化学人教版九年级下册对比试验与实验条件控制

班级 姓名 _专题23 对比实验与实验条件控制【考纲要求】1、能用规范的学科语言描述实验现象，对实验现象进行合理的解释。2、具有初步的实验条件控制的意识，能够进行简单的实验方案设计。3、能够用规范的语言和格式书写实验报告。4、知道对比实验与实验条件控制的作用。5、具有初步的实验条件控制意识，能够进行简单的实验方案设计。【课本素材一】 如左图：该实验的目的是：比较空气中和呼出气体中 含量哪个多现象为：空气中的石灰水 呼出气体中的石灰水 相关的化学方程式 【课本素材二】干燥的紫色石蕊小花分别进行了如下实验：CO2CO2 1喷稀醋酸 2喷水 3直接放入干燥的CO2中 4 喷水后放入CO2中（小花变红） （小花无变化） （小花无变化） （小花变红） (1) 对比实验1和实验2，得出结论： (2) 对比实验3和实验4，可以得出结论： 1、根据_现象，证明了可燃物燃烧必须要接触氧气。2、根据_现象，证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度3、如何使热水中的白磷燃烧起来？ 【课本素材三】铜片【课本素材四】铁生锈的条件实验操作 实验现象接近水面的铁钉易生锈（1）对比实验_和_，说明了铁生锈需要氧气。（2）对比实验和，说明了 【课本素材五】DBAC 碘不溶于水 碘溶于汽油 高锰酸钾溶于水 高锰酸钾不溶于汽油（1）实验A和实验B对比，说明同种溶质在 的溶解能力不同。实验_和实验_对比，也能说明该结论。（2）实验A和实验C对比，说明_实验_和实验_对比，也能说明该结论。【专题训练】1、(08年中考) 金属在生产、生活中有着广泛的用途。(1)长期露置于空气中的金属M表面会被锈蚀。经检测，锈蚀物中除含有M外，还含有C、H、O三种元素。根据质量守恒定律，推测与金属M发生反应生成锈蚀物的物质。推测：锈蚀物中的H元素来自空气中的 (填化学式，下同)，C来自空气中的 ，因此这两种物质肯定参加了反应。推测：锈蚀物中的O元素有多种来源，因此不能确定空气中的O2是否参加了反应。(2)某同学为了验证空气中的O2是否参加了反应，设计了如下系列实验，你认为其中必须要做的实验是 (填实验编号)。说明：所用蒸馏水都是经煮沸迅速冷却的；固体干燥剂N只吸收水分，不吸收CO2和O2。O2和CO2蒸馏水O2 金属M金属M蒸馏水金属MA B C 固体干燥剂NCO2O2 CO2金属M金属M金属M固体干燥剂N蒸馏水蒸馏水D E F2(11年中考)为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验：0.5g锌5mL5盐酸实验0.5g锌5mL10盐酸实验0.5g锌5mL5盐酸50水浴实验下列说法正确的是（ ）A对比实验和，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响B对比实验和，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响C对比实验和，可研究温度对反应剧烈程度的影响D对比实验和，可研究温度对反应剧烈程度的影响3、(10年中考)某同学根据日常经验推测，可燃物燃烧可能与氧气和温度有关，设计并完成了下列实验进行验证：白磷冷水白磷热水氧气白磷冷水氧气热水实验实验实验实验白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧(1)白磷燃烧的化学方程式为 (2)实验_和实验_证明了可燃物燃烧必须要接触氧气。(3)实验_和实验_证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度。4、某探究小组同学研究金属铝与稀盐酸的反应速率受外界因素影响的情况。实验药品：5%盐酸、10%盐酸、质量相同的铝片和铝粉(金属表面氧化膜都已除去)；每次实验各种酸的用量均为50mL，金属用量均为9g(过量)。（1）写出铝与盐酸反应的化学方程式 （2）该小组设计了如下影响反应速率因素的实验（温度控制为25和35）。请你根据实验目的帮助该小组完成以下实验设计表实验目的实验编号温度金属铝形态盐酸