冀教版2019-2020学年七年级下学期语文第三次联考试卷（II ）卷.doc

冀教版2019-2020学年七年级下学期语文第三次联考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中书写全部正确的一项是（ ）A . 收敛 蜷曲 中流砥柱 养精蓄锐B . 恻隐 慰籍 略胜一筹 天仑之乐C . 窒息 哂笑 进退为谷 一杯黄土D . 彷徨 污秽 锋芒必露 忘乎所以2. （2分）下列各句中，划线成语使用不恰当的一句是（ ）A . 他自己虽然不知道是因为懒；还是因为无用；总之觉得是一个不肯运动；十分安分守己的人。B . 抗日战争时期，日本人肆无忌惮的掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难书的滔天罪行。.C . 不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造谣生事 ， 搬弄是非。D . 本刊将洗心革面 ， 继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。3. （2分）在下列横线中填入恰当的标点符号，有误的是（ ）。这风景是没有空间 质量 空气和细节的 它们仅仅是祖国的骄傲这一概念的所指。我不由自主差一点儿就脱口而出的正是那句老话 哦 祖国的大好河山 我来到黄果树瀑布的后面 犹如哥伦布 意大利航海家 1492年横渡大西洋 发现美洲新大陆 进入了美洲。我本来永远不会就黄果树瀑布说什么话 这是一个多么俗不可耐的话题 一篇小学生千篇一律的命题为 春游某某 的习作的题材 一位满脑袋陈腔滥调的诗人的灵感来源 我有什么话好说呢 A . 、，B . ：，！C . ，（。，）D . ， ，？4. （2分）下面词语解释有误的一项是（ ）A . 诓骗：说谎话骗人。抹杀：杀掉。B . 玄虚：用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。造次：匆忙，仓促。C . 变故：意外发生的事情,灾难。殊不知：竟不知道。D . 无稽：毫无根据。疑虑：因怀疑而顾虑。5. （2分）请选出下列句子中没有语病的一句（ ） A . 我就从心底里，对这位没受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。B . 专家呼吁尽快建立校园防控欺凌有效机制，及早干预、发现和制止校园欺凌行为。C . 通过学习中国石拱桥，使我感受到了前人的非凡智慧与杰出创造力。D . 是否对新鲜事物充满好奇心，是衡量个人具有创新能力的标准之一。二、 现代文阅读 (共2题；共31分)6. （25分）阅读下文，回答问题豆汁，再来一碗豆汁相貌鄙陋，闻之又无喜感。坐在由四合院改建的小饭店内，北京朋友热情，点了一整桌地道小吃。当豆汁隆重登场时，已无处安放，他们干脆直接将豆汁挪至我面前，带着期许地望着我这上海客人平生第一回尝这北京味。捧起碗，摆出喝永和豆浆般的豪饮状，竟立刻被制止，“你别后悔啊！”举起小勺，顿觉自己是试验中的白鼠，往嘴里缓慢而郑重放入、倾倒、咽下，酸味随即满嘴蔓延。赶紧掰一块旁边碗里的油炸馍。一分钟心神气定后，那酸臭记忆似早已远去，剩下的唯独香甜回味，并感觉胃口大开，如故宫的笨重大门被缓缓推开，金光从不断扩大的缝隙中渗出。好喝。嘴角挂起笑意，我喝起来。四周见状，皆为惊诧，转瞬又为欣喜，至少谁都不愿远道而来的客人大哭闹脾气，甚至掀桌大骂“什么玩意儿”吧！况且，平生第一回尝试这“北京糖水”，我倒是既激动又真心喜欢的。朋友介绍，豆汁在北京百姓间极受欢迎，但唯独懂的人才懂，不爱的人是永远爱不上的，颇有些“灵性”的命运意味。喝下它，功效也极佳通肠。听罢，我神色大变，即刻停手。难得来北京，不想整日与马桶为伴，即便欢喜，还是不要冒险。但时至今日，想来又有些悔恨，再也尝不到如此美妙的怪味了。有天，买到了薄荷茶叶，在办公室厨房泡茶，趁着滚烫，幸福地边用力闻薄荷香边吸鼻子，引来三两同事驻足围观，他们正喝着放满奶精的奶茶。好奇问这是什么中药，我说你尝试一下也会爱上，对方勉强地抿了口，立刻逃开。