语文S版五年级下册第二单元第7课《珍珠鸟》同步练习.doc

语文S版五年级下册第二单元第7课珍珠鸟同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共24题；共143分)1. （6分）看拼音，写汉字d tnchrduw_qfzhxdngsh_2. （3分）拼一拼。 y和i相拼就是_w和u相拼就是_y和相拼就是_3. （8分）写生字，并组词。 先_ 闭_ 弯_ 故_讲_ 汗_ 响_ 全_4. （3分）填空。“腻”用部首查字法，应查_部，再查除部首外的_笔。“细腻”的“腻”的意思是_。5. （8分）我是拼音小能手shn yushng hifn mochn dng_gn yungn cub dngshng s_6. （10分）看拼音，写词语chu mncng lngsu xngxn lihu kung_x nxing pjio nnjng jimi ho_7. （3分）写出下列句子使用的修辞手法。 它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。_我摸它，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。_它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。_8. （7分）精彩回放，我会填。我很少b ki_叶蔓瞧它们，它们便jin jin_敢伸出小脑袋chu chu_我。这小家伙只在lng zi_四周活动，su hu_就在屋里面飞来飞去，一会儿落在gu_顶上，一会儿shn q sh z_地站在书架上。9. （13分）根据课文看拼音写汉字mnchu kungln_延_见相_烛_歪 mu xilngch c眼_排_子_鹰咔_ d jinz滴_眼_嘴10. （3分）写出下列词语的反义词伤害_亲近_熟悉_11. （5分）读音节，写汉字shn yux nbn bn b byn linjio nn_12. （17分）按要求改写句子。 （1）我笔尖一动，流泻下一时的感受。（用划线词造句） （2）珍珠鸟可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。（缩句） （3）信赖，往往创造出美好的境界。（照例子写句子） 信赖，_。信赖，_。（4）那是小鸟舒适的巢。那是小鸟温暖的巢。（用关联词语合并为一句） 13. （6分）选择适当的关联词语填在横线上虽然但是 因为所以如果就 宁可也尽管也 不但而且_激光发光方向集中，_特别亮。_让眼睛对着激光看，_会造成严重的损伤及至失明。许多国家正在研制激光枪、激光炮等新式武器。激光枪_能使人的眼睛受到严重伤害，_灼伤人体；激光炮可以用来击落敌人的飞机、导弹。14. （4分）选词填空。爱护 保护_环境人人有责，我们小学生也不例外。学校的一草一木我们都要_。培育 养育在老师的辛勤_下，我们不断地进步。不论走到哪里，我都不会忘记母亲的_之恩。15. （5分）缩句信赖往往创造出美好的境界我默默地享受着这个小家伙亲近的情意。跳动的小红爪子发出嚓嚓的响声。小鸟的影子就在这中间隐约闪动。16. （8分）选择合适的关联词语填空 （1）_岳飞很有礼貌，_老人很耐心地给他指路。（ ） A . 一边一边B . 只要就C . 即使也D . 因为所以（2）_你礼貌待人，别人_会喜欢你。（ ） A . 一边一边B . 只要就C . 即使也D . 因为所以（3）游人们_奋力向上攀登，_尽情欣赏黄山的美景。（ ） A . 一边一边B . 只要就C . 即使也D . 因为所以（4）_人们足不出户，_可以在“网上商场”购买到称心如意的物品。（ ） A . 一边一边B . 只要就C . 即使也D . 因为所以17. （5分）看图说话。 图上画的是谁？他们在干什么？他们的姿势正确吗？你会对他们说什么？请你看一看，想一想，说几句连贯的话。18. （5分）按意思写词语 喜欢得控制不了自己。_伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。_乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。_太累了而全身无力，精神不好。_自然界自身发展繁衍的功能；指自然界；福分；命运。_19. （3分）课外阅读开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个样的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步并进。接着是炮（po bo）兵一个师，野炮，山炮，榴弹（tn dn）炮火箭炮，各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是骑兵一个师，“红马连”一色红马 ，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西（扔、抛）上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。“胸膛”的“膛”用部首查字法应查_部，再查_画，读_。20. （5分）我能给下面两句话加上恰当的关联词语，合并成一句话。大鸟在笼子里生气地叫一声。它立即飞回笼子里。花生的外表不好看。花生的用处很多。21. （5分）按照课文珍珠鸟叙述顺序重新排列下列短语。淘气的小家伙 可爱的小红嘴 人鸟相依图 温暖舒适的巢22. （2分）读课文古诗两首小儿垂钓，按课文内容填空。路人_遥招手，怕得_不应人。23. （5分）用加横线的词语造句。我伏案写作时，它居然落到了我的肩上。珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。24. （4分）写出反义词葱茏_信赖_流泻_细腻_二、 阅读题 (共2题；共27分)25. （12分）阅读短文,回答问题.四季之美春天最美是黎明.东方一点儿一点儿泛着鱼肚白色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云.夏天最美是夜晚.明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩飞舞.即使是蒙蒙的细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人.秋天最美是黄昏，夕阳照西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去.成群结队的大雁，在高空中比翼联飞，更是叫人感动.夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡.冬天最美是早晨.落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火.手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭儿，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴.（1）按要求填表格季节最美的时间最美的景色春_夏_秋_冬_（2）根据短文内容填空本文连段成篇的方法是_，春夏秋冬四个部分是_关系，不分_，这样能更好地表达短文的中心，本文的中心是_.26. （15分）阅读短文，回答问题。白天，它这样（淘，陶）气地（de d）陪伴我；天色入（暮，幕），它就在父母（再，在）三的呼唤声中，飞回笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙（竟，竞）趴在我的肩头睡着（zho zhe）了，银灰色的眼睑（jin lin）盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟（sh shu）！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。（1）我能给划线字选择正确的读音。地_（de d） 睡着_（zho zhe）眼睑_（jin lin） 好熟_（sh shu）（2）我能选择括号里正确的字写在横线上。（淘，陶）_气 入_（暮，幕）（再，在）_三 （竟，竞）_然（3）我知道下面两个词语的意思。眼睑：_流泻：_（4）对“信赖，往往创造出美好的境界”这句话，你有哪些体会？第 13 页 共 13 页参考答案一、 基础题 (共24题；共143分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1