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第1课 沁园春 雪 文体知识链接1：关于词的常识词，由称长短句，最初称为“曲词”，是配音乐的。后与音乐分离，成为诗的一种，也称为“诗余”。词可以没有题目，如果有题目，就写在词牌的后面。2：解说文题“园春”，词牌名。词牌就是词的格式名称，又叫词调。一种词牌有一定的格律。不同的词牌，其段数，句数，韵律，每句的字数，句式，声韵，均有各自不同的模式。沁园，相传是东汉明帝的女儿沁水公主的园林，曾被外戚宪夺取，后人作诗以咏其事。作为词调名，始见于北宋，其格调开阔沉郁，故豪放派词人及后人常用此调抒发激越的情感。“雪”是这首词的题目，点明了此诗的写作对象，内容与“沁园春”无关。3：作者简介 毛泽东，中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家，军事家，思想家。他的诗歌博大精深，融合了中国古代诗歌的精华，且不断创新，既现实又浪漫，达到了现实与浪漫的高度统一。他的诗词，既婉约又豪放，往往在不知不觉中，把人们带入情感的高潮和时代的峰。4：背景资料 这首词写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位后，毛泽东率长征部队克服重重困难，胜利到达陕北，领导全党展开反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。当时诗人正准备亲率红一方面军渡黄河东征，开赴抗日前线。在陕北清涧县，毛泽东亲赴黄河畔视察地形，目睹北方雪后风光，俯瞰北国大好河山，于是，泼墨挥毫绘出这壮丽的画卷。 教材正文全解5文本阅读 北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。段解：这是上阕的第一层，概括地描写了北国的壮丽雪景。望长城内外，惟余；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。段解：以上是上阕的第三层，具体描写北国风光。欧元“望”字统领，望中所见有静态的长城，大河，有动态的群山，高原，动静结合。展现了北国风貌的雄伟景观，也展现出我们伟大祖国的形象。 图解段意 长城内外，大河上下-望 寒威之烈 山，原-生机勃勃须晴日，看红装，分外妖娆。段解：写雪后天晴的美丽景色，是想象，虚写。上阕描写北方壮丽的雪景，热情赞美祖国大好河山。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，知识弯弓射大雕。俱往，数风流人物，还看今朝。段解：下阕评论历史上的英雄人物，歌颂当代无产阶级革命英雄。图解段意 评古-短语文治 颂今-风流人物 综合问题探究6 主题思想 这首词写景抒怀，它通过描写雄伟壮丽而又妖娆美好的北国雪景，纵论历史英
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