(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《天下国家教案》.docx_第1页
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综合性学习：“天下国家”教案 教学目标： 1、通过讲爱国故事，激发学生对中华民族英雄的景仰和热爱。2、通过诵读爱国诗词，展示爱国名言，激发学生爱国热忱，立志为祖国的建设做出自己的一份贡献。3、通过绘制手抄报，展示合作成果，用画笔记录下小组成果，增强学生团队合作意识，进一步激发爱国热情。教学设想：1、 将全班分为12个小组，每个小组4-5人。2、 按照课文编排的内容，分为四块，来开展。3、 布置学生课下搜集资料，课堂交流。4、 提出问题，合作探究完成。课时安排：两课时教学要点：一、 导入新课“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说:“人有恒言，皆曰天下国家。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。二、 具体环节第一篇章：爱国人物故事会1、董存瑞的故事2、张自忠的故事3、奥运健儿的故事4、。第二篇章：爱国诗词朗诵会示儿【宋】陆游过零丁洋【宋】文天祥 沁园春雪 （毛泽东）。第三篇章：爱国名言展示会爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。 列宁 为中华崛起而读书。 周恩来 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 邓小平三、 活动小结我们的祖国幅员辽阔，历史悠久，民族文
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