语文人教版五年级上册最后一分钟

最后一分钟最后一分钟 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 认识 5 个生字 2 有感情地朗读课文 3 理解诗歌内容 体会诗歌表达的思想感情 激发热爱祖国的情感 教学过程 教学过程 一 谈话导入 一 谈话导入 1 歌曲 东方之珠 导入揭题 2 这 最后一分钟 具体指哪一分钟 师 这一分钟有着什么特殊含义 这是激动人心的一分钟 应该怎样读课题 激动地 二 初读感悟二 初读感悟 1 出示阅读要求 1 请用自己喜欢的方式自由读课文 借助拼音读准字音 把课文读通顺 遇到难读的诗句就多读几遍 2 借助工具书或者联系上下文理解 叩问 脊梁 骨髓 铸进 悄然落地 等词的意思 不理解的地方做好记号 3 边读边思考 永载史册的时刻将要到来了 中国人民的心情怎样 板书 激动 欢喜 高兴 兴奋 三 结合资料 理解诗句三 结合资料 理解诗句 第一节诗 1 引入 午夜 世界的目光聚集香港 无数颗心都在期待着香港政权交接 仪式的到来 此时人们将是怎样的心情 从诗中那里体会到的 叩问 什么意 思 作者在叩问什么 学生抓住具体词语 如 风雨归程 越来越 叩问 等词 语理解诗句意思 体会急切 盼望之情 2 过渡 一百年的企盼 一个多世纪的等待 终于走到了 最后一分钟 还有一分钟香港就要回到祖国怀抱 我们已经听到她越走越近的脚步 此时此 刻所有中国人情感是怎样的 激动地急切的 那就起那就请你带着这种情感朗读 这小节 指名读 女生读 男生读 下面就让我们一起拉着香港这位亲人的手 倾听最后一分钟的风雨历程 4 过渡 这一分钟看不见 也摸不着 但作者把它描绘成真实的场景 在 鲜艳的五星红旗和香港特区区旗相伴下冉冉升起的时候 作者眼前又浮现出了 什么画面 请大家轻轻读读第二小节 不懂的地方提出来 5 默读圈画 质疑 交流 作者把这最后一分钟幻化成了哪些具体的影像 五星红旗和香港的区旗冉冉升起 挺直的中国人的脊梁 香港的土地和天 空 万众欢腾中刹那的寂静 微微颤抖的嘴唇 一遍又一遍的呼唤 可以想象 人们的心情除了激动更多的还是 自豪 是啊 香港历经 150 多年的漂泊 终 于回到祖国的环抱了 中国人成了香港真正的主人 怎能不令人激动与自豪 感情朗读 自由读 指名读 齐读 二 品读第二 品读第 3 3 小节 回顾历史 小节 回顾历史 1 同学们脸上的表情告诉我 你们已充分体会到了那份 激动和自豪 真棒 同学们 我们都知道如今的香港是非常繁荣的 可在 150 多年的时间里 它走过的历程却是坎坷的 香港曾是烙在我们中华民族身 上无法忘怀的痛苦和屈辱 请同学们读一读这段资料 出示 香港包括香港岛 九龙和新界 自古以来就是中国领土 1840 年英国发动鸦片战争 打开了中国的国门 1842 年英国强迫清政府于签订 南京条约 永久割让香港岛 1856 年英法联军发动第二次鸦片战争 1860 年英国迫使清政府缔结 北京条约 永久割让九龙半岛尖端 1898 年英国又乘列强在中国划分势力范围之机 逼迫清政府签订 展拓香 港界址专条 强行租借九龙半岛大片土地以及附近二百多个岛屿 后统称 新 界 租期 99 年 1997 年 6 