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新课程标准2019-2020学年三年级上学期语文期末质量检测试卷 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础训练 (共5题;共37分)1. (5分)抄写下面句子,看谁写得既正确又漂亮。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。2. (3分)这里的山峰du qio_异常,xi g_里水流湍急,奔腾不息。阳光洒在水面上,shn shu_着迷人的光芒。3. (8分)给下列多音字写出正确的读音_磨灭推磨系铃铛关系_答应应该仿佛佛教4. (9分)巧计算,填成语。_丝不苟_霄云外=_万火急_花_门_面_刀=_令_申5. (12分)根据积累的内容填空。 (1)_,不亦说乎! (2)好曲不厌百回唱,_。 (3)写两联带“清”字的古诗句。 _,_。_,_。(4)它把影子投到墙上,_,_,可以引起我许多幻想。(夹竹桃) (5)它歪着_的脸蛋,_,潇潇洒洒地从身上_下赤朱丹彤,在大海上_出无数夺目的亮点。(三亚落日) 二、 能力提升 (共2题;共11分)6. (6分)判断题。(1)江南春和春日偶成都是宋代诗人的作品。( )(2)江南春和春日偶成两首诗中都是描绘春天美丽的景色。( )(3)江南春和春日偶成这两首古诗中都抒发了作者春游时的快乐心情。( )7. (5分)缩句这是我生平见到的最美的景观之一。这是荒凉的澳大利亚最南端。三、 阅读感悟 (共2题;共21分)8. (12分)阅读下文,回答问题蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如_着璧,往后_了几步,_着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着,他_和氏璧就要往柱子上_。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。(1)在文中横线上填上合适的动词。蔺相如_着璧,往后_了几步,_着柱子站定。他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着,他_和氏璧就要往柱子上_。(2)蔺相如要秦王举行个隆重典礼的原因是什么? (3)请根据人物不同身份对蔺相如的行为进行点评。如果你是赵王,你会说:_。如果你是秦王,你会说:_。9. (9分)课内阅读。 风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的_,有不一样的_;不一样_,有不一样的_。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的 ;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的 。(1)把选文内容补充完整。 (2)选文介绍的是大自然_的声音。 (3)选文向我们介绍了两种声音,当_拂过,发出的声音是轻柔的,当_吹起,合奏出雄壮的乐曲。 (4)选文的中心句是:_。 四、 习作 (共1题;共5分)10. (5分)我们在课内外阅读了一些童话故事,学习童话的兴趣越来越浓。本次的习作自己选择几种动物或者几件物品,以它们为主人公,想象一下它们之间可能会发生一些什么事,编一个小故事写下来,题目自定,字数在300字左右。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础训练 (共5题;共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、二、 能力提升 (共2题;共11分)

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