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文档简介

美术教学计划（2010-2011学年第一学期） 赵玉洁一、情况分析本学期，我将更多地为幼儿创设大胆涂抹的机会，使他们在画画中大胆地表现，对自己熟悉的物体大胆的构想，进入图式期，更多地体验美术活动的乐趣。二、学期目标1、喜欢涂色，尝试运用手臂力量上色涂染画面，使色彩鲜艳。2、区别常见的固有色，在调换颜色的过程中培养幼儿有目的地选择相似色，并有控制地涂色。3、认识并画画简单的图形，并通过学习用图形与线条组合表示自己熟悉的物体。4、激励幼儿大胆涂抹，初步学习给画面的每个空隙都画上图像，并能分辨图像的大小。学习用大小不同的画像布满画面。5、熟悉使用简单的绘画工具，提供不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的灵活性和画画的兴趣。三、采取的措施针对班级的实际情况及涂鸦期孩子的特点，以及班上孩子的个体差异，以生动的形象，鲜明的色彩和儿童化的语句，创设有趣的情景，鼓励幼儿充满自信地大胆表现，从中体会到创造的乐趣。1、制定符合幼儿年龄特点的目标，按幼儿发展的特点将目标分解成相应的分目标，选择与分目标相适应的内容进行教学。2、结合主题活动的开展，选择孩子感兴趣的内容，创设情景，充分调动孩子表现的积极性。3、加强家园联系，争取家长的配合指导，共同培养孩子参与美术活动的兴趣。4、开展各种玩色游戏，让幼儿乐意调换颜色，提高运色能力以及落笔力量。5、对特殊的幼儿进行个别的指导，提高其对绘画的兴趣，并乐意参加各种美术活动。四、课程设置绘画：水彩笔蜡笔铅画纸玩色：水粉色棉签印章渲染手工：彩泥手工纸浆糊五、内容安排9月份第一周：1、玩色活动“吹泡泡” 2、绘画“绕线团” 第二周：1、棉签画“小兔吃草” 2、绘画“小汽车” 第三周：1、玩色“瓶盖印画” 2、蜡光纸贴画“小鱼吐泡泡” 第四周：1、车轮滚画 2、绘画“太阳公公” 手工：糖葫芦10月份第二周：1、棉签画“小刺猬背果果” 2、小鸡捉虫 第三周: 1、手指点画“葡萄” 2、气球 第四周：1、印染手帕 2、撕纸粘贴“小厨师” 手工：郁金香花园11月份第一周：1、印章画“美丽的花” 2、绘画“萝卜兄弟” 第二周：1、印画“小手树” 2、绘画“可爱的小鸡” 第三周：1、手指点画“小蝌蚪找妈妈” 2、绘画“七星瓢虫” 第四周：1、玩色活动“雨中舞” 2、绘画“帆船” 手工：小房子12月份第一周：1、吹画“梅花” 2、绘画“糖果宝宝” 第二周：1、纸团拓印“雪花” 2、绘画“小雪人” 第三周：1、喷壶画“颜色变变变” 2、装饰画“漂亮的手套” 第四周：1、甩色画“放礼花” 2、
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