苏教版专题混合四年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷(四套).docx

教学资料参考范本苏教版专题混合四年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷(四套)目录：苏教版专题混合四年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷一苏教版专题混合四年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷二苏教版专题混合四年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷三苏教版专题混合四年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷四- 1 -苏教版专题混合四年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷一时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 查词典，给划线字注音，给词语选择正确的释义。1. （1）醪糟：读音_，释义为_ A小米酒 B江米酒2. （2）桀骜：读音_，释义为_ A性情倔强 B性格豪爽2. 选择正确的读音或生字。每年春季，河水猛涨_（zhng zhng），山洪_（爆 暴）发，冲毁了堤_（t d）岸。洪水到过的地方，枝_（拆 折）花落。游船、画舫在湖面慢慢地_（划滑）过，几_（jj）乎不留一点儿痕迹。3. 根据课文内容，选择恰当的寓意，把序号填在横线上。A幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。B快乐应该与大家分享。C我们要信守承诺，珍惜友情。D生活是复杂的，要用真情、用不同的方式去体验、面对。巨人的花园_ 幸福是什么_去年的树_ 小木偶的故事_4. 将正确答案的序号填入相应的横线上。1. （1）给划线字选择正确的读音。辐射_Af Bf 惩处_ Ach Bch惬意_Aqi Bxi 欺侮_ Aw Br2. （2）“发现”是指人们利用现代科学技术，经过研究探索，看到或者找到了一些前人不了解的事物或规律，“发明”是指创造出新事物或新方法，本册书中提到的太空育种属于_，而恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，则属于_。A发现 B发明3. （3）“到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩，就连聋子也会被它吵得受不了。”这句话运用的修辞手法是_，讽刺了母鸡的_。A拟人 B夸张 C无病呻吟 D拼命炫耀4. （4）同一个词语在不同的句子中往往可以表达不同的意思：“一连串的问题使周恩来疑惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。”“这件事究竟是谁干的呢？”第一句话中的“究竟”可以换成_，第二句话中的“究竟”可以换成_。A明白 B到底5. 将下面的词语补充完整，并按要求作答。神秘莫_ 神清气_ 神态自_ 神来之_这四个词语中有一个词与人的精神状态无关，这个词语是_；这四个词语中与“神情很拘谨，不自然”意思相反的词语是_；请从这四个词语中选一个造一个句子_。6. 巨人的花园这个童话故事让我们明白的道理是（ ）A .快乐应该和大家一起分享。B .春天是一个鲜花盛开的季节。C .巨人对自己的行为感到深深的悔恨。7. 按课文内容填空。1. （1）勤能补拙是良策，_。2. （2）遥望洞庭山水色，_。3. （3）今年春节，哥哥由于工作原因，不能回家过年，此时此刻他的心情用我们这学期学过的“_，_。”这两句诗来形容再合适不过了。4. （4）学了菊花一诗，我从“_，_”这两句诗中知道了诗人喜爱菊花的原因。5. （5）浪潮越来越近，犹如_齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。6. （6）语文S版四四年级上册学过的寓言故事中对我最有启发的寓言是_。这则寓言告诉我们：_。7. （7）_是我国第四纪冰川的发现者和研究的奠基人。8. 根据要求完成下列句子练习。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）_鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（把双重否定句改成肯定句）_任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用横线的词写一句话）_香山的秋天是令人向往的地方。（修改病句）_9. 读句子，填上恰当的成语，让句子更精练生动。