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15.12分式的基本性质 教 学 设 计 柘城县马集乡初级中学 姜春宇 学科：数学 授课教师：姜春宇 年级：八 总第 课时课 题15.1.2：分式的基本性质课时教学目标知识与技能1理解分式的基本性质. 2会用分式的基本性质将分式变形.过程与方法利用分式与分数有许多类似之处，从分数入手，研究出分式的基本性质，同时还要讲清分式与分数的联系与区别.情感价值观明确数学来源实际服务生活，培养数学学习兴趣，同时类比能力，使学生养成良好的学习习惯教学重点理解分式的基本性质.教学难点应用分式的基本性质将分式变形.教学方法创设情境启发式教学媒体资源多媒体投影教 学 过 程教学流程教 学 活 动学生活动设计意图提问引入1请同学们考虑： 与 相等吗？ 与 相等吗？为什么？2说出 与 之间变形的过程， 与 之间变形的过程，并说出变形依据？ 3提问分数的基本性质，让学生类比猜想出分式的基本性质.思考回 答回忆知识引入新课分式的基本性质1、分数的基本性质：分式的分子、分母同乘以或除以同一个不等于0的整式，分式的值不变.（为什么乘以或除以的整式都要不等于0？）2、 （C0）A、B、C是整式。思考归 纳总 结理解掌握基本性质巩固分式基本性质1、例题：填空： （1）（2）2、填空：(1) = (2) = （3) = (4) =思考填 空巩固训 练掌握分式基本性质灵活应用分式基本性质1、例题：不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“-”号. (1) (2) 2、练习：不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“-”号（1) (2) 思考回 答巩固基本性质课堂小结1、分数的基本性质：分式的分子、分母同乘以或除以同一个不等于0的整式，分式的值不变.（为什么乘以或除以的整式都要不等于0？）2、 （
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