许多氧分子聚集成氧气 可见 化学反应的实质是分子被破坏分成原子 原子重新组合成新分子 电解水反应的实质 化学变化的实质 旧分子原子新分子 二 水的合成 氢气的燃烧 二 氢气的燃烧 现象 1 燃烧放热 发出淡蓝色火焰 2 在火焰上方罩一只干冷的烧杯 烧杯内壁出现水雾 文字表达式 氢气 氧气 水 点燃 h2o2h2o 结论 水是由氢氧两种元素组成的 三 化学反应的类型 分解反应 一种物质变成两种或两种以上物质的化学反应 化合反应 两种或两种以上物质变成一种物质的化学反应 一变多ab a b 多变一a b ab 物理性质与化学性质 1 物质在化学变化中表现出来的性质 称为该物质的化学性质 如水通电可以发生分解 氢气可以在空气中燃烧2 物质不需要经过化学变
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