(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《卖油翁》导学稿.doc

新会区睦洲中学七年级语文科导学稿第三单元第12课卖油翁导学案（学生用）（共2学时）课型：新授课 主备：翁悦敏 备课长审核：翁悦敏 审核人：上课班级：初一（ ） 学生姓名： 上课时间：第 周星期 第 节【学习目标】1、朗读课文，正确掌握句中的停顿。积累掌握一些文言词汇。2、利用课文注释和工具书读懂课文。理解文章内容，注意本文详略得当的写法。3、学习本文，重点是让学生通过学习理解“熟能生巧”的道理。把握课文内容可从刻画人物入手，体会揭示的道理。【教学重点】1、2 【教学难点】3【导学过程】一、自主学习。1、走近作者：欧阳修（10071072）， 北宋_、_，字_，自号_，晚年又号_（即藏书一万卷、藏金石拓片一千件、琴一张、棋一局、酒一壶、醉翁一人），谥号_，“_”之一。2、积累字词：（1）注音：咨（_） 矜（_） 圃（_） 睨（_） 矢（_）颔（_） 忿（_） 酌（_） 覆（_） 杓（_）（2）解释字词：善：_矜：_尝：_ 释：_ 睨：_去：_颔：_汝：_ 知：_精： _但：_安：_轻：_ 酌：_ 置：_覆：_徐：_ 沥：_因：_惟：_遣：_ （3）通假字：但手熟尔： 尔_徐以杓酌油沥之： 杓_（4）一词多义：A、射：陈康肃公善射（_） 吾射不亦精乎（_）B、以：公亦以此自矜（_） 以我酌油知之（_）以杓酌油沥之（_ ） 以钱覆其口（_ ）C、尔：尔安敢轻吾射（_） 无他，但手熟尔（_）D、而：释担而立（_） 久而不去（ _）而钱不湿（_） 笑而遣之（_ ）E、之：睨之（_） 颔之（_）酌油知之（_）酌油沥之（_）笑而遣之（_）（5）词类活用：尔安敢轻吾射： 轻 ： _吾射不亦精乎： 射 ：_但微颔之： 颔 ：_ 3、句子翻译：见其发矢十中八九，但微颔之。译：_汝亦知射乎？吾射不亦精乎？译：_无他，但手熟尔。译：_乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿透。译：_ _2、 “合作”交流。1、原文填空：(1)在文中起承上启下作用的一句是_(2)与“翁曰：无他，但手熟尔。”相照应的一句是_。(3)文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？_。(4)文中说明陈尧咨善射的情形的句子_ _(5)文中哪三句表现了陈尧咨的骄傲自满、傲慢无理？_(6)卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？_；凭什么作出这样的评价？_(7)卖油翁和陈尧咨的一番对话是怎样引起的？_2、文章理解：（1）陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是什么？答：态度变化_变化原因：_（2）作者是通过哪些方面的描写来表现陈尧咨对卖油翁的态度变化？请找出相关语句。描写方法 陈尧咨卖油翁神态 _语言 _动作 _（3）文章主要写了哪两件事？从中可以看出陈尧咨和卖油翁的什么性格特点？答：文章主要写_和_两件事。陈尧咨：_卖油翁：_（4）本文通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写，意在说明什么道理？答：_三、“探究”拓展。1、找出三个以“百”字开头，形容人箭法非常高明的成语。_2、通过文章的学习，我们知道了其中的道理。联系生活实际，说说对你有什么启示？启示：_3、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处，这