Unit 8 Boys Like to Play Ball Part B 教案.doc

Unit 8 Boys Like to Play Ball Part B 教案第一课时教学目标1. 能听懂、会说短语：draw some pictures，watch TV ，play games。2. 能掌握疑问句句型及回答：Is it today? Yes, it is. What do you do on? IonWhat does he do on? He likes to3. 能灵活自如地运用所学句型，能熟练掌握所学词汇并能灵活运用第三人称单数进行问答。教学重点能掌握疑问句句型及回答。教学难点能灵活自如地运用所学句型，能熟练掌握所学词汇，并能灵活运用第三人称单数进行问答。教学环节一、学习目标（2分钟）（一）学习Lets learn more：用所学单词和句型描述喜好。（二）学习疑问句句型及回答。二、自主学习（15分钟）（一）温故知新复习单词：教师快速闪动所准备的有关文体活动的卡片，请学生说出单词或短语。（二）新课导入对照课本师生互动引出T: What do you like to do after class?S1: I like toT: Do you like to play basketball?S2: No, I dont like（三）互助释疑同桌对话，谈论喜欢和不喜欢的文体活动。（四）探究出招小组合作用What do you like to do after class ?I like to/ No, I dont like练习对话。三、展示交流（10分钟）（一）小组展示四人为一组通过角色分配重现Lets learn more部分的对话。（二）班级展示小组上讲台做表演，用英语询问他人喜爱的文体活动，以此锻炼学生综合运用语言的能力。四、点拨升华（8分钟）（一）教师放录音，要求学生结合上一环节描述的文体活动将人物名字写在相应的圆圈中。（二）教师带领学生仔细观察图片，引导学生根据图片描述文体活动。T: What does the girl/boy like to do?Ss: She/ He likes to 五、课堂作业（5分钟）（一）作业当堂清1. 自读一个小故事。2. 看一看，按图片顺序为句子标序号。（ ）He often watches TV in the afternoon.（ ）She jumps rope every day .（ ）The boy likes to swim .（ ）We play basketball on the playground .（ ）They like to draw pictures.家庭作业听写本单元所学单词。第二课时教学目标通过游戏、练习等方式巩固本单元知识，培养学生积极锻炼身体和热爱劳动的意识。教学重点巩固练习本单元所学单词和句型。教学难点通过故事的学习，达到情感教育。教学环节一、学习目标（2分钟）（一）做游戏，做练习，巩固本单元所学单词和句型。（二）能够在实际交际中询问和回答有关他人喜欢的文体活动。二、自主学习（15分钟）（一）温故知新1. 复习本单元单词。2. 复习本单元句型。（二）阅读方法读课本上的对话，看一看课本中的图片，再勾一勾。（三）互助释疑小组内询问他人喜欢的文体活动并对他人的提问做出回答。三、展示交流（10分钟）（一）教师邀请三位同学，然后分别和他们进行交流。T: What do you like to do on Sunday morning?S: I like to S: No, I dont like to （二）教师播放录音，让学生模仿其语言语调跟读Lets learn more部分的对话四、点拨升华（8分钟）（一）教师放对话录音，学生跟读，纠正读音。（二）学生有感情地读对话。五