那该从何说起，每日早晨我必饮姜汁红糖茶的习惯呢？那气味、口感和薄荷茶是有过之而不及的。豆汁、薄荷、姜茶大概这种趋势下去，不免真会有天喝起苦到钻心的中草药来还觉味美。兴许经历过些事后才发现，人生的模样，绝非小朋友蜡笔画中的太阳公公，烟囱总是冒着幸福的白烟，还有在草坪上手拉手嘴角向上弯曲的爸爸妈妈和小孩。事实是，人生有如豆汁，相貌鄙陋闻之不喜，生有时死有命，中间的这段漫长旅途却也不得掌控，大风大浪或者琐碎扬尘，来什么就要硬着头皮喝下去。怎又知，苦与臭的身不由己终会过去，之后的回味，是甜是香是美好。古龙说：一个人如果走投无路，心一窄想寻短见，就放他去菜市场。我说：不行，那人见五彩蔬果，欢腾鸡鸭，只会一时有生之念头，长久看来必定再犯。倒可以给他买碗豆汁，相貌鄙陋闻之又无喜感。会喝豆汁的人，想必，遇事时不会绝望到哪里去。（1）文中“我”喝了几种饮料？分别喝出了怎样的感受？ （2）品读第段的画线句子，根据上下文，将同事们的心理活动描写出来。 （3）品读下面语句，完成题目。赏析下面句子的妙处。举起小勺，顿觉自己是试验中的白鼠，往嘴里缓慢而郑重放入、倾倒、咽下，酸味随即满嘴蔓延。分析下面句子中划线词的含义。如故宫的笨重大门被缓缓推开，金光从不断扩大的缝隙中渗出。（4）第段中，作者说豆汁“颇有些灵性的命运意味”。联系上下文，说说豆汁有哪些“灵性”？ （5）文中三次写到“豆汁相貌鄙陋，闻之又无喜感”，试分析这样写的作用。 7. （6分）阅读下文，回答问题从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面。午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。（节选自黄传惕故宫博物院）（1）阅读一段，对其内容理解不恰当的一项是（ ） A . 第段主要写太和殿的外观特征，分别从高度、面积、格局、色彩、气势等方面来介绍。B . 第段主要写太和殿的内部装饰，按照逻辑顺序介绍了龙的姿态特点。C . 第段主要写三大殿建筑的位置，充分体现了皇权至上的专制统治思想。D . 第段主要写太和殿的作用，“跪满文武百官”“排列着仪仗”“皇帝端坐”等写出了大殿威严的气氛。（2）下列句子的说明方法及其作用，分析有误的一项是（ ） A . “弯弯的金水河像一条玉带横贯东西”运用了打比方的说明方法，生动形象地说明了金水河清澈与明亮的特点。B . “太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂”运用列数字的说明方法，用确切的数字说明太和殿高、大、宽、阔的特点。C . “正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽”运用作比较的说明方法，突出了太和殿色彩鲜明、雄伟壮丽的特点，增强了说明的效果。D . “大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕”运用了摹状貌的说明方法，真实地再现了太和殿当年举行大典的场面。（3）下列各句划线字词删掉后不影响原句意思的一项是（ ） A . 三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。B . 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。C . 从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠。D . 太和殿是举行重大典礼的地方。三、 文言文阅读 (共2题；共30分)8. （18分）阅读下面文言文，完成小题。晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之；复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人问隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：”不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。