苏教版六年级下册习作6作文小调查.doc

苏教版六年级下册习作6作文小调查 内容简介：xx-03-30苏教版六年级语文下册习作六调查报告 1.居民小区调查报告 语文是生活中必不可少的一部分. 本文苏教版六年级下册习作6作文：小调查由，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享感谢你的阅读与支持！ xx-03-30苏教版下册习作六调查报告 1.居民小区调查报告 是中必不可少的一部分，那么多形形色色的文字，才能够组成这个高科技的信息时代。 在这个充满了神奇而又高级的里，无论是谁都会说普通话，可是这里面又分成了三个不同的等级。有的大人由于小时候在那个离乱的年代里，说惯了一口流利的土话，直到现在生活在这个繁荣而又安定地中，也一时半伙儿改不掉这毛病。更加是现在的大街小巷，宾馆酒店，商业中心，务流大厦等地，都可以不时的看见几个来市购物的外商们。正是为了在这中西结合的里能够有点立足之地，人们就更加的好普通话，有的还对外语略知一二。但是还是有一些市民不重视中国通用的语言，心里老是有一个沉旧的观念，觉得只要会说话就能和人交流，却疏忽了对话上的要求，从而使对方听不懂的话，而造成了一些损失。 不但普通话是城市中的缺陷，就连不时出现的错别字也对城市造成一定影响。现在，农村里的人为了能够赚一些小钱，就在城市里开起了店。而在店门口摆放着的招牌广告上，也往往出现“文盲”的影踪。他们在广告上写了几个潦草的大字，可不仔细地观察就不会发现一些错别字，它们似乎十分的，因为有人把它们挂在广告上，在明知故犯的人眼中看来，那只不过是一件及其平常的小事，可在外人眼中得出的结论就是城市里太没水准，一下子就给别人留下了深刻的记忆，可见这小小的错别字对一个城市所造成的影响有多么的重大啊！ 为此，我们临时组成的调查小组就决定在黄金长假的七天内走街穿巷，寻找错别字的真凶。真是老天不负苦心人，调查的案子也有了点头绪。大家的努力终于有了收获，你瞧，这不就把“罪犯”给揪出来了吗？大家都高兴的地连声欢呼，给后面的工作加油打气了。就在正对面的小巷里，一家卖电热水器的人家的招牌上清清楚楚的写着：“随心所誉蓝天热水器”。就在这家对面的一家店里的招牌上又写着：“万事具备 只欠东风”的字样。只是距离了50米左右，就已有两家的招牌上有错别字，后面的店里还得了？我们几个大胆地问了那两家的阿姨，可是她们都说了同样的一番话“也许是广告公司太大意了吧。”我们就想：哪有这么粗心的公司，他们的一时疏忽就会给别人带来麻烦，那两家的招牌广告一定又要重新地修改过，这里的钱就花的太多余了！ 2.调查报告 题目：校园不文明行为 内容：平时观察 报告内容： 当你走进校园，踏入，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。我们不难看到，在我们的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的本里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等；晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的；教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子；有用脚“开”门的；还有下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；还有网.hzptc.一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人。 这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画，提醒大家注意自己的行为，改正自己的不文明举动。通过宣传，慢慢使大家形成一种良好习惯。也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动，在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动，增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。 亲爱的同学们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不文明行为永远告别，为学校的文明贡献自己的力量吧！ 报告人：童欣悦 3.校园学生浪费水情况调查报告 水浪费 在学校浪费的水的情况，玩水谓是“重头戏”。经过的同学进行了调查我发现了：有百分之八十以上的学生在平时生活中经常利用课余时间去玩水，而我还发现有百分之十五的人在玩过水后就不在关掉水龙头，相当浪费，一个月要浪费多少？一年呢？你是否有想过10年后你会浪费多少水？假如有天你们家没有了水，当然你们的第一反映就是说：怎么这们呀！今天我家没有电，你肯定是还这一种和愤怒很生气的那一种形态。如果你们家一天浪费那们多水，那还能下去吗？中国还能吗？ 那一点水对你们生活的人来说不是什么可以珍惜的，但对那些对在地震中对水是多么的渴望，你们想过吗同学们？请你们不要拒绝一滴清朗的水吧！虽然它对每一个人来说只是举手之劳，但对于整个世界来说是多么的重要！ 总之，让大家节约水，减少浪费，节约资源是全世界人类的义务，我们不仅要节约水资源，也要对每一种资源一当珍惜，我们的地球，拯救我们的地球。 永中一小 4.学校门口的小摊档调查报告 最近，我发现学校门前的小摊档很多，怎么赶也赶不走。我觉得很奇怪，为什么学校门前的小摊子这么多呢？ 调查 我利用放学的时间，观察了各个小摊档，观察发现，学校门前不到100米的路段共有6.7个小摊档。卖着各种各样物品。玩具。食品。饰品等等。而且价格便宜。多不到5元 少至5角 此外，我还问了同学，做了调查记录了同学购买的原因，时间等。 分析 经过我调查发现，这些小摊档的主要顾客的都是学生，因而摊主进驻摆摊的时间相对集中在时和放学时。 在我问同学后才发现，这些小摊档都有赊账的购物方式，主要是面向哪些但又很想买东西但又没钱的学生。他们一般会记录，每次购买的物价和价钱，等待学生有钱的时候，一次清算付账。 结论 学校门前的摊子越来越多的原因主要有： （1.学生的自按能力差，用钱没有计划，没有节制。 （2.小摊站在门前摆卖，不用交纳任何租金或管理费用，小摊位的利润高。 （3.由于我们的校道不是交通要道，街巷也多，造成。城管等人的清理不便，监督漏洞。 其实，在调查中，我发现导到导致小摊档多起来的原因是因为学生的零用钱越来越多，家长对孩子的零用钱没有控制。 建议 学校.家长.或城管部门要联合起来，一方面要加强监督，坚决不让小摊档出现在学校门口。另一方面，对学生的零用钱使用情况。学生不再买小摊档的东西。小摊档也会自动在校门前消失。 5.苏教版下册习作六调查报告写作要求： 找一个你感兴趣的内容，在同学中作一些调查，再将统计过程与结果写下来，然后根据统计数据谈谈自己的感受。 作文风向标：调查面要广，统计数据要准确。 审题指南针：1.紧紧围绕身边的生活，选择感兴趣的内容去作调查，调查内容可以是司空见惯的，也可