瓯海实验小学三(4)中队班级工作总结.doc

叶丽芳瓯海实验小学三（4）中队班级工作总结 一年来，三（4）中队在学校领导的关心、指导下，努力争做优秀中队。现将我的优化创建做一个总结：。 一、目标明确化中队就是在一个个目标的实现中逐步形成的。明确的目标是维系师生为之共同奋斗的纽带，是前进的动力。因此，我们中队也必须要有一个切实可行有鼓舞性的目标。于是我根据中队建设的要求，结合本中队实情，确立了中队目标体系。总目标为：共创优秀中队，争做合格队员。前一句对中队而言，后一句是对中队队员而言的。针对总目标，还每月制订了切实可行的阶段目标，并以此激励队员为之不断奋斗。二、队干部建设规范化1、队干部产生合理化 队干部是中队的骨干，是队员实现自己管理自己的一个至关重要的工作。我们中队的中队干部产生采用了教师主导和队员民主选举相结合的办法。这样则避免一些“高智低能”的好人当选。如此一来，一支工作能力强，愿把“官”当好，为民服务的创建过程中的生力军中队委诞生了。 2、队干部培养步骤化队干部产生，担任之后，中队辅导员应做好指导工作，提高其能力，队干部的培养应一步步来。 明确职责，提高责任感 通过谈心、教育，使他们明白队干部的实际意义和职责，以及如何处理学习与工作、自我与学生关系等。 发挥示范作用，学习工作方法 中队辅导员做好示范工作，让他们学习如何处理学生间的矛盾，如何开展活动等。 由扶到放，提高能力 指导队干部工作到放手他们干，训练队干部的工作方法，提高工作能力，不妥之处再指出。三、多彩活动扬个性 班级活动是中队的生命依托。它不仅能开阔学生眼界，增长他们的才干，还有助于培养良好的道德品质和行为习惯，充分发挥他们的自主意识和创造能力。一滴水能折射太阳的光辉，一片绿叶能展示大树旺盛的生命。一次生动的班级活动往往能给孩子们留下不可磨灭的印象。因此，我精心设计活动方案，加强思想教育、传授知识技能，增强身体素质，养成爱劳动的习惯（一） 加强爱党爱国爱家乡的主题教育。 爱党爱国爱家乡是德育工作的永恒主题。我们中队开展了一系列活动，增强学生的爱国主义观念，激发强烈的爱国主义情感。1、课外读物中，了解祖国悠久的历史和灿烂的文化；通过队员游览大好河山，感受祖国的博大和美好。通过参观访问家乡的电声厂，保险箱厂的活动，使全体队员感受到祖国的伟大，家乡的可爱，激发他们为家乡建设作贡献。2、借助清明节这一节日，缅怀革命先烈，激发和增强爱国主义意识和情感。为了深入此项活动，我们中队还开展了“心中的丰碑”、“生长在这块热土上”主题活动，认识更多的为新中国而抛头颅、洒热血的革命英雄，树立学习榜样。珍惜幸福今天，建设美好明天，无愧于时代，无愧于历史。（二）加强集体主义教育。加强集体主义教育，使队员正确处理个人与集体的利益、个人与他人的关系等。雷锋精神在新时代赋予新的内涵，雷锋精神精神是时代的最强音。以雷锋为榜样，树立全心全意为人民服务的思想。三月份，我们中队围绕“学雷锋，做雷锋式的好少年”开展了一系列活动。一是知雷锋，学雷锋。让队员做到三知：知雷锋故事，知雷锋日记，知雷锋精神的含义。为此，开展了“向雷锋同志学习”故事会，“雷锋日记大家学”。二是学雷锋，见行动。组建雏鹰假日小队，以小队为单位开展活动，上街义务扫除等活动。三是手拉手，结对子。成立帮教小组，为家庭困难的同学送上一些学习用品。在这三月中，我班还进行了争礼仪章活动，要求学生做一个文明懂礼貌的好孩子。大部分队员都获得了这枚奖章。三月的风是温暖的风。讲台脏了，主动有人擦；卫生角脏了，有人默默地收拾；有人不舒服，队国争先送他回家，上门辅导（三）心理健康教育心理健康教育对于培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质提高有着很重要的意义，是素质教育的重要组成部分。