学校食堂广播稿格式.doc

学校食堂广播稿格式 学校食堂广播稿格式篇一：广播稿标准格式 广播稿标准格式 闽江学院“校园之声”广播台广播稿例： 闽江学院“校园之声”广播台广播稿 学校食堂广播稿格式篇二：期末菜评活动广播稿 期末菜评活动广播稿 俗话说，民以食为天。在大学的校园生活中，食堂一直扮演着重要的角色，它是师生生活中不可或缺的地方。在一所现代化的校园里，食堂菜品的质量不光可以反映学生们在校园的生活质量，还可以反映出一所校园的精神面貌。因此，为了改善同学们的膳食，提高食堂的服务质量，让舌尖上的工大越吃越好，越吃越香，我们校伙食管理委员会决定举办以“舌尖上的工大”为主题的为期两天的食堂期末菜品评选活动。 具体通知如下： 时间：12月15日的中午12点到1点 地点：一食堂广场 活动形式： 1.为你喜欢的食堂投票，参与者即赠送精美书签 2.招募20位大众评委，报名者即赠送精美明信片；被招募的大众委即可参与16日的菜肴品尝活动。 期末菜评不仅有利于同学们对食堂菜进行监督，提高同学的生活质量和学习热情，而且可以促进食堂更好地发展，创造出更加和谐安全的饮食环境，以此来提升为同学们服务的质量。希望同学们积极参加，吃出幸福，吃出健康。 承办单位：合肥工业大学学生联合会 伙食管理委员会学校食堂广播稿格式篇三：校园广播稿的写法 校园广播稿的写法 什么是广播稿 广播稿属于新闻的一种，它包括新闻的一些特性。首先，一篇完整的广播稿就必须包括新闻的六要素：即五个“W”和一个“H”（何时When、何地Where、何人Who、何事What、何因Why、何果How）；其次，还要具有新闻的四个特点：即快、真、短、新。 1、报道快。即报道要及时，要第一时间拿去报道，不要等过了几天才拿去，那就没有新闻价值了； 2、事实真。真实是新闻的生命。新闻中的人物、时间、地点、数字等都要求准确无误，绝不能道听途说或是凭空捏造； 3、篇幅短。短，就是语言简明扼要，但简短要以内容充实、叙述清楚、重点突出为原则； 4、内容新。“新”，指发生在一、两天之内的事件，同时，角度也要新，要选择新的报道角度，发掘新的东西，给人以新的感受和印象。 广播新闻的种类 广播和报纸有很多相同的地方，报刊上经常采用的新闻体裁也大量地运用于广播。一般说来，广播新闻的种类有：录音讲话（包括录音座谈会）、录音报道（包括文字解说、音响和配乐、人物谈话）、录音新闻、口头报道、录音通讯、录音特写、录音访问、配乐广播、广播对话、广播评论、广播大会、重大集会的实况广播、重要文艺、体育表演活动的实况转播。 广播稿的写作要求 一是通俗口语化。广播稿是用耳朵听，要求语言明白易懂口语化，口语化要求写“话”而不是写“文”。 多用短句，少用或不用长句。 少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。 少用书面词汇、文言词汇和单音词。把单音词改成双音词；书面语改成口头语；文言词改用白话；音同字不同的词要改换。 不宜用小括号、破折号、省略号，因为其中的内容不便读出来；那些表示否定含义的引号也尽量不用，改用“所谓的”。 二是结构简洁明了。广播稿由于受到时间的限制，更要注意干脆利落。 突出的主干，不滥用不必要的附加成分。 用准确的词贴切地表达要说的意思，不说空话、套话。 不用倒装句，不用倒叙和插叙。的叙事，一般按事物过程的发展顺序，因为这样顺乎人们听的思路和习惯。 三是生动活泼。 采用多种写作方法，避免单调乏味。 句式富于变化，运用设问、排比、对偶等句式，使文章有文采；适当选择主动句、被动句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。 具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。 四是主题单一集中。开头要吸引观众，主体要设计悬念，结尾要不落俗套。五是音调和谐。广播稿要避免连续出现仄声字，平仄声要互相交错、配合得当，读起来就会抑扬顿挫，悦耳动听。 为了更好地解释广播稿的写法，我们附上了两篇文章： （附文一） 点绿工大，盆景代弃瓶活动 2010年11月27日星期六上午9点，由工大环境保护协会主办的“点绿工大，盆景换弃瓶”活动在第三食堂前展开。 几张简朴的课桌，十来盆生机勃勃的盆景，几幅设计精美的海报，以及课桌周围几十平方米的空地便构成了整个活动的场景。简约而不简单，清欢却不乏雅致。如此种种，多了分意蕴，少了分浮华，多了些清净，少了些喧嚣，多了点绿色，少了点污染。先不闻活动本生，就已经处处体味到了环保的气息。 本次活动围绕着一个“换”字而展开。