单元第一学时乒乓球.doc

单元第一学时学习目标1 乒乓球 发球和接发球2 游戏 发球和推挡接发球对抗赛重点 学会正手发球和接发球的方法难点 体验与同伴对抗竞争的乐趣。教学过程：准备部分：体育委员整队，检查人数服装 师生问好，宣布本可教学内容准备活动：1头部运动 2扩胸运动 3体转运动 4 体侧运动 5压腿运动 6膝关节运动 7踝腕关节运动 8跳跃素质练习：原地颠球基本部分1 乒乓球 发球和接发球2 游戏 发球和推挡接发球对抗赛教师活动1 组织学生选择合适的场地打“地面乒乓球”巡回指导推挡球的动作方法2 示范和讲解发球前的准备姿势和抛球，正手发球动作，重点讲解发球的动作方法并组织学生持空球模仿正手发球的动作。3 带领学生在台上或地上持球练发球。4 讲解游戏方法，提示用平击推挡球的方法，重点提示判断来球方向，迅速用推挡的方法还击。5 安排和参与学生分组比赛，引导全班集体评出：发球冠军，并请他介绍经验。学生活动1 根据教师安排，2-4人一组，进行地面乒乓球练习2 观察教师示范，了解动作结构，集体模仿抛球，击球的动作方法，体会动作过程。3 自选一块安全的场地，独自持球练习正手发球，找一找动作感觉4 知道游戏方法，注意教师的提示。5 按：“发球和接发球比赛”的游戏方法，两人一组进行对抗比赛，体验与同伴对抗竞争的乐趣，集体评出本班的发球冠军。结束部分：教师总结本次练习的优点，表扬表现出色的同学 在教师的带领下进行放松运动 布置课后练习：颠球50个课后反思单元第二学时学习目标1 乒乓球 发球和接发球2 游戏 发球和接发球对抗赛重点 基本掌握正手发球与接发球的方法难点 正确对待胜负，体验与强手对抗的心理感觉。教学过程：准备部分：体育委员整队，检查人数服装 师生问好，宣布本可教学内容准备活动：1头部运动 2扩胸运动 3体转运动 4 体侧运动 5压腿运动 6膝关节运动 7踝腕关节运动 8跳跃素质练习：原地颠球基本部分1 乒乓球 发球和接发球2 游戏 发球和接发球对抗赛教师活动1 与打乒乓好的同学打一次球，观察和评价他们的学习效果2 指导学生复习发平击球动作练习，重点提示准备姿势，抛球，击球三个动作环节的衔接。3 组织“发球和接发球比赛”巡回指导，随时纠正常见错误，及时表扬敢于与强手对抗的学生，提示充分利用规则，在公平对抗中去争取胜利。4 调整比赛分组，采用擂台赛的形式，比出接发球冠军，然后请他们介绍经验。学生活动1 观察教师和同学打球。2 集体持拍发球动作练习，然后两人一组，相互观察和指出动作衔接效果。3 有组长带领本组同学先讨论游戏规则，找出争取胜利之道，参加游戏比赛，记住自己所胜的局数，排出本组成绩顺序。4 进行两组间的打擂比赛，评出接发球冠军，介绍经验。结束部分：教师总结本次练习的优点，表扬表现出色的同学 在教师的带领下进行放松运动 布置课后练习：颠球50个课后反思单元第三学时学习目标1 乒乓球 正手攻球2 游戏 自抛自攻球比赛重点 初步学会正手攻球的动作方法难点 提高动作灵敏和协调能力游戏方法：双方各站球台两端，一手持拍 一手持球，游戏开始后，各自将球在本方台面上弹一下，然后用正手攻球方法将球打到对方台上，然后捡对方打来的球，球打中对方台面得一分，打不中不得分，先得三分者为胜，然后交换他人比赛。教学过程：准备部分：体育委员整队，检查人数服装 师生问好，宣布本可教学内容准备活动：1头部运动 2扩胸运动 3体转运动 4 体侧运动 5压腿运动 6膝关节运动 7踝腕关节运动 8跳跃素质练习：原地颠球基本部分1 乒乓球 正手攻球2 游戏 自抛自攻球比赛教师活动1 与本班乒乓球好手共同示范正手攻球的动作方法，重点提示学生观察：挥拍时手臂的什么部位发力为主，（前臂发力为主）2 带领学生模仿无球持拍的正手攻球手法，提示动作要领。3 讲解游戏方法和规则，组织学生分组练习。巡回指导，适时帮助学生学会动作方法。4 由学生自荐与教师共同进行一场示范性游戏比赛，根据成绩评出：正手攻球冠军。学生活动1 看示范，听讲解，细观察，敢于说出自己的看法，2 统一信号，集体由慢到快模仿无球持拍的正手攻球手法，领会动作要领，体会正手攻球的动作感觉。3 在组长带领下进行自抛自攻球比赛的游戏练习，将你的好方法告诉本组的同学。4 看示范，分组根据自己的练习体进行交流，做好比赛的准备。5 按性别自荐分组，根据新的分组，进行游戏比赛，争当正手攻球冠军。结束部分：教师总结本次练习的优点，表扬表现出色的同学 在教师的带领下进行放松运动 布置课后练习：颠球50个课后反思单元第四学时学习目标1 乒乓球 正手攻球2 游戏 发球和正手攻球对抗赛重点 初步掌握正手攻球动作方法难点 敢于向强手挑战，并说出感受。教学过程：准备部分：体育委员整队，检查人数服装 师生问好，宣布本可教学内容准备活动：1头部运动 2扩胸运动 3体转运动 4 体侧运动 5压腿运动 6膝关节运动 7踝腕关节运动 8跳跃素质练习：原地颠球基本部分1 乒乓球 发球和接发球2 游戏 发球和推挡接发球对抗赛教师活动1 组织学生分组进行：“发球和接发球推挡对抗赛”复习游戏方法，重点指导发球的动作方法。2 引导学生交流游戏体会，区分正手攻球接发球与推挡接发球的优势和劣势。3 带领学生集体持拍模仿练习正手攻球手法，特别提示，拍面的方向和倾斜角度。4 讲解“发球和正手攻球对抗赛”的游戏方法和规则，组织学生分组练习。4 确定各台 “台主”，用挑战的形式组织比赛，评比，班级乒乓球健将。学生活动1 分组练习，相互交流和学习发球与接发球的技巧2 全班交流体会，重点明确，用正手攻球的方法去接对方发球的优势和劣势。3 在统一口令节的指挥下，集体持拍模仿练