语文人教版八年级下册记叙的线索导学案.docx

记叙的线索(导学案)班级： 姓名： 等级：（优秀） （良好） （及格）学习目标：1.认识“线索”：理解记叙文线索的主要作用和常见类型。2.设置“线索”：根据写作思路、叙述方式等设置记叙线索。3.运用“线索”：写作记叙文，努力做到线索明确，内容集中，层次分明。学习课时：一课时学前准备：预习课本P46-48页，复习初中阶段所学的记叙类课文，如老王、月亮上的足迹等。学习过程：活动一（一）说一说1.线索的定义： 2.线索的好处： 3.线索的类型： （二）议一议请联系旧知，说说下列课文所采用的线索 张之路 羚羊木雕 ： 林海音 爸爸的花儿落了 ： 郑振铎 猫 ： 朱长超 月亮上的足迹 ： 杨绛 老王 ： 鲁迅 藤野先生 ： （三）练一练请用相应的线索把下列事物连起来，并写出线索。 1.快乐的校园生活 2.我的同桌3.被遗忘的种子 活动二（一）说一说安排线索应注意的问题： （二）议一议雨淅淅沥沥地下个不停，将近9点，屋外传来了清脆的车铃声爸爸回来了。我不停地摸着手里那张缴费单，唉，家中欠了那么多的债，我怎么向爸爸开口呢？妈妈把早已准备好的毛巾和衣服拿给爸爸，他却放在一边，连忙从窗台上抓起一块抹布擦起他的车来。这辆车，带着爸爸“闯荡江湖”一年多了，风里来，雨里去，已经成了爸爸生活不可缺少的一部分！我磨磨蹭蹭地挨近爸爸，把学校发下的缴费单递给他。他把缴费单反复看了几遍，然后摸出烟，深深地吸了一口，叹了一口气。屋里很静，爸爸的叹息声伴随着风雨声拖得很长。突然，烟头猛地一亮，爸爸倏地站了起来，走到车旁，用手拍了拍车座，轻轻地对我说了声：“睡吧！”第二天课间，爸爸来了，掏出300元钱，让我交给老师。我疑惑了：“家里哪来的钱呢？”晚上，我回到家中，发觉少了什么，“车”！爸爸的自行车呢？我一下子明白了：爸爸为了给我凑足学费，卖了他心爱的自行车。我鼻子一酸，眼泪不争气地涌了出来这篇短文是按照什么线索，围绕这个线索写了哪些内容？ （三）练一练根据提示，任选一题写出提纲，并组内交流。1.以“我在_中得到快乐”为题，从“阅读”、“倾听”、“活动”、“做实验”、“帮助别人”几个词语中任选一个。2.以“那段_的日子”为题，从“温暖”、“自由”、“孤单”、“烦心”四个词语中选择一个。3.以“难忘那_的眼神”为题，从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个。 4.以“你是我最_的人”为题，从“贴心”、“感激”、“牵挂”、“欣赏”四个词语中选择一个。 提示与要求： 1.根据你所选择的题目，你打算要表达怎样的情感（主旨）？ 2.依据拟定的主旨，你如何选材？如果是几件事，请概括每件事的主要内容；如果是一件事，请概括这件事情的过程。 3.不论如何选材，你考虑过线索吗？请根据选材，确定合适的线索。你要以什么作为习作的线索？ 活动三随着新学期的开始，春天又一次来到我们身边。请以今年春天我很 为题，写一篇作文，不少于600字。 1.横线上可以填上“快乐、幸福、伤心、彷徨”等表达情绪的词语。2.可以用填写的词语作为文章的记叙线索，注意叙述要详略得当。范文引路今年春天我很彷徨在人生的道路上有很多选择。但对一名没有主见却具有选择恐惧症的我来说，这是多么难的一件事啊！每当面对一个岔路口，我都难以踏出一步。怕一步错，步步错！怕迈错一步就跌进了万劫不复的深渊！清晨，明媚的阳光照耀着我，如沐的春风喷洒在我的脸上。然而我的心情却并不像天气那般晴朗，浓郁的阴风充斥着我的内心。那阴风的名字就叫做彷徨。八年级，多么关键的一个层次。压力越来越大。这时，面前出现了许多选择，是保持现在的成绩，还是退步？是放弃，还是继续努力？有时，我会产生骄傲这种不良心理，成绩就直线下滑。但我似乎没有办法来控制。当我哪一门成绩下滑时，我是把那门成绩提上去，还是顾及整体？以前，我选择了第一种。最终，我的单科成绩是上去了，但整体成绩却下降了。颇有些“拆东墙，补西墙”的样子。这时，我知道自己迈错了一步。从此，不敢轻易迈步，导致了现在的彷徨。我想学好，但却在岔路口停滞不前。不知该往哪里走，才能找到真正属于自己的、对的那条路。有时，学语文和数学真的不同。在语文上用功一小时，也许成绩不会提高多少。但在数学上用功一个小时，成绩会显着提高。原因是什么？我又该如何抉择？如果我什么都不做，就在岔路口停着，我就不会有彷徨。当我走进一个伸手不见五指的黑洞中时，可以往前走，也可以往后走，从哪个方向走都可以。后面也没有万丈深渊等着你。但我真的想这样吗？忽然，一缕阳光照进我的心间。让我仿佛看见了那些对我抱有很高期望的人父母、老师、同学和亲人。我豁然开朗。不！我并不想身在这黑洞之中！刹那间，所有的一切问题都想通了。彷徨，只是人生中的一部分，不可缺少的一部分，它教会我们成长。从此，我要勇敢向前走！即使前方是万丈深渊，我