1. （1）_的黄河水冲向壶口，突然下跌几十米，形成了壮观宏伟的壶口瀑布，那_的气势震撼着每一个炎黄子孙。2. （2）“星光大道”节目摄制组来到这座小山城，人们沸腾了，来自四面八方的乡亲把节目现场围得_，参赛选手的亲友团更是_，为选手们加油助威。10. 填一填。 _花了27年写出了药学巨著本草纲目。“文房四宝”是指_、墨、纸、砚。宝葫芦的秘密的主人公是_。11. 在本学期的学习中，你最喜欢本册书的哪一篇课文？为什么？结合课文内容说说你的收获。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题 我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。节选自那片绿绿的爬山虎1. （1）请在文中找出描写爬山虎的句子，你从中体会到了什么？2. （2）作者认为“我15岁时的那个夏天意义非凡。”“非凡”的意思是_；“意义非凡”的原因是_。3. （3）“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”这句话照应了课文题目，请选出对这句话的正确理解（ ）A .叶老的教导使我懂得了应该怎样做人，怎样作文。时间虽然过去了将近三十年，但当时的情景仿佛就在眼前，以“爬山虎”来纪念叶老，所以说那片爬山虎总是那么绿着。B .爬山虎是四季常绿的植物，所以说它总是绿的。13. 阅读课文台湾蝴蝶甲天下选段回答 台湾有不少山谷，里面有成千上万的蝴蝶，被称为蝴蝶谷。其中，最有名的要算高雄附近的黄蝶翠谷。谷内古木参天，流水叮咚，野草翠绿，鸟语花香，环境十分清幽（yu），是蝴蝶栖息繁衍的乐园。这里盛产黄色蝴蝶，一年能繁殖二百多万只。每天太阳一出来，就可以看见数不清的黄蝴蝶，在树林花丛间、山石溪水边翩（pin）翩起舞，把谷底的绿草和鲜花全遮盖了，仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。每一朵鲜花的花蕊（ru）上，都有一只或几只蝴蝶在吮（shn）吸花蜜。乍（zh）一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶。奇异的景色吸引了众多的游客。穿着花衣服的游客一走进山谷， 一群群蝴蝶就会围着他们飞舞，有的还往他们脸上扑去。这时候，连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。说说这段用什么说明方法写具体的？三、写作(30分)15. 童话故事将计就计中的猫太聪明啦，真让人喜欢，现实生活的小动物一样惹人喜爱。你喜欢哪种动物呢，请以“可爱的_”为题写一篇习作，用先总述后分述的表达方式，写写动物的外形特征、生活习性以及你觉得它可爱的原因。字数不少于250字哟！ 第 9 页 / 共 28 页 苏教版专题混合四年级上学期小学语文期末模拟试卷B卷二时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语。ch dny lirn qikn kun_ci fnxu mizh huzh zi_2. 形近字组词。扁_ 笼_ 寺_ 漂_ 塔_偏_ 宠_ 诗_ 飘_ 搭_震_ 霞_ 跪_ 秒_ 篮_振_ 假_ 桅_ 妙_ 蓝_3. 请把句子中表示“看”的词语抄写在下面的横线上。十一假期，爸爸带我观赏了规模宏大的秦兵马俑。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑十分整齐地排成了一个巨大的长方形军阵。仔细端详每个兵马俑，各不相同：有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人；有的环视四周，好似在查看地形，随时准备作战；还有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何战胜敌人句子中表示“看”的词语有：_、_、_、_、_4. 先把下面的成语补充完整，再选词填空。漫天_地 _云驾雾 屏_凝神胆小如_ 耀武_威 笨_先飞小明并不聪明，但他懂得勤能补拙、_的道理，所以每次考试他都能取得不错的成绩。这几天，_的鹅毛大雪下个不停，广阔的大地穿上了一件雪白的棉衣。我蹲在草地上_地观察一群小蚂蚁，生怕一呼气，打破它们那宁静而美好的生活。5. 下面搭配有错误的是（ ）A .鸟的天堂巴金一动态和静态B .爬山虎的脚法布尔连续观察了很长时间C .白鹅丰子恺高傲：叫声、步态、吃相6. 积累与运用。1. （1）题西林壁中“_，远近高低各不同”一句描写了庐山千姿百态的壮观景色。2. （2）“一径竹阴云满地，_”这副对联表现了济南大明湖的特点。3. （3）黄鹤楼送孟浩然之广陵和送元二使安西两首诗都表达了朋友之间_之情，诗人分别送朋友去_、_。4. （4）童话故事巨人的花园告诉我们_。在综合性学习中，我还读过童话故事_。5. （5）为什么而读书？