我心归去 教师稿.doc

咸祥中学语文学科 导学案专题三 月是故乡明 我心归去导学案【教师稿】 一、课程学习目标明确方向，学习自主化。重点难点重点: 赏析文中的重点句子，体会字里行间浓郁深沉的思乡之情和刻骨铭心的家园之思。难点: 体会饱含感情且富有哲理的语言。学科指导意见（教学大纲的操作性要求）基本要求：1、从文本语言入手，感知文章个性化语言，领会作者如何抒发对家乡的思念，理解个性化语言中渗透的作者的审美情趣。2、品读文中的重点语句，体会家园之思的文化内涵，探究作者对故乡文化内涵的阐发方式。发展要求：鉴赏课文中叙述、描写、抒情、议论等方法的穿插运用，对比、反衬等手法的运用及其表达效果。二、知识体系梳理整体把握，系统形象化。异乡（身）我心归去故乡（心）三、基础知识构建抓牢主干，知识网络化。1、作者简介韩少功，男，1953年生，湖南省长沙市人，中国现代作家。代表作品 爸爸爸 、马桥词典 。1985年3月在作家上发表文学的根一文，提倡文学应植根于民族传统文化的土壤，在文艺界引起了广泛的讨论。2000年被法国读者在网上评为“2000年法国十大文学好书”；2002年4月，获得法国文化部颁发的“法兰西文艺骑士勋章”。2、写作背景现代作家韩少功访问法国圣-纳塞尔市，一个人身在异国他乡，离开了自己熟悉的生活环境，离开了自己的熟悉的人群，离开了自己的文化，特别是离开了自己的母语，一种巨大的孤独感油然而生。归国之后，韩少功将自己在国外那种孤独而又思念故土亲人的独特感受连缀成文，写下了一组散文，总题为“访法散记”，本文是其中一篇。3、文体文化知识我们无需夸张故乡的意义，无需对文化的地域性积累过分的固守。我们在不可逆的时间里远行，正在卷入越来越范围广泛的文化融会，但我们无论走出多远，故乡也在我们血液里悄悄潜流，直到有一天突然涌上我们的心头，使我们忍不住回头眺望。回望故乡，是每一个人自我辨认的需要，也是远行的证明。2、预习检测（1）给下列划横线的字注音别墅（ ） 熠熠（ ）闪光 逃遁（ ） 惦（ ）念静谧（ ） 奇诡（ ） 贫瘠（ ） 悲怆（ ）眷（ ）顾 矫（ ）饰（2）解释下列词语 逃遁 静谧 概莫能外 四、重点难点突破深入探究，过程案例化。1、阅读前4个段落，试分析这部分内容在全文中有何作用。【解析】作者用物质环境的优越作铺垫，渲染无法代替的内心的极度空虚和寂寞，自然地展开思念家乡的主题。2、阅读全文，作者在浪漫的法国仅呆了一个月就心归去了，难道法国没有我们想象的那般美好？难道作者的家乡比法国还要美？请大家概括法国和家乡各自的特点和它们带给作者的不同感受。 特 点 感 受 繁华酥骨 空虚法 国 静谧侵肌 风雅富贵 寂寞 幽深奇诡我心归去 浮粪四溢 亲切 家 乡 拥挤不堪 贫瘠脏乱 激动阴沉连日3、文中作者对故乡的情感很矛盾：一方面很失望，另一方面却又难以割舍。你是怎样理解这种矛盾的？【解析】我们要把握住情感的矛盾性：失望却难以割舍。在这里，作者对故乡表面上是失望的，而深层里却又是难以割舍的，这是不矛盾的，这缘于作者对祖国、故土的热爱，对故乡的失望是指对故乡的落后感到失望，但“那种失望能滴血”，含有恨铁不成钢的意味，实际上是对故乡含有美好的期望，这种期望和现实之间存在的距离让作者产生了失望，这种失望又恰恰是作者对故乡挚爱的体现。这是浸着心血，发自内心的爱。这种爱，才能引发有价值的物质与精神的创造。4、本文中作者对“故乡”这一文化概念的思考有哪些？你对“故乡”又有什么理解呢？