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语文S版2019-2020学年四年级下册语文第17课莲叶青青同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共28分)1. （4分）选词填空。哪 那小英想到山的_边去看看。小明，你家住_儿呀？座 坐今天我一回家就_沙发上吃水果。你怎么在我的_位上呢？2. （10分）区别字组词抱_泪_样_四_申_包_相_洋_匹_由_3. （2分）把下列词语补充完整。斑驳_ 高高_4. （2分）整体感悟本文在语言运用方面的最大特点是_。文中多次运用“好一个安塞腰鼓”等句，在结构和表达上的好处是_。5. （5分）按要求改写句子。西沙群岛是我国的海防前哨。(改成反问句)大龙虾划过来，划过去。(扩句)6. （5分）课文蒲公英的梦最后一段，通过蒲公英做梦的方式写出了她美好的愿望，如果要实现蒲公英美好的愿望，我们应该怎样做？把你的想法和同学们交流交流，然后写下来。二、 阅读理解 (共1题；共15分)7. （15分）课内阅读。火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高地悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。（1）找出普罗米修斯承受的痛苦。（2）面对宙斯的惩罚，普罗米修斯是怎样做的？（3）普罗米修斯有着怎样的品质呢？第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1
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