下半年教师资格证考试初中信息技术模拟试题.doc

精品文档2017下半年教师资格证考试初中信息技术模拟试题一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1、某汽车厂家正在研制一款新车，司机坐在驾驶室内喊“启动引擎”，汽车立即开始发动，这里用到了()。A.手写识别技术B.语音识别技术C.指纹识别技术D.视网膜识别技术2、一个用Access软件创建的数据表如下图所示：在保证其他数据内容完整的前提下，要将“陈旭”的所有信息删除。下列操作正确的是()。A.删除数据表B.删除姓名字段C.删除数据库D.删除第2条记录3、建立计算机网络的主要目标是()。A.数据通信和资源共享B.提高计算机运算速度C.提供Email服务D.增强计算机的处理能力4、王浩同学用VB设计了一个加法器，左图是它的主界面，右图是实现加法运算的关键代码。右图中的代码应该写在()按钮的“Click”事件中。A.“计算”B.“清除”C.“退出”D.“窗体”5、李明要用VB为班级设计一个统计平均身高与体重的程序.他要完成这项工作.正常的工作流程应当是()。A.编写程序设计算法分析问题调试运行与检测结果B.设计算法分析问题编写程序调试运行与检测结果C.设计算法分析问题调试运行与检测结果编写程序D.分析问题设计算法编写程序调试运行与检测结果6、某用户使用搜索引擎搜索图片.结果如图所示：“找到相关图片147张”中的“147”是指本次搜索到的()。A.全部尺寸的图片数B.特大尺寸的图片数C.小尺寸的图片数D.800600像素的图片数7、了解本地的气温变化.对于我们的工作和出行都会有很大帮助。下图是2008年济南、淄博两地的月平均气温统计表。表中的数据和图表所不支持的一项分析结果是()。A.济南的气温普遍高于淄博B.七月份是两地气温最高的月份C.一月份的气温最低D.15以上的天数与15以下的天数基本持平8、4、张用Flash制作了一个动画作品，制作过程的部分截图如下图所示，如果将帧频改为6帧/秒.播放完“白云”图层中的动画内容需要的时间为()。C.12秒D.20秒9、下列行为中。符合网络道德规范的是()。A.在网店中销售盗版书籍、DVDB.在论坛中散布某地饮用水源已遭严重污染的虚假消息C.在网站上传播木马病毒.盗取游戏账号及密码D.在网站上发布照片冲印、个性台历设计等有偿服务的信息10、小林在Word文字处理软件中输入英文“shcool”后.发现该单词变为“school”，这是因为Word文字处理软件具有()。A.批注功能B.自动更正功能C.修订功能D.复制功能11、目前.很多手机都带有照相功能，为我们的生活带来了极大的便利。王强用手机照了几张同学们各种活动的图片，准备用在班级的电子报刊中，他的这个过程是图片的()过程。A.采集B.加工C.绘制D.合成12、下图为某Flash作品的时间轴窗口，其中，“背景”图层中存放的是背景图片。“歌词”图层实现文字从第l2帧起淡人的效果。执行“测试影片”命令后，下列描述正确的是()。A.在背景图片出现、音乐响起的同时，文字淡人B.在音乐响起大约l秒后。文字淡人.但不出现背景图片C.在背景图片出现、音乐响起大约1秒后.文字淡入D.音乐响起的同时。文字淡人.但不出现背景图片13、下列操作属于无损压缩的是()。14、下表为某MP4播放器的部分参数：下列说法正确的是()。A.该播放器能播放音频文件“dream.ape”B.该播放器不具备录音功能C.该播放器能播放视频文件“2015.rmvb”D.该播放器只能浏览JPEG格式的图片15、如图所示，高亮显示的是已被选定的文件，选择下面5个文件时会用到哪个键?(：A.Shin键B.Ah键C.Tab键D.Ctrl键二、简答题(本大题共3小题。每小题10分，共30分)16、简述计算机的基本运行过程。17、简述我国cell,学普及信息技术教育的目标。18、简述计算机病毒的危害。三、案例分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)阅读案例，并回答问题。19、案例：张老师有一节课的内容是关于环保方面知识的搜索。学校的教学环境有ADSL宽带网，校园网。资源上有科利华语文、数学备课系统、真题资源库和K12，还有2.6万册图书，包括中国电化教育等100多种报刊。该课教学的组织形式是：教师提出综合性的探究专题，即关于环保知识的搜索。全班每个学生都自定具体题目，如：环保的概念外延及内涵，环保的意义和方法，环保的原则，空气的环保等几十个小课题。在班上报告自己搜索的内容及其来源，并通过微机投影到大屏幕上。通过讨论，分享信息和个人的创意，进行思维碰撞。在个体展示的基础上同质分类并混合分组，确定下一题目。问题：(1)案例中张老师使用的是什么教学模式?(10分)(2)新的教学模式、教学方法和教学设计思想对学生的学习有什么积极的作用?(10分)20、案例：教学目标主要站在学生的角度，指向学生学习。规定了教与学的方向，一般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个维度来表述。在课堂教学中，“过程与方法”是区别于传统教学的重要方面.该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程，学会发现问题、分析问题、解决问题的方法。下面是张老师在进行“保护知识产权”一节课的教学时，所指定的“过程与方法”的部分目标：学习确定研究性学习的主题，收集和选择资料，选择信息表达的形式，选择信息加工的工具，确定信息加工的方法。树立正确的知识产权意识，理解保护知识产权的意义。通过让学生填写自测表，提高学生的自我评价能力和评价他人的能力。问题：(1)目标更适用于“三维”目标中的哪个维度?(5分)(2)目标的描述存在什么问题?(5分)请尝试修改目标，使之符合“过程与方法”维度的基本目标。(10分)四、教学设计题(本大题1小题，35分)21、请阅读下列材料：材料一为英雄制作纪念卡片照片处理之修复技术是信息技术八年级上第十课翻新老照片的教学内容，本课一方面是对前面所学的裁剪工具、色彩明暗知识的一个灵活运用.另一方面也是新知识“仿制图章工具、模糊工具和涂抹工具”使用方法的引入，同时也是对后面海报知识的一个铺垫。本课算是一个综合运用的实践课。对学生的基本操作能力要求非常高.具有非常大的难度。需要安排两个课时才可以完成一幅基本满意的作品。材料二学生的计算机基础存在很大的差异.大部分学生的动手能力还可以，有一小部分学生中间转进.根本就没有任何的计算机基础;PS主要是针对图片处理的一个美学范畴的内容，有部分同学根本就不感兴趣，缺少学习的动力;现在是数字时代，同学们基本上都用上了数码相机，泛黄破损的旧照片时代已经远去，他们会认