月 30 日期满 2 从这段资料中你了解到了什么 通过资料了解香港自从鸦片战争以来的 那一段屈辱历史 为学生理解第 3 小节作铺垫 3 如今 看着缓缓上升的国旗和香港特别行政区区旗 听着耳边传来的国 歌声和人们轻轻的呼喊声 回首过去的岁月 怎么不令人浮想联翩 作者又想 到了什么 请同学们自由读读第 3 小节 4 据生答师随机点拨 点拔一 生 联想到了虎门销烟和英国殖民主义者强加给中国的不平等条 约 出示诗句 我看见 虎门上空的最后一缕硝烟 在百年后的最后一分钟终 于散尽 一百多年前 英国侵略者靠鸦片加洋枪 洋炮轰开了中国的大门 强迫清 政府签订了一系列不平等条约 这些已成为所有中国人的耻辱和心头之恨 林 则徐是民族英雄 他带领中国人民在虎门销毁了英国人的鸦片 这是中国人民 不屈的抗争 如今香港回归 这百年的屈辱在这一刻终于挥之而去 中国人可 以扬眉吐气 怎不让人欢欣鼓舞呢 指导有感情朗读 点拨 二 生 感受到香港回归是人们期盼已久的愿望 现在终于实现了 多么让人激动 出示诗句 当一纸发黄的旧条约悄然落地 烟尘中浮现出来的长城的脸上 黄皮肤的脸上 是什么在缓缓地流淌 百年的痛苦和欢乐 都穿过这一滴泪 珠 使大海沸腾 发黄的旧条约 深入骨髓的伤痕 怎样理解 交流 发黄的旧条约 指什么 南京条约 北京条约 展拓香港界 址专条 那深入骨髓的伤痛 指什么 那深入骨髓的伤痛 是说列强的侵略耻 辱给中国人民造成了刻骨铭心难以忘怀的伤痛 当一纸发黄的旧条约悄然落地 长城的脸上 黄皮肤的脸上 为什么 有泪珠在缓缓地流淌 使大海沸腾 怎样理解 曾经的屈辱和痛苦让我们痛 楚 而此时香港回归之际 压在中华儿女心头百年的耻辱终于雪洗 中国人民 的心情是复杂的 酸楚 激动 自豪 喜悦所有有泪珠在缓缓地流淌 使大海 沸腾 是说人们期盼已久的愿望终于实现之时喷涌而出的爱国热情 非常强烈 非常深厚 仿佛能使大海沸腾似的 5 过渡 虎门硝烟的残梦已醒 一百多年的耻辱终于得雪 回忆往昔固然 痛苦 再看今朝怎不欢乐 让我们一起来读一读这痛苦和欢乐交织在一起的复杂 情感 齐读 三 品读第三 品读第 4 4 小节 展望未来小节 展望未来 1 所有的屈辱在这一刻烟消云散 积压在中华儿女心头一百多年来的耻辱 终于被雪洗了 我们激动 我们自豪 香港从此掀开了历史的新篇章 请同学 门自由朗读第 4 小节 从中你又体会到了什么 理解到了什么 2 据生答随机点拨 崭新的日出 世纪的钟声 说明香港从此进入一个崭新的时代 去奔跑 去拥抱 去迎接那新鲜的 含露的 芳香的扎根在深深大地上 的第一朵紫荆 紫荆花 是香港特别行政区的区花 是香港的标志 说明 香港将和自己的同胞一起去开创美好的明天 3 香港历经百年沧桑 终于回归祖国怀抱 让我们永远记住这最后一分钟 齐读诗歌 四四 配乐齐读 再次体会情感配乐齐读 再次体会情感 1 师 香港历经百年沧桑 今天终于回来了 这最后一分钟 带给大家的 是无尽的激动 喜悦和自豪 老师给同学们配上音乐 我们一起有感情地朗读 整首诗 永远记住这 最后一分钟 2 配乐齐读诗歌 3 师小结 1997 年 7 月 1 日 香港回家了 事隔两年 澳门也回家了 而 如今 祖国母亲还有一个孩子在外头 你们知道