七年级数学上册4.6角基本方法素材新华东师大版.docx_第1页
七年级数学上册4.6角基本方法素材新华东师大版.docx_第2页
七年级数学上册4.6角基本方法素材新华东师大版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

4.6角4与钟面有关的角度计算时针、分针转动一周都经过12大格或60小格因此，每小时时针转动30，每小时分针转动360；每分钟时针转动0.5，每分钟分针转动6.解这类问题的常用方法是求差法，有时也可直接结合钟表图形来求解【例4】 3时22分时，时针与分针的夹角是_度解析：3时22分时，分针从0刻度到22分时所转动的角度为622132，时针从0刻度到3时22分时所转动的角度为30101，其度数差为13210131.时针与分针的夹角是31.答案： 31【例5】 如果60，那么的余角的度数是()A30B60C90D120解析：由互为余角的定义知，的余角的度数是906030.答案：A5.角的特殊关系的应用(1)互为余角：两个角的和等于直角，即1290，1902，2901；(2)互为补角：两个角的和等于平角，即12180，11802，21801.(3)同角或等角的余角相等，同角或等角的补角相等例如：1290，1390，则23；12180，13180，则23.【例6】 如图，甲从A点出发向北偏东70方向走50 m至点B，乙从A点出发向南偏西15方向走80 m至点C，则BAC的度数是()A85 B160 C125 D105解析：点B在点A的北偏东70方向上，所以它的余角即BAD907020，这样求BAC的度数就转化为求三个角(BAD，DAE，EAC)的度数答案：C6求角的度数在计算角的度数时常常用到以下知识：(1)平角的度数是180；周角的度数是360；直角的度数是90.(2)如图，OC平分AOB，则AOCBOC；AOCAOB，或BOCAOB；AOB2AOC，或AOB2BOC.(3)互余的两个角的和是90，互补的两个角的和是180.(4)角的和差关系如图，AODAOEEOD，BOEDOEBOD，DOEAODAOEBOEBOD.析规律 求角的度数的关键求角的度数是同学们在今后经常遇到的问题，解题时，要仔细地寻找题目中的相等关系以及和差关系【例71】 如图，点O为直线BD上一点，COA90，COD2BOC，求1.分析：根据条件观察图形可知COD与BOC互补，再根据COD2BOC，可求出BOC，又由COA90，可得COB与1互余，即可求出1.解：因为点O为直线BD上一点，所以CODBOC180，又因为COD2BOC，所以BOC18060，所以130.【例72】 如图，点O在直线AB上，BOC60，OE，OD分别为AOC和BOC的平分线，求EOD，COE的度数分析：OE，OD分别为AOC和BOC的平分线，所以CODEOC18090；由BOC60，可知AOC的度数，进而求出COE的度数解：因为OE，OD分别为AOC和BOC的平分线，所以EODC
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论