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文档简介

Unit3BodyPartsandFeelingLesson16HappyorSad 七年级上册 学习目标 1 学习的任务和目标1 Tolearnthenewwordsandphrases hurt enough laugh feeldown feelhighadj enoughtodosth2 Tolearntired just enough sometimes laugh 3 Toknowandlearnsomefeelings 新课导入 Useyourimaginationandguesswhy 新课导入 hurt Theboyfeelshurt Theman stoothhurtsbadly 一 单词 Word 1 足够的 2 笑 3 肚子痛 4 更好地 5 问题 enough laugh better stomachache 自主反馈 matter 二 短语 阅读课文找出下列短语1 你觉得 2 出什么事了 3 你累了吗 4 感到很悲伤 5 一天一个甜甜圈够了 Howdoyoufeel Onedonutadayisenough feelsad Areyoutired What swrong 自主反馈 自主反馈 试着把以下句子译成汉语并想一想这些句型的用法 1 Butyoucanalsousethesewordstodescribefeelings 2 Tofeeldownmeanstofeelsad 3 Tofeelhighmeanstofeelhappy 4 IsDanny smotherright 但是你也可以用这些词来描述感情 感觉下来意味着伤心 感觉高意味着快乐 丹尼的妈妈是对的吗 新课学习 Howdoyoufeeltoday happy tired sad 新课学习 Howdoyoufeeltoday angry hungry hurt 1 Ifeelhappy 我感到很高兴 happy意为 高兴的 快乐的 在句中作表语或定语 其反义词sad 意为 悲伤的 难过的 如 Heisveryhappy 作表语 Wehaveahappylife 作定语 修饰life 知识探究 2 Howdoyoufeeltoday 你今天感觉怎么样 疑问副词How引导特殊疑问句 用来询问别人的感觉如何 其结构是 How 助动词 主语 feel 其他 常用表示感觉的形容词来回答 答语 主语 be 主语 feel 如 Howdoeshefeel 他感觉怎么样 Heissad Hefeelssad 他感觉难过 2 feel动词 感觉 觉得 后面常跟形容词 表示人的某种感觉 如 Hefeelstired 他感到累 Theyfeelcold 他们感到冷 触 摸 如 Silkfeelssoft 丝绸摸起来很柔软 feel的常用短语feellike 摸起来像 如 Itfeelslikesilk 它摸起来像丝绸 feellikedoingsth想要做某事如 TheyfeellikewatchingTV 他们想看电视 知识探究 知识探究 3 What swrong 你怎么了 常用来询问对方的病情或其他不适 也可以用What sthematter 来表示 如要说明对象 则需要用with来表示 如 What swrongwithyourleg 分组活动 Let sdoit Readthelessonandanswerthequestions 1 Happy2 Not3 Not4 One5 Right 分组活动 Listentotheconversationsandnumberthepictures 分组活动 Completthemindmapwithfeelingwords feelings happy sad angry scared sick tired 分组活动 Fillintheblankswiththewordsinthebox laugh hurt enough feel 分组活动 Workinpairs Howdoyoufeeltoday Makeupadialogue 单项选择1 We others homework A againstcopyingBareagainsttocopyC areagainstcopyingD againstedcopying2 Heneedsourhelpbecauseheisa n mannow A sickB illC illnessD healthy3 Shealwayshas herdogonSundays A funB afunwithC funwithD funfrom 随堂检测 C A C 4 What s matterwithyou Ihave stomachache A a aB the theC the aD a the5 Wendyfeelssick Sheshould 应该 goto adoctor A seeB lookC matchD reach C A 随堂检测 作业布置

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