2012年三年级信息技术上册教案1-5课

2012 至 2013 学年第 一 学期 信息 学科教学进度表任课教师： 刘丽 年级 三年级 2012年 8 月 27 日周次时 间授 课 内 容备 注19.39.71.信息技术初探究29.10-9.142.与计算机交朋友39.17-9.213.小小鼠标动起来49.24-9.294.打开窗口看风景510.8-10.125.音乐影片齐欣赏610.15-10.196.精彩课件助我学710.22-10.267.轻轻松松学打字810.29-11.28.简简单单画幅画911.5-11.99.多种图形我来画1011.12-11.1610.曲曲直直线条图1111.19-11.2311.色彩斑斓图画展1211.26-11.3012.刷子喷枪绘美景1312.3-12.713.剪剪贴贴做贺卡1412.10-12.1414.我让图形变变变1512.17-12.2115.综合实践展风采1612.24-12.28复习1712.31-1.4考试龙凤区第五小学教师教学设计编 写 者刘 丽执 教 者刘 丽执教时间2012 年 9 月 3 日 星期一版 本人教版学 科信息技术册 数三年级 上册单 元课 题第一课 信息技术初探究课 时教学目标一课时1知道信息的重要性。2知道信息技术在日常生活和学习中的一些应用。3初步了解计算机的应用。教学重点 信息技术在日常生活和学习中的应用。教学难点计算机的应用。教学准备教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)第一课时一、导语引入。我们生活在充满信息的世界里，每天都通过接受和传递各种各样的信息，不断地认识新事物，学习新知识。信息技术的飞速发展，计算机和因特网的普遍应用，给我们的学习与生活带来了更大的便利。现在就让我们共同来学习吧！（板书课题）二、进行新课。（一）我们生活在信息的世界里。1什么是信息？2信息是怎样接受和传递的？（二）信息技术及其应用。信息技术主要包括传感技术、通信技术和计算机技术。（三）认识常见的信息处理工具。1收集信息：数码照相机、摄像机、录音机等。2存储信息：磁带、磁盘、光盘、闪存盘等。3传递信息：电视、电话、收音机、手机等。（四）计算机的应用。1用计算机可以处理各种图像。2用计算机可以处理文字。3用计算机可以上网。4用计算机可以帮助我们更好地学习。（五）继续探究。这里有一些例子都说明计算机在当今社会上发挥了巨大的作用。请大家填一填：下列图中计算机在做什么？ （六）想一想：1你在什么地方见过计算机？2你认为计算机还能做些什么事？（七）总结。1.这节课我们学习了哪些内容？2.生答，师订正。板书设计第一课 信息技术初探究一、认识常见的信息处理工具。 1收集信息： 2存储信息：3传递信息：二、计算机的应用。Xk b1.c om教后随记 龙凤区第五小学教师教学设计编 写 者刘 丽执 教 者刘 丽执教时间2012 年 9 月 10 日 星期一版 本人教版学 科信息技术册 数三年级 上册单 元课 题第二课 与计算机交朋友课 时教学目标一课时1了解计算机的组成。2学会开机和关机。3掌握鼠标的基本操作。教学重点 开机和关机。教学难点鼠标的基本操作。教学准备1调试每台计算机。2打开计算机并由教师机控制。3由各组组长带队有秩序地进电脑室。教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)第一课时一、导语引入。上节课，我们已经学习计算机在生活中的应用。哪位同学能来谈一谈具体应用方面。同学们都谈得不错，接下来，我们来共同认识一下计算机。好吗？（板书课题）二、进行新课。（一）计算机的组成。显示器、音箱、话筒、主机箱、键盘、鼠标。如图所示：（二）讲授怎样开机、关机。（三）认识计算机。鼠标指针图标桌面开始按钮（四）鼠标操作。1鼠标有机械鼠标和光电鼠标两种。2操作：单击、双击、拖动、右击。（五）总结。1.这节课我们学习了哪些内容？2.生答，师订正。