青蓝工程徒弟总结　.doc

青蓝工程徒弟总结 青蓝工程徒弟总结青蓝工程徒弟总结本学期，学校开展了“青蓝工程”师徒结对活动，我也是其中一员，很荣幸成为了郝玉萍老师的徒弟。 她在职业道德、教学方法、管理学生等方面都毫不保留的给了我许多指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了很大的进步，我成长了也进步了，感谢学校给我们搭建的这个互相学习的平台。 我认为想学到真本事，只有深入课堂。 了解郝老师课课堂40分钟是如何高效效利用的，是我本学期的的主要任务。 这个学期期听课下来，感受到郝老老师的课最大的特点就是是条理性强、思路清晰、重难点突出、能够很好好的把握关键点，同时在在课堂上培养了学生的语语言表达能力和质疑问难难的习惯，在评价语运用用方面也注重以鼓励为主主，并且有1015分分钟的课堂练习时间，课课堂三分之二的时间还给给了学生。 通过听课反反思自己的教学，我有以以下收获 1、备好课课是上好课的前提，备课课过程中的设计意图、学学情分析、学习目标、学学习方法、学习重点、学学习难点、教师活动、学学生活动、结课方法等各各个方面郝老师都给予我我很多的指导，我知道了了讲课中要用什么好的举举措，难点在哪里突破，哪些方面会引起学生产产生歧义，使我在课堂上上避免了很多不必要的问问题，让我少走了不少弯弯路。 课堂高效显而易见见。 、只有多交流，多多听取意见才能进步。 我我很怕别人听课，怕出丑丑，在几次听课下来，郝郝老师在课堂上耐心指导导我，使我发现一些自己己难以注意到的问题并能能及时改正，我受益匪浅浅。 比如我上课的时候特特别容易说口头禅，有时时形体语言过于频繁，这这些问题都是我自己平时时无法注意到的，在师傅傅的帮助下，我渐渐有了了改善。 还有一些课堂上上的突发事件，郝老师也也能及时给我解决方法。 所以我认为被听课是快快速成长的捷径。 、利利用一切机会学习。 作为为一名青年教师，只有不不断学习，才能使自己跟跟上课改的步伐，才能以以全新的思想、观点指导导自己的教育实践。 因此此，在郝老师的要求、指指导下，我坚持课课写教教学反思，平时及时充电电，不断更新自己的教育育观念。 每天都生活在紧紧张与充实之中，通过这这样长期地认真实践、及及时总结，我的教学水平平不断地进步。 在平时的的教学中，我能做到认真真备课，钻研教材，遇到到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教教，与师傅共同钻研教材材和备课;主动让师傅检检查教案，虚心接受师傅傅的建议，修改不足，更更好的吃透教材。 这一学期以来，郝老师师的为人处事，经验心得得，她的热情、负责、真真诚与自信，还有工作中中那份认真的态度，扎实实的专业知识，丰富的教教学经验，深厚的教学理理论等常常让我在感动之之余，获得了更多的学习习、工作动力，使自己能能更好的投入到这份事业业中去。 作为徒弟，我诚诚挚地感谢师傅对我的关关心和爱护，也感谢学校校为我提供了这个学习成成长的机会，将师徒结对对这一条无形的纽带联结结在我们师徒之间，为我我们增加了交流沟通和相相互学习的平台，也感谢谢同组老师的指导和帮助助。 在以后的工作中，我我会将师傅对我的关心和和帮助转化为教育教学上上的动力，虚心请教，真真心诚意地接受师傅的指指导和督促，争取工作中中更快地成长，不辜负学学校队我的期望!青蓝工程徒弟总结时间间如梭，转眼间师徒结队队已有一个学年了。 这一一学年我有幸与在教育教教学方面非常优秀的教师师李老师结为师徒。 在此，感谢学校为我们们提供“拜师结对”这样样一个极好的学习机会，感谢我的指导老师给予予我的引导和帮助，也非非常感谢同组老师的指导导和帮助。 学校组织了了拜师结对的活动，使在在教学上有了引路人，帮帮助我逐渐走出尴尬、困困窘的境地。 我的师傅及及时地在思想认识上予我我以引导，使我尽快地以以较好的状态投入到教学学活动中去;同时也晓我我以理，使我顺利开展教教学活动。 作为徒弟，我我成为了师徒结队活动的的一名受益者。 师徒结结队的一种基本活动形式式就是互相听课评课。 1、就我个人而言，常常去听课是一种很大的收收获，也是一种享受。 在在听课中做比较，反思自自己的教法，及时记录指指导老师的优点或某个知知识点教法的感想，包括括教学进度、知识的重难难点突破、例题的精选精精练、课堂容量以及节奏奏的轻重缓急等等，同时时也能帮助我了解学生对对知识的实际掌握情况，及时调整授课难度。 