12北京亮起来了

北京亮起来了北京亮起来了 教案教案 第二课时第二课时 梧州市龙新小学 154 班 黄骁 课时目标 1 了解课文内容 感受首都北京夜晚的美景 激发学生对首都北京的热爱之情 2 结合课文插图 联系生活实际 知道北京的新变化 体会北京辉煌 靓丽的原因 3 进行朗读训练 培养学生有感情地朗读的能力 教学重点 1 感受北京夜晚的美景 2 联系生活实际 知道北京的新变化 教学难点 体会北京的辉煌 靓丽的原因 教学过程 一 图片导入 1 出示北京夜景 从这张图片能知道我们学的是哪篇课文吗 12 课北京亮起来了 2 之前我们已经学习了第一自然段 让我们再来读一读吧 北京为什么会亮起来呢 哪个词语告诉我们 夜幕降临 是啊 夜晚要来了 于是北京就 指板书 亮起 来了 4 那么北京哪些地方亮起来了 是怎么亮呢 你们想不想知道 这节课就让我们跟着 作者的脚步一起走进课文去看看吧 二 整体感知 1 自由朗读第 2 到 6 自然段 2 是哪些地方亮起来了 用横线画出相关的句子 并且把能表现 亮 的词语圏一圈 板书出示 长安街 环形路 王府井 西单商业街 故宫 是啊 这些地方的灯都 亮了起来 接下来我们就一起去看看每个地方亮起来后是怎样的景象 三 精读课文 品读感悟 1 出示 长安街华灯高照 川流不息的汽车 灯光闪烁 像银河从天而降 1 引导说出这是一句比喻句 把灯光比作银河 出示图片让学生加深理解 长安 街上高照的街灯 汽车车灯灯光一闪一闪 就像挂在银河之上的星星 那灯光闪烁的 情景与 银河 星光灿烂的情景师多么相似啊 这让老师想到也提到了银河的诗句你 们能猜到吗 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 写的是庐山瀑布雄伟壮观气势 所以我们朗读的时候也要读出气势 你能读出这样的气势吗 小组读 评 像银河 从天而降多有气势啊 2 语用练习 像 指名回答 2 长安街除了华灯和汽车 你还看到了什么 1 出示 天安门城楼金碧辉煌 光彩夺目 图片理解金碧辉煌 光彩夺目 2 想一想金碧辉煌和光彩夺目还能怎么用 形容建筑物装饰华丽 光彩耀眼 小练笔 金碧辉煌的 故宫 殿堂 光彩夺目的 水晶 珠子 橱窗 4 而广场的四周 有着许许多多的建筑物 它们就是毛主席纪念堂 人民大会堂等 等 书本怎么形容一这些建筑物 高大 雄伟 出示图片 是啊 而此时 夜晚亮起来的灯光就像我们画画用的彩色笔 把长安街上 的高大建筑物的雄伟轮廓勾画出来 拓展 一幢幢还可以用来表示什么 一幢幢 一幢幢 男女生读 指导长句子断句 一幢幢后停顿 小结 作者在写长安街上的灯光夜景时 先整体写了长安街整条街的景象 接着在写 到了长安街上的哪里 天安门城楼 广场四周 先写整体 再分开写 让我们再来 感受一下长安街上的夜景美吧 齐读 3 接着 作者来到了环形路上 环形路上怎样亮起来呢 1 引导学生说出 环形路上 一座座立交桥犹如道道彩虹 为什么说 环形路上 的 一座座立交桥犹如道道彩虹 一座座 说明了这里的立交桥怎么样 多 还 可以说 一座座山 一座座桥 一座座房子 2 引导轻轻地读读这个句子 找找你从哪个词语可以看出这是一个比喻句 犹如 犹如是什么意思 谁能用他换一个同样意思的词语 像 好像 仿佛 好似 3 出示句子 一座座立交桥好像道道彩虹 换一换 语用 犹如 4 引导读 而此时 环形的立交桥犹如 道道彩虹 多美啊 请一个同学来 美美地读一读它 指名读 齐读 5 我们一起看看环形路上都有些什么样的灯吧 谁来给我们说说 边出示句子 街道上 照明灯 草坪灯 喷泉灯 礼花灯 装点着美丽的北京 6 引读 这么多灯聚在了一起 装点着 美丽的北京 师 使整个北京城变成了 灯的海洋 光的世界 7 让我们再美美地读读第 3 自然段 过渡 通过前面两个自然段的学习 我们懂得了先找亮的地方 再找出他们是怎样亮 的相关句子和词语 下面请同学们用同样的学习方法分四人小组学习第 4 5 自然段 找出亮的地方 他是怎样亮的 4 学生汇报学习情况 用上句式 亮起来了 那里有 的 的 还有 的 师 明亮的橱窗一个挨着一个 绚丽多彩的广告牌高大醒目 五光十色的霓虹灯闪闪 烁烁 多么繁华的商业街啊 真是一座 不夜城 啊 以前的王府井 西单商业街可 不是这样的 你们想知道吗 出示图片 50 年代的商业街有的是各种杂七杂八 叫 不上来明目的小摊小贩 而现在的商业街经过改造和整治 已成为具有国际先进水平 的 集购物 餐饮 娱乐 服务 办公为一体的整洁 文明和繁华的商业街了 课文 中有一个词语能说明王府井和西单商业街的变化的词语的 他就是 焕然一新 出示句子 引导读 因为改革开放的春风给王府井 西单商业街带来了翻天覆地的变 化 所以说 王府井 西单商业街 焕然一新 那里有 明亮的橱窗 有 绚丽多彩的广告 还有 五光十色的霓虹灯 把繁华的大街装扮成 了 比白天更美丽的 不夜城 出示 多音字更 拓展 你能完成下面的填空 明亮的 绚丽多彩的 五光十色 繁华的 引读 如果你去到了这样绚丽多彩 五光十色的地方吸引了无数人 人们来来往往 车辆络绎不绝 站在这样繁华的大街 你的感受是怎么样的呢 兴奋 开心 快乐 带着这样的心情一起来读读吧 5 还有哪里的灯光也是同样的明亮耀眼呢 有小组找到了吗 汇报 有 和 怎么样 1 出示 古老的故宫变得年轻了 十分动人 2 引导说出描写它灯光美丽动人的词语 银光闪闪 十分动人 出示图片 边指边 说 河面上倒映出故宫长长的城墙和美丽的角楼 显得 课文里用了两个词语描写 它们的美的 是哪两个 师 银光闪闪是什么形式的词语 ABCC 你还能说出类似的词语吗 让我们一起来积 累积累 ABCC 的词语 出示 3 引导说出一个句子中的一对反义词 古老 年轻 4 引导读 这么动人的夜色 让我们一起带着轻快的语气把古老的故宫读得年轻把 吧 评 强调欢快 6 引导学习第 6 自然段 1 师指板书 引导 长安街的灯 亮起来了 环形路的灯 生 亮起来了 王府 井 西单商业街的灯 亮起来了 和故宫的灯也 亮起来了 所以北京的夜晚是多么 明亮 多么辉煌 2 让我们一起来赞美北京的美丽夜景吧 齐读第 6 自然段 3 出示句式 多么 多么 并列关系 赞美一个地方或事物的两个不同特点 4 增加难度 两个地方或事物的不同特点 我们的祖国多么美丽 我们的家乡多么 可爱 我们的校园多么 我们的小学生多么 你还可以自己说一句这样的话 吗 四 课堂总结 课文从长安街开始 再到天安门 环形路 王府井 西单商业街 故宫 按照 顺序 一步一步给我们介绍了北京灿烂缤纷的夜