高考数学冲刺总复习36_第1页
高考数学冲刺总复习36_第2页
高考数学冲刺总复习36_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

4.2.1 直线与圆的位置关系(1)学习目标:1.理解直线与圆位置的种类;2.利用距离公式求圆心到直线的距离;3.会判断直线与圆的位置关系合作探究1、直线与圆的位置关系问题:如图,已知圆M,你能画出几种直线l与圆M的不同的位置关系?思考1、在平面几何中,我们怎样判断直线与圆的位置关系?思考2、如何根据直线与圆的公共点个数判断直线与圆的位置关系? 思考3、平面直角坐标系中,怎样根据直线与圆的方程来判断它们的位置关系?(设l:Ax+By+C=0, 圆C: x2+y2+Dx+Ey+F=0)drdr小结1、直线l与圆C的位置关系合作学习1、例1、已知直线l:3x+y60与圆C:x2y22y4=0,判断直线l与圆C的位置关系,如果相交,求出它们的交点坐标.变式1、判断下列直线与圆的位置关系:(1) l1:x+y2=0,圆O:x2+y2=2.(2) l2:x+2y1=0,圆C:x22x+y2y+1=0变式2、求实数m的范围,使直线xmy+3=0与圆x2+y26x+5=0分别满足:(1)相交,(2)相切,(3)相离合作探究2、直线与圆相交时的弦长问题MAB问题:直线l:Ax+By+C=0与圆:Mx2+y2+Dx+Ey+F=0相交于A,B两点,如何求弦长|AB|的值?MABMABCAB小结2、弦长|AB|= = 合作学习2、例2、(1)求直线l:3x+y-6=0被圆x2+y22y4=0截得的弦长|AB|;(2)已知过点M(3, 3)的直线l被圆x2+y2+4y21=0所截得的弦长为,求直线l的方程变式1、直线x+2y3=0被圆(x2)2+(y+1)2=4截得的弦长为 变式2、圆心为(2,1)的圆在直线xy1=0上截得的弦长为,求此圆的方程2、若直线ax+by=1与圆x2+y2=1相交,则点P(a,b)与圆的位置关系是 ( ) A.在圆上 B. 在圆内 C.在圆外D.以上皆有可能 变式:若点P (a

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论