总总之，听课为我的备课与与教学起到了导航的作用用。 、通过听课，知道道并慢慢就会在以后注意意围绕授课目标安排教学学活动体会到了上课的真真正涵义，而不是为了讲讲内容而讲课。 、如果果说听课是理论的积累过过程，那么徒弟上课师傅傅听就是理论基础上的实实践。 师傅尽量抽时间听听我的课，每次师傅都指指出我的不足，提出建议议，帮助我扬长避短，不不断进步。 同时，我对对教学中存在的疑难问题题也经常向李老师请教，并得到了及时帮助;在在帮教活动中，我接受她她对上课、备课等方面的的检查和指导;同时，李李老师还指导我随时写些些自己的感想。 一学期以以来我的课堂教学有了较较大的进步。 我感到师师徒结对象一条无形的纽纽带联结在师徒之间，使使我们在有意无意之中增增加了交流和学习的机会会，从而使各方面得到提提高。 通过教学和听课及及理论学习，我有以下几几点感想 1、在知识识信息时代，教师要不断断学习来充实自己，扩大大自己的知识面。 在超越越教材之外向学生传播知知识时，务必要保证知识识的科学性与正确性。 、教师要正确理解和把把握新理念和新课程标准准。 勿要一味追新，而丧丧失学科教学的本义，教教学误入歧途。 、教师师在教给学生知识与技能能、过程与方法的同时，不可忽视情感、态度、价值观的教育，并要注注意自己的言行，以身示示范。 、一节课的框架架结构固然重要，但细节节之处也需潜心琢磨，精精雕细刻，如何突出重点点，突破难点将是永恒的的教学艺术。 、应留心心观察并思考教育教学现现象，养成写教学体会和和个人想法的习惯，注重重积累，为今后教学作基基础。 最后，我要要衷心感谢学校为我提供供了这样的机会，衷心感感谢李老师以及同组老师师对我的帮助和关心，使使我成为师徒结对活动的的受益者。 青蓝工工程徒弟总结学校的“青蓝工程”为我们年轻轻一代的成长搭起了桥梁梁，我有幸与教育教学经经验丰富的郭红娟老师结结为师徒，使我在教学上上有了引路人。 江老师有有着扎实的专业知识，丰丰富的教学经验，深厚的的教学理论，还有工作中中那份认真的态度，常常常让我在感动之余获得了了很多学习、工作的动力力，帮助我逐渐走出尴尬尬、困窘的境地，使我大大胆放下包袱开展教学活活动的同时也明确了作为为一名教育工作者肩负的的责任，使自己能更好的的投入到这份事业中去。 回顾这一学期的体验与与感受，真可谓是收获颇颇丰!从师傅身上，我获获得了很多的启发和教育育教学、管理经验，使自自己在教学方面一步步走走向成熟。 现在我带着感感激，将这一学期结对工工作做一个总结本学学期，在常规教学工作外外，我积极地跟着郭老师师学习，从中吸取一些教教学经验，到目前为止听听课17节左右。 同时还还同郭老师一起听其他老老师的课，听他们如何上上课。 并及时写教学反思思和听课反思。 在每月认认真学习研讨相关教学等等方面的内容，并在郭老老师的指导下完成半学期期的成长汇报课。 在备备课方面，我认真对待每每一个备课环节，有问题题及时向师傅请教，我选选择贴近学生生活的内容容作为教学内容，充分考考虑到学生的实际情况，力求备好符合学生水平平的课。 努力把教学内容容和学生学习实际结合起起来。 在讲课方面，我采采用灵活多样的教法吸引引学生，生动、新颖、恰恰切的教法，让学生始终终在新异刺激下投入学习习。 通过师生互动，生生生互动让学生成为课堂上上真正的主人。 让学生积积极参与课堂，做到有效效教学，注意教学环节的的紧密联系，让学生真正正掌握课堂知识内容。 在班级管理方面我有时会会有些疏漏，郭老师也会会及时提醒我。 通过不断断学习提高自己的思想我我也掌握了一定的“德”教。 我紧记师傅的班级级管理两注意注重与学学生的交流，常和学生沟沟通，让学生感受到老师师的爱，这样才能更好地地管理班级;注重与家长长谈话时的技巧。 即使学学生犯了错也不要生硬的的把事情原委和孩子的过过错告诉家长，要讲究说说话技巧，正确的交流会会起到事半功倍的效果。 在郭老师的帮助下我改改正了敖伟峰哭闹等问题题行为，使他在生活自理理方面也有较大进步。 此此外，郭老师还要求我多多读书，在个人的知识学学养上不断提升自己。 师徒结对就像一条无无形的纽带联结在师徒之之间，使我们在有意无意意之中增加了交流和相互互学习的机会，从而得到到提高。 俗