八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽 第3课 掌握交往的艺术 第2框 交往艺术新境界教案 鲁人版六三制.doc_第1页
八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽 第3课 掌握交往的艺术 第2框 交往艺术新境界教案 鲁人版六三制.doc_第2页
八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽 第3课 掌握交往的艺术 第2框 交往艺术新境界教案 鲁人版六三制.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

交往艺术新境界年级八科目政治任课教师授课时间课题3.2交往艺术新境界授课类型新授课标依据二1.5知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。教学目标知识与技能知道与理解交往艺术的重要性，学会运用交往艺术。初步掌握人际交往的基本技巧，提高人际交往的能力。 过程与方法通过故事情景，合作探究，自我体会来掌握知识，提升能力。情感态度与价值观在交往中学会用心倾听，学会表达，学会赞美他人，努力建立和谐融洽的人际关系。教学重点难点教学重点初步掌握交往技巧，与人交往时能灵活运用。教学难点初步掌握交往技巧，与人交往时能灵活运用。教学过程设计师生活动设计意图一、导入学生感悟生活，交流交往中的困惑。教师顺势引出课题。二、学习新课任务一：用心倾听。1、“小故事，大道理”，引导学生阅读故事，交流感悟，懂得倾听重要性。2、展示漫画，学生分析：你认为漫画中同学的行为有什么不妥之处？你希望谈话时对方怎么做？按你所希望的去做，对交往会有什么好处？ 3、情景再现，学生评析四位同学的表现。 4、小结：倾听的意义、要求。任务二：学会表达1、“读故事谈启示”：故事中人物有何不妥之处？2、“场景模拟”：小勇对妈妈的说话方式，你喜欢哪一种？为什么？引导归纳：学会表达的意义和要求。3、“说说身边的事”：以上几位同学在谈话时有不妥之处吗？为什么？任务三：善于赞美1、小故事“春天后妈心”：学生交流：什么原因让卡耐基发生了转变？2、阅读小故事，交流：为什么小雪今天的心情特别好？这说明什么问题？3、生活体验：结合课本观点，评析几种做法。4、小结：赞美的意义和要求。三、小结学生交流本节课的学习收获。整理知识框架。四、课堂练习漫画分析：（1）漫画启示我们在与人交往中应注意些什么？（2）请你为“更不会说话者”提几条建议。五、布置作业绩优学案第6课时。从学生的生活入手，引进课堂。通过听故事让学生感悟倾听的重要性。通过漫画激发兴趣。结合日常生活错误做法，引导学生运用指导实践。故事激趣。从生活场景入手，贴近学生实际生活。结合日常生活错误做法，引导学生运用指导实践。提高学生学习兴趣，活跃课堂气氛。从学校生活入手
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论