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文档简介

语文园地五学习目标 1、口语交际要求学会用具体事例，说说爸爸、妈妈对自己的爱，说说自己应该怎样爱他们。2、要求用一两件事，写写父母对自己的爱，或者写写发生在自己和父母之间的感人的事。要求表达真情实感。媒体运用1硬件媒体：计算机 投影仪2软件媒体：文字 画面 教学时间30分钟教学过程预设第一课时 口语交际一、启发谈话、导入新课 1、教师谈话：先回顾三篇课文，然后激情导入：父母的爱无时不在，无处不在。告诉老师，你的父母是怎样爱你的呢？2、介绍父母对你的的关爱呢？3、教师激励：同学们，在这几天的综合性学习中，我们一定了解到了很多感人的事情。让我们把自己感受到的爱表达出来，与同学、老师、父母一同分享。二、准备发言1、想一想父母关爱自己的事情。把事情的过程想完整。(综合实践)2、同桌之间互相说一说。3、小组交流。每人说一件事情，谈谈父母的关爱。三、讨论交流1、教师启发谈话导入：同学们，我们的父母这样爱我们，我们应该如爱自己的父母呢？2、分小组讨论：谈谈应该怎样爱自己的父母4、集体讨论：如果自己在向父母表达爱时遇到问题或困难时，应该怎么办？（1） 不会向父母表达爱，怎么办？（2）自己想向父母表达爱，但父母不同意怎么办？（3） 如父母不在了或父母不在身边，你应该怎么办？生活拓展自己做一件力所能及的事情，让父母感动一次。动手做一件小礼物，在父母生日时送给他（她），让父母惊喜一次。第二、三课时 习作教学一、启发谈话，导入激趣1.导语：同学们，我们已经进行了口语交际的练习，每一个同学都说出了自己的心里话。把自己的心里话用优美的语言写出来，就是很棒的作文了。2、指导阅读习作提示二、充分交流，开拓思路 小组学生充分交流，说说自己最想写什么？三、范文引路，激发兴趣。四、自主习作五、与家长交流评议
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