小学三年级下学期家长会课件

,各位家长,欢迎您的到来,三年级,一、认识三年级，简介本班学生情况,一、认识三年级,一、认识三年级，简介本班学生情况,小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，有些学生很可能在这个年段成为差生。有人将学生小学六年的成绩比喻成“U”字型，低年级起点较高，中间的三年级是处于最低点，但随着年级的升高，在今后的学习中，成绩又会渐渐升起，直至最高点。您的孩子正处在中段的跳跃期。我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师家长的帮助，要帮助孩子必须了解孩子。,认识三年级,1、学习方面：知识学习广泛了，内容增加了。,1、学习方面：知识学习广泛了，内容增加了。,2、心理方面：三年级下学期的孩子对很多事情都处于好奇，开始有独立性，不愿意将自己的小秘密与大人分享了，自尊心也逐渐增强。孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在批评孩子的时候一定要把握好尺度。不要以势压人，而应该以理服人。,3、思想意识：三年级下学期，孩子们的思想真正从单纯走向了复杂，是他们的第一个心理反叛期。我们常常听到家长说：这孩子很倔，不听我们家长的话了。每次你批评他时，有很强的抵触情绪，一副不服气的样子，甚至还顶嘴。其实孩子们的辨别力比较弱，他们还不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。这也就需要家长耐心地给孩子一些指示和告诫，以给他明确的方向。,班级存在的问题：,1、大部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。2、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，下课爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。3、部分学生家庭作业不按时完成，质量差。4、较重视书面作业，轻视朗读背诵的训练。 5、大多数同学都喜爱课外阅读，但有效阅读较少。,二、班级管理策略,在班级管理上，本学期我严抓课堂纪律，狠抓家庭作业。我是从以下两方面着手的：即一是严，二是爱，我的严是在课堂纪律上、学习上、作业上。在要求学生的品德上、作业上严格要求，而在平时的一些生活小事上，我则突出爱字。即让学生体会到老师对他的关心和爱护，我的想法是当学生如果出现错误时，要怕老师，而平时又要自觉接近老师。这样就便于师生的交流，感情的亲近，有利于学生的发展。,三、语文学习方面：,（一）作业问题。,孩子作业会不会做是孩子对知识掌握的问题，但孩子做不做作业则是学习的态度问题，同样的，家长检不检查也是对孩子负责的态度问题。,孩子作业会不会做是孩子对知识掌握的问题，但孩子做不做作业则是学习的态度问题，同样的，家长检不检查也是对孩子负责的态度问题。,1、不管是平时的作业还是周末作业，都要迅速开始。,2、集中注意力。,3、独立思考。,4、认真细致。,5、养成看书读报的习惯。,（二）语文成绩差异问题,第一“抓写字” 。,第二是“抓阅读”。,别老是专门让孩子在某一个时间练字，而应该让孩子养成“提笔即练字”的习惯。,第三“抓小作文” 。,1.让孩子经常在家进行小练笔。,2.课外阅读注意积累。,3.接触生活，加强语言表达。,四、给家长的小建议,1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。,有专门的做作业地方 。,有合理的看电视计划,养成定时看课外书的习惯。,以身作则看点书报；,以身作则看点书报。,2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。,3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。,4、每天给孩子的作业签字。,5、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。,6、在平时的学习中，我希望家长配合的是： 督促孩子细致及时完成作业，并请家长检查孩子的字是否已经认真书写。 督促孩子完成口头作业。语文和数学不一样，没有厚积是不可能有薄发。靠平时多读多积累。该读的读，该背的背，一定要一丝不苟要求孩子，毫不马虎和随意。 督促孩子认真阅读课外书。,几点教育建议,督促的力量 各位家长，我知道每天要您按时检查学生的作业很难，因为都有自己的工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和地位，把帮助学生完成作业这项重要工作做好，我在这里拜托大家了。,几点教育建议,督促的力量 作为老师，许多家长说：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背，难度不大。即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来。如果家长足够重视并注意方法的话，一定能让学生养成良好的学习习惯。,7、 做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业，不能只是问一问。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，家长都要从头到尾看一遍，看字写得如何就可以了，对错老师批，如果有背诵就听一遍。预习课文的话就一定要让他在一定的时间里充分阅读。之后，再允许孩子干其他的事情。,8、要及时了解孩子放学后的去向，因为一部分学生是自已回家的，可有没有直接回家呢？是否在这时约伴去了哪玩了呢？同时，家长要告诉学生来校上学和放学路上过马路时注意安全，更不许孩子骑车上街或上学。,9、让孩子