ww w.x k b1.co m板书设计第二课 与计算机交朋友一、计算机的组成。二、开机和关机。三、鼠标操作。教后随记 龙凤区第五小学教师教学设计编 写 者刘 丽执 教 者刘 丽执教时间2012 年 9 月 17 日 星期一版 本人教版学 科信息技术册 数三年级 上册单 元课 题第三课 小小鼠标动起来课 时教学目标一课时1进一步掌握鼠标的操作技能。2.体验人机交流的乐趣，感受计算机操作的便捷，增强学习的主动性。教学重点 鼠标操作。教学难点改变桌面背景。教学准备1调试每台计算机。2打开计算机并由教师机控制。3由各组组长带队有秩序地进电脑室。教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)第一课时一、导语引入。X-k-b-1.-c-o-m上一课我们已经接触了单击鼠标和移动鼠标这两种操作，接下来先学会正确握疑心病标，然后进一步学习鼠标的更多操作！（板书课题）二、进行新课。（一）正确握鼠标。教师讲解演示。（二）鼠标操作。鼠标的基本操作有移动、单击、拖动、双击和右击。移动：握住鼠标，让它在平面上滑动。单击用食指按一下鼠标左键后立刻放开。拖动：按住鼠标左键移动鼠标到另一位置后再放开。双击：快速、连续按两下鼠标的左键后放开。右击：用中指按一下鼠标的右键后立刻放开。（三）改变桌面背景。1.教师演示讲解。2.学生实际操作。（四）总结。1.这节课我们学习了哪些内容？2.生答，师订正。板书设计第三课 小小鼠标动起来 一、鼠标操作。二、改变桌面背景。教后随记龙凤区第五小学教师教学设计编 写 者刘 丽执 教 者刘 丽执教时间2012 年 9 月 24 日 星期一版 本人教版学 科信息技术册 数三年级 上册单 元课 题第四课 打开窗口看风景课 时教学目标一课时1初步学会使用“开始”菜单。ww w.x k b1.co m2进一步熟悉鼠标操作。3认识窗口的结构并掌握基本操作。教学重点 鼠标操作。教学难点窗口操作。教学准备1调试每台计算机。2打开计算机并由教师机控制。3由各组组长带队有秩序地进电脑室。教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)第一课时一、导语引入。使用计算机时，可以通过“开始”菜单打开各种窗口，然后在不同的窗口中完成不同的处理任务。现在就让我们来学习吧！（板书课题）二、进行新课。（一）认识开始菜单。菜单里的先项比较多时，计算机会自动隐藏其中的一部分。这时单击菜单最下在的按钮，可以显示了隐藏起来的选项。（二）窗口的结构。工作区状态栏标题栏工具栏（三）讲授窗口操作。1改变窗口大小。2移动窗口。3窗口的最大化与最小化。 （四）练一练：打开“控制面板”窗口，练习窗口最大化、最小化、改变窗口磊小、移动窗口和关闭窗口的操作。（五）总结。1.这节课我们学习了哪些内容？2.生答，师订正。板书设计第四课 打开窗口看风景一、鼠标操作。 二、窗口操作。教后随记龙凤区第五小学教师教学设计编 写 者刘 丽执 教 者刘 丽执教时间2012 年 9 月 24 日 星期一版 本人教版学 科信息技术册 数三年级 上册单 元课 题第五课 音乐影片齐欣赏课 时教学目标一课时1体验用计算机欣赏影音的过程与乐趣。2初步树立用计算机进行健康娱乐的意识。ww w. x k b 1.co m教学重点 播放选定的音乐。教学难点播放影片。教学准备1调试每台计算机。2打开计算机并由教师机控制。3由各组组长带队有秩序地进电脑室。教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)第一课时一、导语引入。同学们，用计算机不仅可以听音乐，还可以看电影！神奇的计算机把我们的生活变得更加多姿多彩！现在就让我们来学习吧！（板书课题）二、进行新课。（一）自动播放音乐。教师讲解演示：把CD放进计算机的光盘驱动器（简称光驱）里，计算机就会自动播放它。（二）播放选定的音乐。1教师讲解演示。（三）播放影片