半学期任课总结.doc_第1页
半学期任课总结.doc_第2页
半学期任课总结.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

半学期任课总结刘洪山2006.4.27半学期已过，就任课情况加以总结，以使后半学期的工作顺利进行。办学其中对自己所任的课，做到了认真备授、批的工作，在备课中努力挖掘教材的指示潜力。以传授知识为出发点，把课本知识让学生去感悟、体会，尽量让学生在课堂上消化，吃透，培养学生的好学兴趣，教师通过备，把课本的知识结构系统化，具体化，根据学生的接收情况，加以传授，使学生从浅、易入手，逐渐加深理解。让学生感到学习的乐趣性，初步助长学生爱科学、学知识的良好习惯，在半学期中申大鑫、张海涛、苏晓峰、申燕等学生语文成绩提高快。授是传授知识的关键，学生活的知识的时刻，把我此刻的机会，调动学生的激情和兴趣，有的放矢，这样学生就能在极短时间学到有用的知识。但由于本班学生差，掌握知识造成了参差不齐的现象，特别是差下学生对课文知识理解掌握确有困难，今后要强化训练，人物急迫，不得怠慢。批示教师对学生知识了解的情况直接检查，从作业来，完成当天作业准确率占40,这些学生完成作业快，质量好，但是60学生中由于差生占的比例大，完成不及时，作业常拖拉，教师虽然作了一定的工作，但仍有类似现象，意味着，知识的掌握不够牢固，消化不够及时，有待在后半学期里，采取措施，努力下番功夫，转被动局面为主动。通过考测，学生失分较多的是阅读和写作。阅读主要学生对短文朗读能力差，对提出的问题理解不透，往往失分。在后半学期中，加强学生的朗读能力的训练，看图说话的训练，力求在后半学期，提高学生的阅读能力和按图说话能力
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论