七年级语文上册第二单元第5课《风筝》教案1（新版）鄂教版.doc

6、风筝学习目的：1.流畅、清晰的朗读课文，并在文中圈画应积累的词语，查词典，正音、释义。2.品味语句，理解重点词句的语境意义。3、感受文中通过误解和冲突所体现出的兄弟间深厚的亲情，并学习鲁迅严于自省、知错就改的可贵精神。知识链接：鲁迅（1881-1936），我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。“鲁迅”是他1918年为新青年写稿时使用的笔名。鲁迅出身于破落的封建家庭。少年时代就读于私塾，青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医， 后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。19051907年，参加革命党人的活动，1918年5月，首次用鲁迅为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集呐喊、彷徨、论文集坟、 散文诗集野草、散文集朝花夕拾、杂文集热风、华盖集、华盖 集续编等专集。1927年到1936年，创作了历史小说集故事新编中的大部分作品和大量的杂文，收辑在而已集、三闲集、二心集、南腔北调集、伪自由书、准风月谈、花边文学、且介亭杂文、且介亭杂文二编、且介亭杂文末编、集外集和集外集拾遗等专集中。模块一：温故知新（独立完成）（8分钟）学习内容回忆有关描写春天的古诗，完成下面的题目。1、 碧玉妆成一树高, 。 不知细叶谁裁出, 。（咏柳唐贺知章）2、 , 当春乃发生。 , 。 , 江船火独明。晓看红湿处, 花重锦官城。（春夜喜雨唐杜甫）3、 。借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。（清明唐杜牧） 小组内成员互查完成情况并给予等级评定： 模块二：自主学习（独立进行）（20分钟）学习内容摘 记认真阅读课文，注意文中的生字词，学会圈点勾画。1、查字典，给下列加点字注音，并解释词语的含义。伶仃（ ）： 嫌恶（ ）： 憔悴（ ）： 惊惶（ ）： 瑟（ ）缩： 苦心孤诣（ ）： 肃（ ）杀： 傲然： 分寸： 笑柄（ ）： 不堪（ ）：虐（ ）杀： 仓皇： 2、整体感知全文：请同学们带着问题，快速默读全文，边读边思考下列各题。（1）这篇课文1-2自然段写了什么?（2）3-4自然段写了什么?（3） 5-11自然段写了什么?（4）12自然段写了什么? 小组内成员互查完成情况并给予等级评定： 模块三：交流研讨（小组合作交流、展示、精讲质疑）（30分钟）研讨内容摘 记【小组研讨内容以及展示方案与建议】内容一：快速浏览课文，用简练的语言说说课文是围绕风筝主要写了哪两件事。展示建议：结合自主学习的内容，学会归纳概括故事梗概。内容二：这两件事相距二十多年，其间作者的思想感情发生了怎样的变化？产生变化的原因是什么？展示建议：在文中找出作者情感变化的词语，结合词语来分析。模块四：教师精讲（认真听讲并记录要点）（8分钟）训练内容摘 记1、 文章中的事件：2、 作者情感的变化：河源中英文实验学校七年级语文随堂检测与反馈 检测内容：4 风筝 第一课时 班级： 姓名： 一、语言积累1给下列词语中加横线字注音。 丫杈（ ） 吐蕾（ ） 点缀（ ） 瑟缩（ ） 虐杀（ ） 堕（ ） 风筝（ ） 憔悴（ ） 嫌恶（ ） 苦心孤诣（ ）2下列各句中各有一个错别字，请找出来，并加以改正。（1）久经决别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。 （ ）改为（ ） （2）但心又不竞堕下去而渐至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。（ ）改为（ ） （3）故乡的春天又在这异地的空中了，即给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。 （ ）改为（ ）3解释词语中加点的字。 （1）瘦得不堪（ ） （2）恍然大悟（ ） （3）苦心孤诣（ ） （4）无可把握（ ）4联系上下文，说说加点词语在句子中的含义。 （1）我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。 （2） 现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。 （3） 北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。 （4） 但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。 5给下列句子加上标点。 我也知道补过的方法的送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放我们嚷着，跑着，笑着。然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。 6文学常识填空。 鲁迅（18811936），现代著名 家、 家和 家。