本学期，继续把心理教育作为当前德育领域的一个重要方面，实施心理健康教育。在学科教学、各项教育活动、中队辅导员工作中都注重对队员进行心理健康的教育。本学期共开展了四次心理健康教育，使队员不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养队员健全的人格和良好的个性心理品质。继续开展心理咨询活动，根据实际情况对个别存在心理问题或出现心理障碍的队员及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助队员解除心理障碍。（四）劳动教育 爱劳动是我们中华民族的优良传统。于是，在活动中通过发挥劳动教育的育人功能，提升学生的思想道德素质。 我们四年级各中队都有一块行知劳动基地，我就充分利用这一劳动基地，带领队员进行劳作，如耕地、播种、施肥等，在这一系列的劳作中，锻炼了队员的意志、团结协作等精神，并让他们懂得了劳动果实来之不易，应珍惜，同样也应珍惜别人的劳动果实。现在我们所种植的植物已经开出了小花，再过不了多久，我就能组织我的队员采摘劳动果实，并带领他们上街卖菜，让他们进一步体验劳动的快乐。（五）友爱互助教育友爱互助是中华民族的传统美德，也是少年儿童的生活准则。今年在我国四川省汶川发生了7.8级的地震，这是我国近年来最大规模的一次地震。灾情刚刚发生，政府就组织了部队去救援，这说明我国人民团结一心，一方有难，八方支援。班级里的学生自告奋勇纷纷捐款献爱心，并举行下半旗默哀三分钟仪式，组织学生写至四川小朋友的信四、培养爱知识情感。兴趣是最好的老师。不怕学生学不好，就怕学生不乐学。所以我从培养队员学习兴趣着手。利用早自习、阅览课让学生读课外书，给他们时间去博览群书；第二个是让队员每天回家至少看半小时的课外书，并适当作好读书笔记。除了让队员多看书，培养看书兴趣外，我在学习方法上也作指导。队员成绩上不去，让其他同学、老师和他一起找原因。让一些同学介绍他们的学习经验，供大伙参考。并开展课前三分钟“谈天说地”一年来，绝大多数队员都有了明显地进步，他们的学习兴趣浓厚，养成了爱看书的好习惯。五、雏鹰假日小队展风姿。雏鹰假日小队是同学们成长的舞台。我班的雏鹰假日小队是同学们自愿组合的。他们利用双休日活跃在街头巷尾、敬老院、田野边他们捡垃圾，送温暖每一次活动都作了认真地记载。他们得到了众人的好评。值得一提的是，在寒假中，当人们都沉浸在欢度春节的喜庆气氛中时，我们班组建的“迎新春”雏鹰假日小队的活动正开展得如火如荼。“我们是一家人”、“巧手捏出好滋味”、“圆圆汤圆，一片情”活动既锻炼了学生的才干，体验了生活，又对队员进行了敬老等教育。他们的寒假生活过得既多姿多彩又富有意义。六、注重舆论导向，建设良好班风1、以黑板报为主阵地中队的黑板报，是中队的一块重要的德育阵地。我们中队的板报精心挑选内容，精心排版，如开学啦、学习雷锋好榜样、清明节、欢庆五一、与诚信同行等专题板报，都在潜移默化地陶冶队员的情操。同时，也发挥了队员的特长，锻炼了能力。2、克服不良习气，形成健康舆论。一旦队国中有不良习气出现，如果是个别队员，影响了不大，那我就采用单独处理地方法，找他谈话，观其后。如果是某些学生身上存在了问题，那我就利用晨会，让同学讨论，自悟好坏，美丑。这样，让队国明白了什么事该做，什么事不该做。什么该发扬，什么该摒弃。一年来，我们中队也取得了一些成绩，取得了不少可喜的成绩：在校艺术节比赛中荣获集体合唱一等奖、集体绘画二等奖、艺术节团体总分第三名、黑板报评比二等奖；施奕涵同学获得独奏一等奖：；黄铱瑞同学获得