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人教新课标（标准实验版）二年级上册 第33课活化石 同步测试（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 根据课文组词 (共1题；共2分)1. （2分）解释下面加下划线字的意思。傍：靠近；临近傍晚_ 也傍桑阴学种瓜_二、 填填记记 (共6题；共42分)2. （6分）根据理解填空黄鹤楼送孟浩然之广陵是_朝诗人_写的。题目的意思是_。诗的前两句是_，后两句_。整首诗表达了作者_之情。3. （6分）根据课文爬山虎的脚内容填空，再回答问题。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的_，巴住墙。细丝原先是_现在_，把爬山虎的嫩茎_，使它_。这段话主要写了_。4. （12分）根据课文我是什么内容填空平时我在池子里_，在小溪里_，在江河里_，在海洋里_，_，_。有时候我很_，有时候我很_。我做过许多好事，_，_，帮助人们工作。我也做过许多坏事，_，_，给人们带来灾害。5. （6分）按课文内容填空。虽然生命_，但是，我们却可以让_体现出_。于是，我下定决心，一定要_，决不让它_，使自己活得_。6. （5分）用一个词概括出蟋蟀住宅的特点。 青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。_即使有骤雨，这里也立刻会干的。_那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。_屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。_住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。_7. （7分）熟读课文杨氏之子，再填空。梁国杨氏子_，甚_。孔君平_，父不在，_呼儿出。为设果，果有_。孔指以示儿曰：“_。”儿应声答曰“_。”三、 整理乱句。 (共1题；共1分)8. （1分）把下面的词语整理成一句通顺的话，并加上标点。只有 才有 种自己 吃不完的 菜_四、 阅读短文，回答问题 (共1题；共15分)9. （15分）阅读短文，回答问题。机器人陪你玩小朋友，对于机器人你们不会陌生吧？那么未来的机器人会是什么样呢？未来的机器人将给许多家庭带来快乐。机器小狗会像真小狗那样摇头晃脑，耳朵也会来回摆动，所有的关节都能自由地活动。它的体内带有记忆棒，可以储存各种信息，比如它们会识别主人和自己的家，能够和主人一起玩耍。它们看上去非常活泼可爱。娱乐型机器人会陪你玩各种游戏，如：打网球、乒乓球、台球、下棋、玩牌，甚至可以和你一起唱歌、跳舞，给你讲笑话。有了机器人，独自一人在家里也不寂寞。随着科学技术的不断进步，机器人将很快走进每个小朋友的家庭。（1）机器狗为什么能自己回家呢？（2）为什么说有了机器人，独自一人在家也不寂寞呢？ （3）你认为未来的机器人还能做什么呢？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 根据课文组词 (共1题；共2分)1-1、二、 填填记记 (共6题；共42分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7
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