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文档简介

第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素（第一课时）一、学习目标1、通过解释物质的组成和构成，理解元素的概念，增进对物质世界宏观与微观认识的统一。2、认识氢碳氧等与人类生活密切相关的元素。3、初步形成“化学反应中元素不变”的观点。4、了解地壳中含量较高的几种元素及其存在。二、问题共析（一）理解元素的概念。【任务一】根据所学，填空：1、以上两种原子的核内质子数（核电荷数）都等于 ，但电子数 ，这是两种不同的钠原子，因为是原子数相同的同一类原子，所以这类原子总称为 。质子数 6中子数 6电子数 6质子数 6中子数 8电子数 6质子数 6中子数 7电子数 62. 以上三种原子的核内质子数（核电荷数）都等于 ，但中子数 ，这是三种不同的碳原子，因为是质子数相同的同一类原子，所以这类原子总称为 。【大显身手】1、阅读下表，回答问题：（1）上述粒子属于同种元素的是： 。（2）粒子与上表中 粒子属于同种元素。【追问】为什么？（二）探究化学反应中，分子、原子、元素是否发生变化。【任务二】请分析过氧化氢分解制取氧气的反应中，各种物质的组成和构成，并填写下列表格：宏观组成微观构成反应物过氧化氢（H2O2）生成物水（H2O）生成物氧气（O2）请根据表格中的信息总结：构成反应物、生成物的分子 ；构成反应物分子和生成物分子的原子种类 ；组成反应物和生成物的元素种类 。（填“相同”或“不同”）【大显身手】1、某物质在隔绝空气的情况下，受热分解生成氯化钾和氧气，可推知该物质中含有 、 和 三种元素。你的依据是什么？2、 若用化学的方法，水能制成石油吗？看到下边的资料，你还联想到什么？物质 （含元素）水 （H、O）汽油 （C、H、O等）稻草 （C、H、O等）金刚石 （C）（三）构建网络，元素、物质与分子、原子、离子的关系图。【夯实基础】水由_ 组成； 金属铁由_ 组成；水由_ 直接构成；金属铁由_ 构成；氯化钠由_ 构成；一个水分子由_ 构成。三、归纳提升请填写下表，比较原子和元素：原子元素区别微观粒子从微观上描述物质或分子的。既讲 ，又讲 的总称从宏观上描述物质的。只讲 ，不讲 联系元素的概念建立在原子的基础上，元素的种类是由原子的决定的，元素的化学性质与原子的 的数目有关。【大显身手】根据下列三种微粒的结构示意图，所获取信息不正确的是
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