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文档简介

5 翠鸟 教案 教材版本 人教版小学语文三年级下册 授课人 陈继荣 授课课时 第二课时 授课班级 三年级 2 班 一 教学目标 1 了解翠鸟的外形和生活习性 感受作者对翠鸟的喜爱之情 培养 学生保护动物 与动物和谐相处的意识 2 学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法 3 体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的 能在习作中 运用 二 教学重难点 1 教学重点 感受作者对翠鸟的喜爱之情 培养学生保护动物 与动物和谐 相处的意识 2 教学难点 学习作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的写作方法 以 及体会关键词句在表情达意上的作用 三 教学准备 课件 学习卡 四 教学过程 一 谈话导入一 谈话导入 你们喜欢鸟吗 喜欢哪些鸟 为什么 今天老师给你们请来了位 小客人 它是谁呀 课件出示翠鸟 今天我们就一起来学习第 5 课 翠鸟 二 揭示课题 看翠鸟彩图 说说看 你看到了一只怎样的翠鸟 三 学习第一自然段 作者是怎样描写翠鸟的外形特点 1 请同学们大声朗读第一自然段 边读边找出答案来 作者写了翠 鸟的什么 作者描写翠鸟的那些部分 写得怎么样 生答 小结 从下往上的顺序 生按顺序说各个部分的外形颜色 师 出示课文句子 他们的颜色非常鲜艳 通过学生对外形的颜色 的描写 理解 鲜艳 一词 2 在作者描写的外形中 它又重点描写了哪一部分 生答 描写了翠鸟的羽毛 师 为了把翠鸟的羽毛写得更形象 更生动 他还用了很多的 生答 比喻句 师生互答体会比喻句的妙处 3 点名读 比一比谁读得最好 四 学习 2 3 自然段 说一说翠鸟的动作特点 请同学们默读第 2 3 自然段 1 你读出了一只什么样的翠鸟 你从哪里看出来的 根据生的回答出示课件中的句子 翠鸟的动作 迅速敏捷 共 3 句句子 1 爱贴着水面疾飞 一眨眼 又轻轻地停在苇秆上了 重点 理解 贴 和 疾飞 在停与飞的对比中感受翠鸟的动作敏捷 2 翠鸟蹬开苇秆 像箭一样飞过去 叼起小鱼 贴着水面往远处 飞走了起 翠鸟捉鱼的动作 蹬 叼 贴 从捉鱼过程中体 会翠鸟行动迅速敏捷 3 只有苇秆还在摇晃 水波还在荡漾 苇秆为什么摇晃 从侧 面写出了翠鸟的迅速敏捷 4 两段连起来一起读 感受翠鸟的快 迅速 五 学习 4 5 自然段 感悟作者对翠鸟的喜爱之情 1 我们为什么练会发红呀 生思考回答 师 我们应该 这话不仅是对孩子们说得 也是 对我们说的 以后我们再遇到这样的小动物时 也应该 六 回顾全文 总结 回顾本课观察的顺序和抓住特点进行观察的方法 七 课堂延伸 生活中 我们有许多自己喜欢的鸟 那你注意观察他们了吗 他们的外形和动作又有那些特点 请同学们仔细观察 小组合作 完成下面的学习卡 1 小组合作 看图练习 把小动物的外形写出来 2 小组汇报 八 课外作业 请你仿照课文内容 按照作者对翠鸟外形及动作特点的描写方 法 写一
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