2019年下期水口山事处中心校小学六年级语文期中试卷.doc

2019年下期水口山事处中心校小学六年级语文期中试卷一、看拼音，写词语。（8分）shu q min tin zhui zh q zh( ) ( ) ( ) ( )Hn wi fn sho qng mi jn gng( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。（4分）誊（ ） 慎（ ） 版（ ） 捶（ ）誉（ ） 镇（ ） 板（ ） 锤（ ）辫（ ） 剃（ ） 峭（ ） 峻（ ）辩（ ） 涕（ ） 俏（ ） 竣（ ）三、多音字组词。（4）宿s ( ) 殷 yn( ) xi( ) yn( )说shu( ) 参cn( ) shu( ) shn( )四、写出下列词语的近义词、反义词。（6分）近义词：屹立-（ ） 名誉-（ ） 讥笑-（ ）反义词:藐视-（ ） 阻挠-（ ） 背叛-（ ）五、修改成语中的错别字。（3分）惊涛赅浪（ ） 如雷惯耳（ ） 悬崖峭璧（ ）守猪待兔（ ） 冷朝热讽（ ） 连棉起伏（ ）六、给带点的字选择正确的解释，填序号。（3分）1、仰：脸向上; 敬慕； 依赖，依靠。景仰（ ） 仰仗（ ） 仰天大笑（ ）2、履：鞋； 踩，走； 脚步； 履行。履约（ ） 如履薄冰（ ） 步履匆匆（ ）七、按要求改写句子。（8分）1、改直接引语为间接引语：刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”2、改为双重否定句：这对小鲁本来说，可是一大笔钱。3、改为陈述句：难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？4、改为疑问句：妈妈从未收到这样的礼物。八、修改病句。（在原句上修改）（4分） 星 期 天 我 和 弟 弟 去 后 山 顽。早 上，一 走 进 山 上就 看 见 了 各 种 各 样 种 类 繁 多 的 鸟 儿，有 喜 鹊，黄 鹂，杜鹃正在那棵树上，有几只可爱的小鸟叽叽喳喳的争伦着。九、根据课文内容填空。（4分）1、能温席，。，意深长。（新三字经）2、我劝天公重抖擞，。3、生当作人杰，。4、竹石的诗人是。诗人采用的方法，表达诗人的情感。诗人借赞美岩竹的，说明做人要。5、又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花，白色的花，紫红色的花，泼泼洒洒，秋风中正开得。十、阅读。（20分）（一）课内阅读（8分） 第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上，我们挖到了好几棵烟袋锅花；眼尖的二兰忽然又发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。我和二兰干脆下了水 摸呀 捉呀 追呀 堵呀 一条条小鱼被甩上岸 二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来 1、在文中填上适当的标点符号。 2、用自己的话说说这段文字所写的主要内容。 3、这段文字中等动作词语具体写出了抓鱼和穿鱼的动作，这些描写，充分表达了这群孩子对老师的（ ）之情。 4、我们抓鱼是因为（用原文句子回答） 5、文中省略号表示（ ） A、引文或引述的话有所省略 B、重复词语的省略 C、说话断断续续 D、话未说完，语意未尽（二）学会看病（12分）儿子长得比我高了。一天，我看他有点儿打蔫儿，就习惯性地摸摸他的头，在这一瞬间的触摸中，我知道他在发烧。“你病了。”我说。噢，可能是病了。我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点儿什么药呢？”他问。我当过许多年医生，孩子有病，一般都是我在家里给治了，他几乎没有去过医院。这次，当我又准备在家里的储药柜里找药时，却突然怔住了。“你长大了，你得学会看病。”我说。“看病还用学吗？您给看看不就行了吗？”他大吃一惊。“假如我不在家呢？”“那我就打电话找你。”“假如你找不到我呢？”“那我就忍着。反正你早晚会回家的。”儿子说。“有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。”“妈妈，您的意思是让我独自去医院看病？”他说。“正是。”我坚定地说。“那好吧”他摸着脑门，不知是虚弱还是思考。“要记住，到医院，先去挂号，然后在门诊门口等候，当医生给你诊断时，不要紧张，看完病，医生还要给你写病历，最后医生根据病情给你打针。”我喋喋不休地指教着。“妈妈，您不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。我的心立刻就软了。是啊，孩子毕（竞 竟）是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手，说：“妈妈这就领你上医院。”他挣开我的手，说：“我自己去。”儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子生病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，以后再按图索骥。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事儿，但我的心还是疼痛地收缩成一团。虽然我（毫 豪）无疑义地断定儿子患的只是普通感冒，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，只是较平日拖沓，我开了门，倚在门上。“我已经学会看病了。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事，不过，也没什么大不了的。”儿子骄傲地宣布。我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨（m m）炼他，在这个过程中，也磨炼了自己。孩子，不要埋（mn mi）怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。1、用“”从文中括号里选择正确的字或读音。（2分）2、“疑”字的音序是 。“虚”字是 结构。如果“普”字不认识，应该用 查字法去查字典，部首是 。（2分）3、下列句子应该读出什么语气呢？请选择恰当的答案。（4分）A疑问 B .反问 C.烦躁 D.自豪（1）妈妈，我该吃点儿什么药呢？ （ ）（2）这真是件挺麻烦的事，不过，也没什么大不了的。（ ）（3）看病还用学吗？您给看看不就行了吗？ （ ）（4）妈妈，您不要说了。 （ ）4、文中“孩子”在医院看病的顺序是：（2分）a.挂号b. c.诊断d. e.打针5、本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会看病的事。母亲用这种方式，就为了 ，表达了。 。十一、作文。（30分） 我们每个人都有自己的个性，都有许多闪光点请以“为我喝彩”为题写一篇介绍自己的文章。要求语句通顺，叙述有条理，字数450以上。附送：2019年下期语文六年级上册期中测试卷 (I) 班级： 姓名： 一、看拼音、写词语（10分） qng shung yn sng p b du qio yn hn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jng m xi zh z no jng yng min l （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、把词语补充完整（6分）（ ）（ ）乐 道 行 色（ ）（ ） （ ）（ ）学 语 （ ）（ ）不 绝 （ ）（ ）流 水 （ ）高（ ）重 左（ ）右（ ） （ ）（ ）大 物 不 拘（ ）（ ） 悬 崖（ ）（ ） （ ）高（ ）烈 自（ ）自（ ）三、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（3分）1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。2、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。