【解析】（1）a、故乡有“你的血、泪，还有汗水”，所以故乡成了你生命中的一部分；b、故乡不会让你真正失望，你对故乡的失望其实是一种期望；c、只有在故乡劳动过、奉献过的人，才真正拥有故乡；d、只要真正拥有故乡，便会拥有“心有所归”的无量幸福。（2）略。五、情感态度升华联系生活，教育人本化。下面两则材料告诉了我们“家是什么”，请结合材料所提供的的信息加以概括。（不超过40个字）在美国洛杉矶，有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说扶他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的超豪华别墅说：“那不是你的家吗？”“那是我的房子。”富翁说。卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人。他本来有一个40口人的大家庭，可战争使他的亲人有的离散，有的丧生。当他历尽艰险找到5岁的女儿，第一句话就是“我又有家了”。 探究：家是什么？【解析】家不是财富多寡和住宅奢简的代名词（或标志），家意味着亲情、温馨和关爱。六、课程达标检测分层巩固，能力具体化。老 家 蒋子丹第一次回老家，竟是在我年过半百之后。此前，这个被我在履历上无数次填写过的籍贯湖南涟源，在我的意识里是模糊的、暗淡的，甚或有些隔膜和疏远。然而当我真的走在回乡的路上，听着熟悉的乡音从这儿那儿传来，忽然就有一种特别的感觉，随着略显嘈杂的市声涌动，给我心中注入温存的暖流。一个曾经让我费解，而且多年来不得其解的疑问，在这暖流里，如雪后初晴的冰凌被阳光照射，正慢慢融化。这个疑问与父亲的死有关。1973年初，父亲从“牛棚”里被放出来，有了起码的人身自由。然而一俊【俟】获得自由，他张罗的第一件事情，就是要回老家看看。年迈的双亲，乘硬座火车挤长途汽车，直奔他们心向往之的老家而去。据说他们在故乡每到一处都被热烈欢迎待为上宾，如同旧时衣锦还乡的贵人。父亲这个自青年时代就出去闯世界的湘中弟子，靠着自己的一支笔，跻身于左翼知名作家行列，被传说做了官、犯了罪，现在又将官复原职。他似乎肩负着蒋氏家族光宗耀祖的责任，只要他重新站到祖坟前，就是叫乡亲们振奋的消息。谁也没有想到，此次荣归故里成了父亲生命的句号，返城的途中，他不慎跌了一 跤，伤虽不重但引发其他病症，两个月之后竟弃世而去。那时正值阴冷的冬季，清理父亲的遗物时，我冲着一只灰色旅行袋发呆，上边残留的一片黑黑黄黄的泥斑水渍，记录着父母回乡之路的艰难。绵绵阴雨中的村庄，泥泞不堪的道路，路上走着步履踉跄的双亲，老家就这样将一幅晦暗的画面印在我的脑海。同时印下的还有一个多年来不能释怀的疑问，那个偏僻山村究竟有什么在吸引他们？某次聚会遇到一位家乡人，说起他曾经看过我的散文乡愁，对我关于故乡的记述只有长沙而与涟源无缘颇为不满。我回答他说，大概因为我从来没回过老家。他又说，你为什么不回去看看呢？我嘴上不说，心里明白，那是一个我不愿接近的伤心之地。事情往往就这么赶巧，没过多久，我收到赴娄底、涟源采风的邀请。笔会的组织者对我说，你到现在都没回过老家，是不是有些说不过去。我便也觉得说不过去，还隐隐生出了些微歉意。于是，距离父亲最后一次还乡三十六年之后，我怀着那个疑问，也怀着不知是对谁的歉意返回了故乡。回到山塘蒋家冲，是一个下午。我从车窗里看着迅速向后移丢的景物，感觉到脉搏正在渐渐加快，等到我的脚步踩着鞭炮炸响的节奏，走进我家的祖屋时，胸口悴悴跳动的心脏却忽然像要停顿了一样安静下来。