高中语文 第6单元 自主赏析 项脊轩志课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏 》.ppt

成才之路 语文 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 人教版 中国古代诗歌散文欣赏 第六单元 文无定格贵在鲜活 第六单元 自主赏析项脊轩志 解析 本题考查文言实词的含义 a根据上文中的 一切徭役皆身经理之 来推断 不以科兄弟 中的 科 做 分摊 讲 正确 科 本身没有这个意思 需联系上下文推断 b 全活甚众 如果是 全部 活下来 就不能是 甚众 所以 全 应为 保全 c 字 可以根据语法推断 它的前后都是名词 它肯定是动词 再由前 女 后 子 推断 许嫁 正确 d 可以用代入法 聚集 正确 答案 b 命题立意 本题考查理解常见文言实词在文中的含义 能力层级为b级 平时学习文言文时要养成梳理和积累文言实词含义的习惯 答题方法 联想推断法 根据以往课文中学习的实词或成语推断 句式推断法 利用排比句 对偶句 并列结构等句式上的特点来推断 语法推断法 语境推断法 把选项中的解释代入原文 根据上下文语境判断是否正确 邻字推断法 1 掌握 志 这种古代文体的特点 体会课文中蕴含的 悲 喜 之情 2 欣赏课文主要细节的描写 体会课文 事细情真 的特点 3 归纳并掌握课文中出现的常见的实词 虚词的意义和用法 6 走近作者归有光 1506 1571 字熙甫 号震川 明代昆山 现在江苏昆山 人 他自幼苦读 9岁能文 但仕途不顺 35岁才中举人 后连续8次考进士不第 于是迁居至嘉定 现在上海嘉定 安亭江上 在那里读书讲学二十余年 他的学生很多 称他为 震川先生 到60岁才中进士 授县令职 一生郁郁不得志 归有光虽然仕途不得意 但他博览群书 在散文创作方面有很深的造诣 是明代杰出的散文家 他的文风发扬了唐宋的优良传统 后人把他和唐顺之 茅坤等人并称为 唐宋派 而他的成就最高 被誉为 明文第一 黄宗羲 明文综序 当时人称他为 今之欧阳修 7 了解背景归有光主要生活在明朝嘉靖 隆庆时期 当时明王朝的统治者十分昏庸腐朽 长期处于清贫生活中的作者敢于正视现实 其作品在一定程度上揭露了时代矛盾 较深刻地反映了当时的社会生活 由于归有光生平足迹涉猎不广 他自己也以 不得当世奇功伟烈书之为恨事 所以他的散文题材较狭窄 只能就日常交往 身边琐事 尤其是以家人 父子 夫妇之情着笔 作者生活在这种环境中 耳闻目睹 感受深笃 因而文字委婉凄恻 深刻动人 本文 项脊轩志 是归有光代表作之一 一 自主思悟1 作者的书斋项脊轩以前是什么样子的 答 1 小 旧称 阁子 室仅方丈 可容一人居 2 旧 直接点明是 百年老屋 3 破漏 尘泥渗漉 雨泽下注 以至于 每移案 顾视无可置者 则又见其小 4 阴暗 北向 不能得日 日过午已昏 2 第 段中运用了什么手法 表达了作者怎样的感情 答 对比 项脊轩旧时的样子与修葺后的样子形成鲜明的对照 对于老屋的陋 作者没有嫌弃或厌恶 而是怀有深深的眷恋之情 修葺后的书斋 颇有情趣 景致可爱 进一步表现出作者对项脊轩的喜爱 3 然余居于此 多可喜 亦多可悲 这一句在文章的内容和结构方面起什么作用 答 从内容上说 由喜而悲 转为怀旧 从结构上说 承上启下 接榫自然 4 第 段是怎样表现作者心中的情思的 答 用悲喜对比和细节描写来突出对亡妻的怀念之情 吾妻来归 是喜 妻死吾病 是悲 两相对比 喜去悲生 其悲尤烈 使怀念的色彩越加浓郁 妻曾相伴凭几学书 述诸小妹语等细节描写 贴近生活 淡雅中见真情 感人至深 二 深入探究1 课文第三段记叙了母亲哪几件往事 这些事情是怎样串连起来的 回忆起这些琐事 为什么会 语未毕 余泣 妪亦泣 这一段里一共记叙了母亲两件琐事 一是母亲当年曾经来过轩中 二是大姊在老妪怀中呱呱啼哭 母亲闻声赶来问饥问寒的情景 这两件往事是通过老妪的回忆串连起来的 作者八岁丧母 很早就失去了母亲的爱抚和关怀 但正因为如此 作者对于母亲怀有更深的眷恋之情 现在 曾侍候过母亲的老妪来到轩中 常常指指点点 某所 而母立于兹 有时 还绘声绘色地描写母亲当年对儿女如何关怀 母亲早已逝去 然而母亲的遗踪如今仍处处可见 母亲亲切的话语还响在耳边 这一切怎能不引起作者对母亲深深的怀念呢 因此 话语未毕 作者不禁潸然泪下 至于老妪 一则因为 先妣抚之甚厚 二则也有感于母亲一片慈爱之心 所以也随之哭泣 这一笔明写老妪 实际上进一步赞美了母亲的品德 2 本文的线索是什么 本文有两条线索 一条是项脊轩的兴废变迁 一条是作者的思想感情变化 第一段先写项脊轩的小 老 破 漏和昏暗 既而写经过修葺后的项脊轩的优美 宁静和恬适 表现的是作者对项脊轩的喜爱之情和高尚的志趣 恬淡的心境 然余居于此 多可喜 亦多可悲 一句 在文中起承上启下的作用 引起了对家庭生活琐事的回忆 而这些事又都与项脊轩有关 都表现了作者的悲哀之情 一是写了大家庭的分崩离析和破落 表现作者对家庭衰败的哀痛 二是写母亲对子女的无微不至的关怀 表现了作者对母亲的怀念 三是写了祖母对作者的牵挂 赞许和期盼 含蓄地表达了怀才不遇 功名未成 辜负亲人的抚育和期望的无限沉痛的心情 四是写了亡妻生前在轩中的生活片段和轩以后的变化 表达了作者对妻子的真挚情意 作者正是这样把经过选择的零散的材料集中到一定的空间中来 尽管这些材料看来互不关联 可它们都发生在项脊轩 作者用这一小屋的历史把物境 人事 所见 所闻 所感等等 有序地贯穿起来 用自己的思想感情把它们统摄起来 经过过滤 使这些本来互不关联的东西产生内部联系 在 形 神 上都得到和谐的统一 a b c d 答案 a 通 尔 代词 连词 表修饰 但 连词 表转折 连词 表顺承 5 下列各句与 垣墙周庭 句式相同的一项是 a 余稍为修葺 使不上漏b 妪 先大母婢也c 又杂植兰桂竹木于庭d 其制稍异于前 答案 a a项是省略句 b项是判断句 c d项是状语后置句 6 下列说法不正确的一项是 a 归有光 号震川 别号项脊生 世称震川先生 明代著名散文家 著有 震川文集 其散文对清代的桐城派影响很大 b 志 是古代一种叙事 抒情的文体 如 项脊轩志 就是一篇借记物以叙事 抒情的散文名篇 c 项脊轩志 借写