3、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。4、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。5、天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（ ）飘起雪花。6、他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。四、指出下面各句使用的修辞手法。（5分）1、她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水。（ ）2、老师们无私奉献的精神不值得赞颂吗？（ ）3、山上长满了绿树，田里长满了庄稼，村庄盖起了新房，人们穿上了新衣。（ ）4、教室里安静得只有大家的心跳声。（ ）5、索溪尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩而行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。（ ）五、按要求改写句子。（10分）1、闻声走出一个姑娘，可能大概是他的妹妹吧。（修改病句） 2、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句） 3、完全 大家 说服 没有 他 （组成两个意思不同的句子） 4、有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。（改为直接引述句） 5、我忘不了那个卖书的残疾青年。(改为反问句) 六 、选择正确的关联词语填入下列句子（5分） 不是而是 如果也 不但还虽然可是 即使也1.孩子（ ）不算多只有两个，（ ）全靠她一个人张罗。2.拿矿物资源来说，它（ ）上帝的恩赐，（ ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。3.因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难。4.（ ）这些设想能实现，（ ）是遥远的事情。5.（ ）所有的动物都死去，人类（ ）会灭亡。七、按课文内容填空，并回答问题。（4+4+2）1、你好，( ) 的山泉，你捧出一面明镜，是要我( ) 吗？你好，( ) 的溪流！你( ) 着一首首小诗，是邀我与你( ) 吗？你好，( ) 的瀑布！你天生的( )，( ) 的男高音多么有气势。这几句话选自课文 ，是一组 句，采用了 的修辞手法，表达了作者与 、 、 为友的愉快心情。2、詹天佑不怕困难，也不怕( )，（ ）接受了任务，马上开始（ ）。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把（ ），哪里要把弯度改小，都要经过（ ），进行（ ）计算。詹天佑经常（ ） 工作人员，说 我们的工作首先要（ ） 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑（ ）的品质。 3、“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这句话你是怎么理解的？ 八 、日积月累（4分）1.我们爱我们的民族，这是我们 。（周恩来）2.我是中国人的儿子，我深情地爱着 。（邓小平）3. 是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）4.我一生有两个母亲，一个是 ，一个是 。（季羡林）5.民无信 。（论语） 6.诚者， ；诚之者， 。（礼记）7.有所斯诺， ；有所期约， 。（袁氏世范）8. ，不能动人。（庄子） 九、排列句序。（6分） （）你知道人们为什么要赞美猫头鹰吗？ （）从一个有趣的统计数字里可以看出来：一只猫头鹰一年能捉五百多只田 鼠，因此，为人类保护了一吨多粮食。 （）它能够从天空中直冲到田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠从地上 抓起来。 （）人们赞美猫头鹰，因为它是捕鼠的能手，尽职的“英雄”。 （）其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。 （）首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高强。十、口语交际。（2分） 学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，请你写下来。 十一、阅读冲浪。（18分） （一）课内阅读：山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁是悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜓，“十里画廓”，“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：或直插云天，或横拦绿水。旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。1、文中点明索溪峪的山的特点的一句话是什么？请在文中用“”画出来。（2分）2、索溪峪山的美体现在哪三个方面。（3分）（1） （2） （3） 3、这段话较细致地描绘了索溪峪的山，表达了作者对索溪峪的山充满了 之情。（1分）（二）车把上的纸鹤从学校毕业的那年暑假，我突然萌发单身去江南一座古城旅游的念头。古城很美，景色很多，却都分散在各处。我正为此犯愁，旅店的一位阿姨告诉我：“我们这里的一些修车铺里，可以出借自行车，租费极廉。”太好啦！正合一个穷学生的心意。于是我当即在旅店附近的一个车行里，租借到了一辆七成新的自行车。 我兴奋地骑上自行车，在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰，心里真像插上了翅膀般的自由、欢愉。嗨，只花了一天半时间，城内的几处景点就留下了我“到此一游”的踪迹。 第三天下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到那里已是三点光景。环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只有在公园对面的那片小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事，便将自行车也往那里一放，返身买票进了公园。景区的面积很大。一路上走马观花游下来已花去不少时间，然后又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来，才猛地想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗，啊，这下闯大祸了！游兴全消，苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳，我就箭一般窜上岸，拼命朝公园出口处跑。此时，天色暗淡下来。远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的心，奔跑过去一看啊！不禁喜出望外，正是我租来的那辆车呢！可是车却是锁着的。仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。我涌上一阵莫名的希望：那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？取下纸鹤，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏着一把钥匙！我端详着这只可爱的纸鹤，竞发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，请小心。”激动的暖流顿时传遍全身，这是一位好心的孩子干的，他的巧妙安排，让车主人心领神会，却又不引起旁人的注意。我多么想当面对他真诚地道一声感谢，然而望着暮色中空寂的周围，从何处觅寻他呢！这纸鹤自然成为我的珍藏，哦，珍藏着这位好心孩