我分明在满眼沧桑景物中看到义母双亲的尊容，他们好像在对我说，你终于回到了这里，来了就好。听远房亲戚们回忆着父母在这儿度过的时光，急切而又热情的话语，让我一下子就明白了，族人易如何将父亲视为他们的光荣，而父亲又为何对这片屋场有那样的眷恋。在中国文化的传统中，故乡和母亲有着同样的含义，母亲孕育了你的血肉躯体，故乡孕育了你的文化魂灵。一个人的口音、神情，举手投足的方式，待人接物的行为，对饮食和穿着的偏爱，对色声气息的感觉，全都在童年被故乡训练和塑造。就算你在弱冠之期走了出去，天远地远一别经年，纵使你看起来已经融入了异乡的群体，还是离不开故乡无处不在的气场。特别是当你被人冤枉遭遇迫害，精疲力竭心灰意冷之际，最先想的人只可能是母亲，最先忆起的事只可能属于故乡。当你的肉身一天天老迈，母亲的怀抱已成遥远的追忆，故乡必定跟你日渐亲近，像一句宿命的咸言越来越响亮地召唤你，直到你回归生命的起点。我在一片浓重的乡音里，懂得了父亲为何选择了返乡作为自己最后的旅程。正好比一个离家已久的孩子，终归要回到母亲身边一样。至此，心中的块垒已然冰消雪化。对游子而言，故乡永远是宽青而慈祥的。那些天，我徜徉在湘中的山山水水，它的丰饶美丽一再将往日冷色的记忆刷新遮蔽。无论娄底长街灯火的璀璨光焰、紫鹊界梯田的清新葱翠，还是梅山龙宫琳琅的幻景，在我眼里都格外热烈和明快，即使是令人略感沧桑的锡矿山矿区，也在其厚重历史的衬托下，显出一种遒劲的力量。我曾经疏远的故乡，一次次让我惊叹不已令我刮目相看的故乡，不知不觉已经用不矜之大美征服了我。匆匆几日一闪而过，老家又在飞机的机翼下重新回到了记忆中，但我相信这短暂【丝二兰述我生全由】注入的乡情，已足够我用来解读故乡。 （选自2009年9月7日人民日报）)1、解释第段中加点词语在文中的含义。(4分）(1)纵使你看起来已经融人了异乡的群体，还是离不开故乡无处不在的气场。(2分）【解析】气场：故乡对游子的召唤，游子对故乡的思念，所形成的磁场般的情感力量。(2)至此，心中的块垒已然冰消雪化。(2分）【解析】块垒：郁结在心中的烦闷，即作者与故乡在情感上的疏远、陌生。2、文章第段所说的“一个曾经让我费解，而且多年来不得其解的疑问”指的是什么？这样写的作用是什么？(4分）【解析】为什么父亲在获得自由后，不顾年老体迈，第一件事就是回到故乡；故乡那个偏僻山村究竟有什么在吸引父母。（2分）（答“父亲单位和对这片屋场有那样的眷恋”给1分）作用：在文章开篇设置悬念，引发读者的阅读兴趣，同时自然引出下文有关父母返乡与父亲的死等情节的叙写。（2分）3、为了表达作者对故乡的感情，文章采用了哪些表现手法？请简要分析。(6分）【解析】欲扬先抑。作者对老家的情感是深切的，但文章的前面部分反复写自己对老家模糊、暗淡、隔膜、疏远、困惑的印象，把老家当作“伤心之地”，通过前后对比，更加突出了作者对老家的情感。首尾(前后)照应。文章开头写作者刚回到老家时的感觉，结尾进一步写离开老家时的心情，表现出作者对老家的情感变化过程，突出了文章的主题，增强了文章的感染力。文章第和第段都写到冰雪融化，也有前后照应。设置悬念。开篇写“第一次回老家，竟是在我年过半百之后”，以及写“多年来不得其解的疑问”“正慢慢融化”，都设置了悬念，后文通过叙述父母还乡，作者回涟源采风的经历，逐步解开这些疑团。(每点三分，答对两点即可。答“记叙、抒情与议论相结合”“叙议结合”也可计分。)4、“但我相信这短暂的一晤，在我生命中注入的乡情，已足够我用来解读