运动的世界考试题.doc_第1页
运动的世界考试题.doc_第2页
运动的世界考试题.doc_第3页
运动的世界考试题.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

运动的世界考试题一.填空题1、物理学是研究自然界的 、物质间的 和 最一般规律的自然科学。2、科学探究的主要环节包括:提出问题、 、制定计划和设计实验、 、 、评估和交流与合作。3、自然科学的先驱 向长期统治人们思想的地心说挑战,提出了 体系,用 否定了达千年之久的托勒密 。实验物理学的开创者 首先用望远镜对准天空以实验数据支持了哥白尼的理论。 等人在前人的基础上构建了经典力学体系。现代物理学的产生与发展,该阶段的主要突破是 的相对论和 等人的量子论。4、下列物理量国际单位制的主单位分别是:长度: ,时间: ,速度: ;测量长度的基本工具是 。 5、完成下列单位换算:(1).1.2m=_ dm=_ _ mm (4).13mm= um = nm(2).36千米/时_ 米/秒; (5).2s= ms = us(3)20米/秒读作_ 。6、由(图1)甲中物体的长度为_cm,图乙中物体的长度是_dm,。 (图1)7. 测量的数值和_之间的差异叫误差,多次测量求平均值可以_误差。8、一列长200m的火车做匀速直线运动,整列火车通过1.8km长的大桥所用的时间是100s,那么,这列火车行驶的速度是 m/s7、如图2所示是一辆汽车在一条公路上直行时速度随时间变化的图像。04s内汽车做 运动;4s8s内汽车做 运动。8、刻度尺的正确使用:(1)刻度尺要放 有刻度的一边要 被测物。(2)读数时视线要和尺面 。(3)要估读到 的下一位,并记下 。(4)多次测量取 作为最后的测量结果。 (图2) (图3)9、 如图3所示的方法, 测量球体的直径, 则此时球的直径应取_ _ cm。10、肖琦坐在行驶的公共汽车里。以她坐的汽车为参照物,肖琦是 ,以地面上的房屋为参照物,肖琦是 ,驾驶员说肖琦是静止的,参照物是 ,马路上的行人说肖琦是运动的,参照物是 。二、 单选题 1、下列运动不属于机械运动的是A、火车减速进站 B、人造地球卫星在回收途中烧毁 C、划破夜空的流星 D、骑自行车上学2、茫茫宇宙,浩瀚无垠。要描述宇宙天体间的距离,最方便的单位是A、年 B、光年 C、米 D、千米3、下列物品的尺度,最接近15cm的是:A、橡皮的宽度 B、课桌的高度 C、文具盒的厚度 D、圆珠笔的长度。4、下列说法正确的是A、测量时,测量工具越精密,测量越准越好. B、用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体的长度,测量结果是相同的.C、测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关,与刻度尺的长短无关.D、测量长度要估读数字,估计的数字越多越好. 5、速度是用来表示:A、运动路径的长短 B、运动时间的长短 C、运动的快慢程度 D、以上说法都不对6、甲、乙两人分别坐在并列的两个升降机中,甲看到乙在上升,楼房也在上升;乙看见楼房在上升,甲在下降。如果以地面为参照物,则下列说法正确的是A、甲在上升,乙在下降 B、甲、乙都下降,但甲比乙下降快 C、甲、乙都下降,但甲比乙下降慢 D、以上都不对7. 用图象可以表示物体的运动规律,在图2-4中用来表示匀速直线运动的是8.某物体在第一、第二分钟内共前进了260m,第三分钟静止不动,第四分钟前进了100m,则它在4min内的平均速度为A、1.67m/s B、1.5m/s C、2.17m/s D、2m/s9. 下列说法中,正确的是A、 运动路程越长,速度越大B、 相同时间内,通过的路程越大,速度越小C、 运动时间越短,速度越大 D、通过相同的路程,所用时间越短,速度越大10、随着人们生活条件的改善,现在中学生的平均身高有了明显的提高,小明的身高是172A、m B、dm C、cm D、mm三、分析与思考给你一把刻度尺和一根细线,你如何测出图5中曲线-的长度?(请写出测量的简要步骤)四. 计算题(每题10分,共20分)1. 某汽车沿直线运动500米时,前200用20m/s速度行驶,后300米路

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论