人教版（新课程标准）五年级下学期语文第八单元测试题试卷（B卷）（I）卷.doc

人教版（新课程标准）五年级下学期语文第八单元测试题试卷（B卷）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共9题；共24分)1. （1分）读一读，写一写，看谁写的多。 游来游去 看来看去 走来走去 想来想去_来_去 _来_去 _来_去 _来_去2. （1分）看图，选字填空。 石 山 禾 田_上有_ _中有_3. （1分）选词填空。 安静 平静 幽静（1）它们会立即向别的（ ）的角落蹦去。 （2）在（ ）的山谷里盛开着蝴蝶兰。 （3）孩子呼吸均匀而（ ）。 （4）小虾的搏斗很（ ）。 （5）教室里响起了一阵（ ）的掌声。 （6）让暴风雨来得更（ ）些吧! 4. （3分）写出下列词语的近义词。 企图_ 隐匿_ 郑重_ 盼望_无端_ 模糊_ 欺负_ 捉弄_5. （3分）结合诗句解释划线词语的意思。万水千山只等闲等闲：_乌蒙磅礴走泥丸磅礴：_三军过后尽开颜尽开颜：_6. （4分）想一想，填一填。 A列数字 B举例子 C作比较 D打比方（1）130万个地球才能抵得上一个太阳。_（2）太阳离我们有一亿五千万千米远。 _（3）就是坐飞机，也要飞二十几年。_7. （6分）按要求完成句子。 （1）_地球停止旋转，洗澡水_不会产生这种漩涡。（填关联词语） （2）睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。（缩句） （3）如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（qi）而不舍精神的人。（修辞） 8. （3分）按要求写句子。（1）腊月和正月，正是最闲的农村。（改病句）_（2）我们家买了电脑。(扩句)_（3）我们家房子很小。（改为夸张句）_9. （2分）看图写一写。 _二、 阅读理解。 (共1题；共5分)10. （5分）阅读下文，回答问题巴杜亚的爱国少年一艘法国轮船，从西班牙的巴塞罗那开往意大利的热那亚。船上乘客有法国人、意大利人、西班牙人。其中有一个穿着破旧衣服、面黄肌瘦的十一岁少年。他是从一个卖艺的班子里逃出来的意大利少年。两年前，他被卖给一个耍把戏的班子，班主带着他到法国、西班牙等国卖艺，经常挨打受骂，不给他饭吃。他忍受不了虐待和饥饿，终于逃了出来。现在，他要乘这班船回到意大利去。乘客中有些人看他衣服破烂，身体瘦弱，就过来跟他说话，表示同情。开始，他不回答。后来有三个旅客一再询问，他才用意大利话、法国和西班牙三种混合起来的语言，讲了自己不幸的身世。那三个人给了他一些钱。又有几个女人走过来，也送给他一些钱。“谢谢，谢谢。”少年低声地说着，一边把钱装进衣袋里。他想着可以给父母拿回去一点钱，可以吃一顿饱饭了，愁苦的脸上有了点笑容。那三个旅客一边喝酒，一边大声谈论他们旅行过的地方。后来谈到了意大利。一个说意大利火车很糟，另一个说旅馆不行。他们越谈越起劲，简直把意大利说得一团糟了。一个说意大利人是“愚昧的国民”。另一个说是“肮脏的国民”。第三个刚要开口说“强盗”的时候，钱币就像冰雹似的打在他们的头上和肩上。三个旅客气得火冒三丈，回头一看，是那个少年扔过来的钱币。接着，又有一把钱扔在他们身上：“拿回去！你们侮辱我的祖国，我不要你们的钱！”（1）从什么地方看出意大利少年十分贫困？ （2）联系上下文说说下面句子的意思。钱币就像冰雹似的打在他们的头上和肩上。“他们”是指_。这句话写出了_。（3）造句面黄肌瘦：_。（4）体会句子中感叹号的用法（ ）拿回去！你们侮辱我的祖国，我不要你们的钱！A . 表示少年说话时声音很大。 B . 表示少年十分气愤，情绪激动。（5）你觉得少年是一个什么样的人？ 三、 习作。 (共1题；共1分)11. （1分）读了以上两篇短文，你一定有许多体会和感想吧！请你任选一篇，写一写由这篇文章所想到的人和事，也可以写一写自己读后的感想。题目自拟。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共24分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-