（1）解释下列划线词语的意思。屋舍俨然_便要还家_ 遂迷_寻病终_（2）下列各项划线字与现在意思一样的是（ ）。A . 武陵人捕鱼为业B . 阡陌交通 ， 鸡犬相闻C . 率妻子邑人来此绝境D . 不足为外人道也（3）请用现代汉语翻译下面的句子。黄发垂髫，并怡然自乐。既出，得其船，便扶向路，处处志之。（4）下面对文章理解不正确的是（ ）A . 本文采用层层设疑的写法，既表达了作者希望在现实中看到一个理想社会的思想感情，也能激发读者的兴趣。B . 见到村中人的生活状况，渔人“乃大惊”，说明眼前的场景是他先前所未见过的。C . 渔人“处处志之”，却“遂迷”，让故事亦真亦幻，具有较浓的传奇色彩。D . 对于桃花源，刘子骥之后就无人“问津”，似乎也表达了作者无可奈何的叹惋之情。（5）作者在这篇文章里寄托了怎样的社会理想，今天我们应该怎样看待这个理想?9. （12分）课外文言文阅读。邹孟轲母（节选）邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市傍。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以居处子也。”复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以居吾子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。注释：（1）贾人，商人。 （2）炫卖，叫卖。（3）俎豆，古代祭祀用的礼器。 （4）渐化，逐渐濡染。（1）下列句子中加线词的意思不同的一项是（ ）A . 乃去 ， 舍市傍 委而去之B . 及孟子长徐公 何能及君也C . 孟子之少时 徐公不若君之美D . 遂居 后遂无问津者（2）用现代汉语翻译划线句子。复徙舍学宫之旁（3）简答题请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容，然后谈谈这个故事给你的启示。四、 默写 (共1题；共6分)10. （6分）默写 （1）_，千骑卷平冈。（苏轼江城子密州出猎） （2）苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表） （3）古诗词中的愁，仪态万千，摇曳多姿。如温庭筠望江南中，最能表达女子盼归人不得之愁的句子是_；如范仲淹渔家傲秋思中，表达自己和征人想归家却又不甘心无功而返的矛盾心理的句子是_。愁是抽象的，但在词人笔下，却变得具体可感，如李清照武陵春“_，_”中，它有了重量，重得连船都载不动。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)11. （2分）下面对这首诗观刈麦的理解不正确的一项（ ）A . 这是一首诗写作者观看农民收割麦子时的所见因此作为观刈麦.B . 这首诗叙写了一家农户收麦忙和一贫妇人拾麦两件事，实际上是当时社会中农民生活的真实写照。C . 这是一首讽喻诗，表现了民间疾苦，抨击官吏的罪恶，直接为民鼓与呼。D . 这首诗最后两句，直抒胸臆，写出了自己的感慨，本诗围绕主题也采用了对比手法。六、 综合性学习 (共1题；共6分)12. （6分）根据下面这则新闻内容，按要求答题。南方网讯 至6月4日，三峡工程蓄水进入第四天，越来越多的漂浮物，在库区水面成片聚集，给三峡大坝垃圾清理工作带来巨大压力。自秭归县凤凰山顶放眼看去，一条条长短不一的垃圾带和一片片面积不等的漂浮物明显可见，形成一道道与峡江平湖美景极不谐调的“另类风景”，向库区上游延伸。附近居民告诉记者，大坝蓄水以后，江面的漂浮物日益增多，主要是一些枯枝败叶、生活垃圾、工业废物、牲畜尸体等。这些漂浮物不但污染环境，而且将易使三峡发电机组进水口拦污栅破损、断裂，威胁发电机组安全，降低发电效益。不少有识之士强烈呼吁：（1）给这则新闻拟一个标题。 （2）将这则新闻的结语补充完整：_。 七、 名著导读 (共1题；共7分)13. （7分）名著阅读，根据要求选择或解答。 （1）下列名著表述错误的一项是（ ） A . 法国作家罗