苏教版语文四年级上册第六单元第21课《珍珠鸟》同步练习.doc

苏教版语文四年级上册第六单元第21课珍珠鸟同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共122分)1. （8分）看拼音，写词语。 chng gnchun shnsh houy qin_lng qngg shchung wipng jing_2. （5分）同音字组词。zhng _篷 赊 _膨 _碍 拐 _3. （5分）根据课文珍珠鸟内容填空。白天，它淘气地_着我；傍晚，它就在父母再三的呼唤声中，_到笼子边，_滚圆的身子，_开那绿叶_进去。4. （4分）写出与下列词语意思相近的词语。繁茂_索性_居然_挨近_5. （4分）辨字组词。 雏_ 愈_雄_ 喻_6. （5分）发挥你的聪明才干，把下列成语填写完整。_不断_罗_布前车之_囫囵_枣7. （1分）我能给这两个生字宝宝找到好朋友。咂 哟_8. （4分）多音字组词扒p_ b_钻zun_ zun_9. （7分）我会查字典。 “泰”字用音序查字法应查音序_，共_画。在字典中有三种解释：平安，安宁；极，最；姓。在“国泰民安”一词中应选第_种解释。“康”字的部首是_，除部首余_画，是_结构的字，最后一笔是_。10. （6分）给下列句子中划线的字选字义。风：A风气，风俗；B景象；C态度；D风声，消息；E传说的，没有确实根据的。这里的风景真是太美了。_他根本不听那些风言风语。_我们班同学节约成风。_班上良好的学风影响了我。_你怎么刚听见一点风儿就来打听？_我们要继承艰苦朴素的好作风。_11. （6分）选择适当的关联词语填在横线上虽然但是 因为所以如果就 宁可也尽管也 不但而且_激光发光方向集中，_特别亮。_让眼睛对着激光看，_会造成严重的损伤及至失明。许多国家正在研制激光枪、激光炮等新式武器。激光枪_能使人的眼睛受到严重伤害，_灼伤人体；激光炮可以用来击落敌人的飞机、导弹。12. （16分）给下列字组词蔓_ 腊_赖_写_漫_ 蜡_懒_泻_笼_ 砸_骄_掏_茏_ 咂_娇_淘_13. （8分）看拼音写词语。x nli xixn lipi bn_qng ygo zhfn mojio nn_14. （5分）我能给下面两句话加上恰当的关联词语，合并成一句话。大鸟在笼子里生气地叫一声。它立即飞回笼子里。花生的外表不好看。花生的用处很多。15. （4分）在横线上填上相对应的词。 马路对宽阔正如小路对_。宁静对乡村正如_对城市。聪明对_正如愚蠢对懒惰。伟大对_正如渺小对卑鄙。16. （3分）读课文珍珠鸟，我能在括号里填上合适的词茂盛的_繁茂的_清楚的_17. （6分）比一比，在组词暗_肢_液_音_肌_夜_18. （3分）根据课文看拼音写汉字mn ynchu jinxing kung_19. （1分）我发现一棵小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：“_”20. （4分）把下列词语补充完整。小心_ 月光如_ 星_棋布 垂头_气21. （5分）读音节，写汉字shn yux nbn bn b byn linjio nn_22. （4分）联想形状写声母_23. （8分）看拼音，写词语。 mi sufi fl gu co_yu pqng tngchn shnshui jio_二、 阅读题 (共2题；共30分)24. （19分）阅读短文，回答问题。可爱的小鸟没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗拉”一声落到了船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料筒淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面（1）给括号里的字注音（撵）它_（舷）窗_（2）解释下列词语悭吝：_爱不释手：_（3）把描写小鸟外貌的句子找出来，（4）用一个词语概括最后一段的内容。（5）说说本文的主题是什么？25. （11分）阅读短文，回答问题。丑菊这是件有趣的事，我去年种了株丑菊，天天盼着它快开花。因为我想要看看享有如此恶名的花究竟怎样。可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拔了，但没舍得。今年“五一”，沉睡了一年的花忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它扔掉。起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，非常小，只有小绿豆那么大。长了几天，花苞就透出了一点儿黄色，这时，已有黄豆大小。再耐心等些天，花终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，虽只有铜钱大小，但这就更显出它的娇小，美丽极了。我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣便像收伞似的自动收拢；白天，花瓣又像撑伞似的张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”“假葵花”呢！是谁给它起名叫“丑菊”的呢？这我不知道。但我觉得那人大不公平了，丑菊非但不丑，而且非常美丽、可爱。由此我想，人间事物中，不少东西往往名实并不完全相符，我们在实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其实。（1）联系上下文解释词语。事与愿违：_庆幸：_（2）丑菊又名_、_。它的特点是白天_，晚上_。（3）这篇短文说明了什么道理？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共23题；共122分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-