同学们可以把寝室里堆积的可乐瓶送到活动场地，免费换取盆景。不同个数的可乐瓶，对应着不同种类的盆景。比如20个瓶可以换取仙人掌，碰碰香，芦荟，十二卷，观音莲，大元宝，仙人棒等盆景。 也许正是由于这些绿意盎然的盆景，很多同学被吸引到了台前，询问，观赏，拍照，登记。环协的成员们都忙着向同学们耐心地解释着活动的细节。 在采访协会成员时，他们谈到，这次活动几乎是没有利润的，所有收集来的塑料瓶都会被卖到废品收购站，而筹集的钱则用来向安徽农业大学购买盆景。开展这项活动，意在加强同学们的环保理念，把绿色带到寝室，带进生活。在提及活动中所遇到的困难时，他们指出，真正的工作量集中在废品的收集及处理上。那些在活动中登记过姓名的同学，会在收集满兑换数目的瓶子后主动联系协会成员。之后，协会成员会第一时间上门收瓶子，送盆景。 许多同学也都在采访中表示，他们很愿意参加这个活动。举手之劳，却换来了寝室生机。 谁说冬天严寒，绿色正点缀着严寒的温暖；谁说生活充满污染，绿色正渲染着生命的灿烂；谁说工大颜色单调，且看绿色在校园四处泫然。 绿色，孕育着生机；环保，昭示着希望。活动总有结束时，但环协所倡导的绿色环保主题却深深印在了每一个工大学子的心中，永不老去。 （附文二） 合肥工业大学 “新生诚成杯”羽毛球赛 2010年10月10日星期日上午8点，由合肥工业大学校团委主办，工大羽毛球协会承办的“新生诚成杯”羽毛球赛在校体育馆拉开帷幕。 比赛分为三个阶段，分别在早上，下午，晚上进行。前一阶段在参赛的200多名选手中决出男子前20强，女子前12强，下一阶段分别决出男女子前4强，最后一阶段决出第一二名和三四名。本次比赛采用的是淘汰赛制，首轮一局定胜负，采用15分制，次轮一局定胜负，采用21分制，第三轮采用三局两胜制，采用15分制，之后的比赛统一采用三局两胜制，每局21分制。 比赛共分为A，B，C，D，E，F六组，其中F组为女子组，每个组32人。 入围赛赛场上，参赛的同学们身着运动装，舞动着球拍，气势高涨；一个个羽毛球在球网上空舞动，跳跃；裁判们挥舞旗帜，吹响口哨，公正严肃地判断着每一个球。谁说刚刚经历高考洗礼的同学们都士气低落？谁说当代大学生都意志消沉？谁说九零后有的只是颓废与叛逆？眼前，参赛的同学们以饱满的热情挥舞着球拍，让激情燃烧，让青春飞扬!青春，火热的青春，灿烂的青春，在赛场上跃动，腾飞，交织，升空，燃烧，迸发出绚丽的光亮。坚持，是同学们不变的信念；拼搏，是同学们永恒的追求；友谊，是同学们共同的守望。激烈的比赛，磨练了同学们的意志品性，竞争中，培育起友谊的花朵。 在晚上7点进行的决赛中，分别由男女前4强争夺第一二，三四名。虽然比赛的时间是晚上，但丝毫没有锐减同学们比赛的热情；虽然比赛已经持续了一天，但同学们脸上依然洋溢着比赛的激情及对胜利的信心；虽然对手强大，但信念铸就的坚持依然在胜利的彼岸引领着大家一直向前。在同学们的掌声中，比赛进行了一轮又一轮，直至决赛。最后胜出站在男子一二名决赛场上的是林艺华和邓荃馨同学。这是一场高手的较量，比赛尤为激烈，赛场的加油声，呐喊声此起彼伏。在最后的比赛中，林艺华以21：18取得第二局的胜利，最终以2：0战胜了邓荃馨。在此同时，女子组单打决赛也见分晓，全部比赛圆满结束。赛后是隆重的颁奖仪式，由部长们进行颁奖，奖品有证书，羽毛球拍，球衣等。颁奖仪式完后，参赛选手和学长们拍照留念。 这次新生诚成杯羽毛球赛的主要负责人是羽毛球协会会长叶广平。叶广平社长在接受社联记者团的采访时表示，为了这次比赛的顺利开展，协会的成员们煞费苦心，精心准备，战线从9月刚开学那天一直拉到比赛正式开始的今天。由于比赛的规模巨大，参赛者多达200多人，就策划方面看来是存在难度的，再加上经费方面的一些小问题，很让社员们苦恼。但经过全体社员的不懈努力，一个个问题都被攻克。看着比赛这样如火如荼地进行，社长表示，全体社员都很高兴，大家这些天的努力终于都没白费。采访中，社长表示，他最大的期望是能给每一个大一新生一个展现自我，挑战自我的机会；通过一系列练习和比赛，推动工大羽毛球运动的发展。叶社长更希望有更多的大一新生能参与到羽毛球运动中来，在锻炼的同时，为工大羽毛球运动的发展出力，在以后的对外比赛中，为学校争光添彩。 同学们对于这场羽毛球比赛的反应也是积极的。在接受记者团成员的采访时，他们谈到了这次比赛最大的收获是拼搏中的奋进，坚持中的自强，但最重要的是竞争中收获的弥足珍贵的友情。在谈到比赛有哪些感动人的地方时，他们分别指出，同学们陪伴的温馨，他们拿水送衣服的体贴，都作为比赛中最温馨的元素，在空气里弥散。他们希望以后还能参加羽协举办的活动。 活动虽然