数学北师大版一年级上册.8 小鸡吃食 教

3 8 小鸡吃食小鸡吃食 教案教案 1 教学目标教学目标 1 结合具体的摆一摆 画一画等操作活动 探索有关 10 的加减法 的计算方法 并能正确计算 10 的加减法 21 cn jy com 2 学会用有关 10 的加减法解决简单的实际问题 初步发展解决简 单实际问题的能力 3 让学生在生动有趣的情境中体验数学学习的乐趣 增强学习的 自信心 养成良好的倾听与合作习惯 2 教学重点难点教学重点难点 教学重点 通过摆一摆 画一画等活动 掌握 10 的加减法的计算方法 教学难点 认识相应的加减法算式之间的联系 3 教学准备教学准备 课件 学具 表格 4 教学过程教学过程 活动 1 导入 一 情境导入 揭示课题 1 师 同学们 老师知道你们最喜欢看动画片了 瞧 蓝蓝 的天 白白的云 小鸡们在绿绿的草地上玩得可真开心啊 玩着玩着就到中午了 小鸡们感觉肚子好饿呀 于是它们决 定回家去吃饭 同学们 走 我们也跟着去看看小鸡们吃午 饭的情景吧 21 世纪教育网版权所有 2 板书课题 小鸡吃食 设计意图 激发学生的学习愿 望和参与动机是引导学生主动学习的前提 创设故事情境 通 过画面 语言铺陈渲染 让学生感到十分亲切有趣 拉近 了抽象的数学问题和实际生活的距离 2 1 c n j y 活动 2 活动 二 动手操作 探究新知 1 出示情境图师 请同学们仔细看这幅图 说一说你都看 到了什么 你能试着提出一个数学问题吗 根据图中的信息 学生定会提出 一共有几只小鸡 这样的问题 教师相继 板书 www 21 cn 师 能用算式表示一共有多少只小鸡吗 根据学生的回答 写出算式 9 1 101 9 10 师 真了不起 不仅能说清图中的 信息 提问题 还能列式计算 老师奖励你一个可爱的鸡宝 宝 来源 21 世纪 教育 网 说一说 摆一摆 师 鸡妈妈想鸡宝宝们玩了一上午一定 很累 为了给孩子们补充营养 鸡妈妈将粉色盘子里的食物 加了蜜糖 有 8 只小鸡闻到蜜糖味跑到粉色盘子这边香喷 喷地吃起来 可是有 2 只小鸡不喜欢吃蜜糖 就到另一个盘 子边去吃 看看你又有什么问题 我们该怎样列式解答呢 请小朋友们用学具代替小鸡来摆一摆 并把你摆的过程和 同桌交流 比比谁摆得快 说得棒 学生动手操作 并和同 桌交流 师 谁愿意把你的想法说给大家听 根据学生的回答写出 算式 并整理板书如下 8 2 102 8 1010 2 810 8 2 师 小朋友们真能干 想出了这么多种算式 活动 3 活动 三 游戏激趣 升华情感 手指游戏 师 小朋友们真棒 这么多的问题都难不倒大家 现在我们来玩手指游戏 师 我出 9 生 我出 1 师 9 1 10 生 1 9 10 师 10 9 1 生 10 1 9 同桌之间练习 活动 4 活动 四 愉快活动 巩固新知 小鸡们吃完午饭后 到葫芦架下面去乘凉了 课件出示练 一练 1 学生看图列式 说清算理 机灵狗爬楼梯 师 小鸡们的嬉笑声 吸引了机灵狗 我们瞧 瞧机灵狗在做什么 原来呀机灵狗正准备上台阶去午餐呢 总共有 10 级台阶 它爬到了第 1 级上 还有几级呢 你会算 吗 21 教育网 生说 10 1 9 一组喊加油 一组说算式 师 机灵狗爬上第