少年周恩来的回答是“_”。面对这个问题，你会怎么回答：_。7. 下面对“尺有所短，寸有所长理解不恰当的是哪一项？（ ）A .强调彼此都有可取之处。B .要勤学习才能有所进步。C .比喻人或事物各有其长处和短处。8. 吟诵古诗。1. （1）本学期，我们学习了两首“送别诗”，分别是_和_。我还能默写下其中一首：_ ， _。_ ， _。2. （2）庐山山峦起伏，不管从哪个角度看，发现每座山的形状、姿态各不相同，这真是：“_ ， _。”9. 选用合适的关联词，把两句话并成一句话。1. （1）叔叔会开拖拉机。叔叔会修拖拉机。_2. （2）我们下一番苦功。我们能得到优异的成绩。_3. （3）伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。_10. 填一填。 _花了27年写出了药学巨著本草纲目。“文房四宝”是指_、墨、纸、砚。宝葫芦的秘密的主人公是_。11. 课文回顾。1. （1）人们用_来赞扬医生的高明医术和高尚医德。（成语故事题目）2. （2）跨越海峡的生命桥，是用_架起的生命桥，凝结着海峡两岸同胞的_。3. （3）我国历史悠久，古迹众多，_、颐和园和_先后被列入世界遗产名录。我知道被列入文化遗产的还有_、_。4. （4）20世纪的成就，可以用“_ ， _”来形容。人们用现代科学技术发明了电视、_、_以及_、_、远洋船舶等， 日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。二、阅读理解(30分)12. 这学期我们读了格林童话，格林童话中讲了许多精彩的故事，你觉得最有意思的一个故事是_，谈一谈喜欢这个故事的理由是：_。13. 读课文课说勤奋 ， 给下面一段话加标点。这学期_我们班同学经常阅读的杂志有_小学生学习_少年文艺_和_故事大王_大量的课外阅读_使我们增长知识_提高了写作水平_因为这我们班还被评为_课外阅读先进集体_呢_三、写作(30分)15. 在你遇到困难的时候，是怎么想的？怎么做的？结果怎样呢？就请结合你的切身实际，来写一写你是如何战胜困难的。题目自拟，注意把事情写具体。 第 15 页 / 共 28 页 苏教版专题混合四年级上学期小学语文期末模拟试卷C卷三时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语dio knn jikn qinqi y_n dinpn hnhn rnzn tn_2. 给划线字选择正确的读音。冒昧_（Ami Bwi）枉费心机_（Awng Bwng）掂量_（Adin Bdin）所向披靡_（Am Bm）3. 词语练习。1. （1）词语接龙。开怀大笑_2. （2）照样子，写词语。水井井水 (_)(_)(_)(_)4. 根据课文内容（或要求）填空。 读了第一课观潮，我看到了自古以来被称为_的海上壮景；读了_写的鸟的天堂，我见识到了充满生机的大榕树。“进了颐和园的大门，绕过_，就来到有名的_。”这句话写了刚进颐和园的游览顺序。“一径竹阴云满地，_。”这副对联也是形容颐和园的美景。黄鹤楼送孟浩然之广陵和送元二使安西都是千古传颂的送别诗。前一首中的 “孤帆远影碧空尽，_。”后一首中的“_，西出阳关无故人。”都表达了朋友间的恋恋不舍之情。名言警句教给我们很多做人的道理：当有人随意扔果皮纸屑时，我这样劝告：“莫以善小而不为，_”；当有人缺乏质疑的勇气时，我这样劝告：“_就做不出伟大的发现”；当有人觉得自己很优秀，看不起别人时，我这样劝告：“尺有所短，_”。5. 选词填空1. （1）姿态姿势上课要注意写字_，保护视力。“泥人张”捏的这几只猴子，_优美，人见人爱。2. （2）雄伟雄壮节日的天安门城楼显得更加_壮观。_的歌声在礼堂里回荡。3. （3）推测猜测大家不要随意_了，结果明天就会出来。根据这些化石，科学家们_，一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。4. （4）改变改善情况变了，我们的应对方式也要相应地发生_。新教学楼启用后，光明小学的办学条件有了明显的_。6. 诵读对联名句。1. （1）苏州沧浪亭里的一副对联出自两位不同的诗人，上联“_”出自欧阳修的诗句，下联“_”出自苏舜钦的诗句。2. （2）不要因为一件好事很小觉得没用就不去做，也不要因为一件坏事觉得无关紧要就去做。正如刘备所说：“_，_”。3. （3）“_，_。及时当勉励，_”。时间一去不复返，我们应该抓紧时间做些有意义的事情。7. 下列说法正确的是（ ）A .“不胜其烦”和“战胜敌人”的“胜”都是打败的意思。B .叶圣陶、王尔德、安徒生和格林兄弟都是外国童话作家。C .昆虫记是法国昆虫学家法布尔的作品，它既是科学著作，又是优秀的文学作品。D .“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”是说李白送别孟浩然的时候，江上船很少，只有他的一艘小船。8. 把句子补充完整。 1. （1）清风明月本无价，_。2. （2）莫以善小而不为，_。3. （3）绿水本无忧，因风皱面；_。9. 根据课文内容判断下面的说法是否正确。1. （1）鸟的天堂课文中作者两次经过“鸟的天堂”，这“鸟的天堂”是指大榕树。2. （2）爬山虎的脚就是茎上叶柄反面伸出枝状的细丝。3. （3）作者游览颐和园的顺序是：长廊佛香阁万寿山昆明湖。4. （4）“两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。”这里的生命之桥是指骨髓移植。5. （5）科学只能改变人类的物质生活，不能改变人类的精神文化生活。10. 仿写句子。1. （1）例：如果感到疲劳，它就在家门口休息一会，头朝着外面，触角摆动。如果感到疲劳，它就在（未完工的）家门口休息一会儿，头朝着外面，触角（轻微地）摆动。仿：我家门前菜园边有几株牵牛花，_蔓顺着_篱笆向上爬，好像给菜园戴上了_花环。2. （2）例：它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！仿：_非_不可！11. 课文回顾。1. （1）人们用_来赞扬医生的高明医术和高尚医德。（成语故事题目）2. （2）跨越海峡的生命桥，是用_架起的生命桥，凝结着海峡两岸同胞的_。3. （3）我国历史悠久，古迹众多，_、颐和园和_先后被列入世界遗产名录。我知道被列入文化遗产的还有_、_。4. （4）20世纪的成就，可以用“_ ， _”来形容。人们用现代科学技术发明了电视、_、_以及_、_、远洋船舶等， 日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。二、阅读理解(30分)12. 先把下列的句子补充完整，再搜索两句关于学习的名人名言。1. （1）风声雨声读书声声声入耳，_天下事事事关心。2. （2）_，假人之长以补其短。3. （3）为学患无疑，_。4. （4）如果让你上网搜索2句关于学习的名人名言，你会输入哪些关键词呢？最恰当的一项是_A .学习B .名人名言C .学习 名人名言13. 读课文普罗米修斯盗火，补充词语小心_大发_霆驱_取_袅袅不远_里 _日_雨三、写作(30分)15. 未来的社会是智能的社会，你瞧，电脑住宅是多么神奇啊！还有未来的学校、教室、书包一定也都是智能的，展开你的奇思妙想，以“未来的智能_”为题目写一篇作文。要求：语言流畅，想象合理。 第 22 页 / 共 28 页 苏教版专题混合四年级上学期小学语文期末模拟试卷D卷四时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音，写词语。jin czo ychn roy j_jin dshng dnqn xbi i_2. 我会选择划线字的正确读音。勾当_（dng dng） 圆圈_（jun qun） 喝_彩（h h）厌恶_（ w） 盘旋_（xun xun） 灾难_（nn nn）3. 按要求填空。小敏知道“率”字是个多音字，而且知道它的两个读音，一个读“l”，另一个读“shui”。但她不知在具体的词语中选择哪个读音。现在请你帮她选择，看看下面词语中，“率”应读什么音。_统率效率圆周率率先4. 按要求填空。“珍”字按音序查字法，应查大写字母_；按部首查字法，应先查_部，再查 _画。“珍”字在字典里有以下几种解释：宝贵的东西；宝贵的，贵重的；重视、爱惜。“珍惜”的“珍”应取第_种解释；“奇珍异宝”的“珍”应取第_种解释。5. 在句子的括号里填上带有“激”字的词语。 前线将士在报告中充满激情地讲述了战斗的_和我军的英勇。大家听了心情十分_。报告_了我们的学习热情，前线将士的革命精神_着我们前进。6. 读一读，连一连。7. 根据课文内容填空。白鹅这篇文章，丰子恺先生从鹅的_、_和_三个方面去写鹅的高傲。猫这篇文章，老舍先生是抓住猫_的性格来写的。颐和园这篇文章，作者是按照_顺序来写的。8. 对比每组句子的意思，看看是否相同。1. （1）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。蟋蟀的出名不是由于它的唱歌，而是由于它的住宅。2. （2）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。鹅吃饭时，真是架子十足，非有一个人侍候不可。3. （3）如果没有亲缘关系，大约在十万人里可能找到一个适合骨髓的人。如果没有亲缘关系，十万人里大约可能找到一个有适合骨髓的人。9. 选用合适的关联词，把两句话并成一句话。1. （1）叔叔会开拖拉机。叔叔会修拖拉机。_2. （2）我们下一番苦功。我们能得到优异的成绩。_3. （3）伽利略是位年轻的数学家。伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。_10. 填一填。 _花了27年写出了药学巨著本草纲目。“文房四宝”是指_、墨、纸、砚。宝葫芦的秘密的主人公