苏教版三年级四五单元复习要点

小学科学三年级（上）第四单元测试题一、填空题：1、直接来自大自然的材料叫：自然材料。羊毛、石头、蚕丝 1、（人造）材料不是直接来源于大自然。2、纸的主要原料是（木材），用（废纸）（稻草）(旧棉布)也可以造纸. 3、东汉（蔡伦）发明了造纸术。4、中国的四大发明之一： 造纸术 5、纸的主要原料是：木材。5、铁、塑料、玻璃等属于：人造材料。6、常见纺织材料的是（棉布 、毛线 、丝绸 、尼龙和人造纤维。）7、（尼龙）是世界上最早的人工合成纤维，是从（石油）中提炼出来的。 8、棉布和尼龙相比，（ 棉布）更容易吸水。9、把铁钉的一头放在火上烧，另一头会感到（热 ），这说明金属能（导热）。 10、塑料的最大缺点是（不易分解），这对环境极为有害。11、学习和生活中见到的纸有（报纸）（卫生纸）（白纸）（复印纸）(宣纸) (牛皮纸).12、比较材料的硬度可以用（刻画）的方法。13、我们用的纸来之不易，我们要（节约）用纸。14、我们要（赞成 ）超市对塑料购物袋的有偿使用制度。15、海洋和咸水湖占地球上水的总量的（97%）16、写出5种常见的金属（铁、铜、铝、金、银）17、大多数纸的主要原料来自（木材），用（废纸）(稻草)（旧棉布）也可以用来造纸。 11、斧头等农用工具利用了金属的(坚硬性)。20、金属具有的性质：有光泽、易传热、具有延展性。21、塑料的显著特点也是它的最大缺点：不易分解。22、用铜线将灯泡与电池相连接，发现灯泡亮了，这是利用了金属的导电性。三、不定项选择。3、下列属于我国古代四大发明的是（ 印刷术、指南针、火药、造纸术） 4、古时候人民曾用（石头、树木、甲骨、木牍 、竹简）作为书画材料。6、一张最普通的贺卡要消耗（10 ）克优质纸张，每（10万）张为（1 ）吨，合（4.85.2）立方米木材，相当于（5 ）棵（20）年生的大树。8、下面物品由金属做成的是（ACD）A、铁钉 B、桌子 C、奖牌 D、剪子9、金属具有（导热 、 延展）的特性。10、（塑料）不易分解会造成严重的环境污染。11、在一个装满水的瓶子壁上扎一个小孔，水会从小孔喷射出来，喷射的距离会（越来越近）. 12、会出现毛细现象的液体中有（油、水 、醋和牛奶 ）。13、下列材料属于天然材料的是（ABCD）。A、棉花 B、铺路用的石子 C、木材 D、羊毛14、(居里夫人)在比萨斜塔做铁球下落实验推翻了（亚里士多德）重量决定下落速度的观念。15在纸没有被发明以前，人们曾经用（竹木条）作为记事的材料。16、（塑料）不容易分解，会造成环境污染，但可以重复利用。17、家里做饭用的锅一般都由金属制成，主要是因为 (金属容易传热，饭很快做熟，节省能源)和（金属具有延展性，容易做成锅的形状）。18、在比萨斜塔上做实验，推翻亚里士多德的“重量决定下落速度”的观点的科学家是 （ 伽利略 ）。19、如图所示是2012年伦敦奥运会奖牌，它主要是利用了金属下列哪一种性质（B .金属光泽） 20、塑料的优点包括（ 轻便、强度高、经久耐用） 。二、火眼金睛（把正确答案的序号填在括号里，看谁找的准又快）1、金属通常会被制成装饰品或钱币，下列原因中错误的一项是( D )。A金很有光泽，做成装饰品很美观 B.金不容易获得，所以很贵C.金很耐腐蚀，不生锈，容易保存 D.金的重量轻，容易携带2、家里使用的白炽灯的灯丝是一种很耐高温的金属，它是下面（ 钨 ）金属。 3、塑料制品被广泛利用有很多原因，其中错误的一项是 ( D )。A塑料很容易被塑造成形。B.与金属相比，塑料加工更简单、更经济。C.大多数塑料制品具有强度高、重量轻的特点。D.塑料制品能导电、传热性强。5、保护环境，下面这些做法错误的一项是： ( C )A尽量避免使用一次性用具，比如一次性筷子、一次性餐具。B.对废旧物品应分类收集，以便回收。如废金属、废塑料等。C.把废塑料、废纸等能燃烧的废品集中起来，自己烧掉。D.节约使用纸制品，比如用纸要把纸的两面都用到。8、下列材料中不属于天然材料的是（C ）A.木材 B.麻 C.油漆 D.棉花9、下列现象不属于不属于白色污染的是（ D ）影响市容堆积如山，占用土地A. B. 威胁海洋生物喷洒农药C. D. 10、把几种纸分别对着光亮看一看，这是在比较纸的（透明程度）二、判断题1、物品都是用材料做成的。（）2、常见的材料可以分为天然材料和非天然材料。（）3、为了保护木材资源，我们要注意节约用纸。（）4、人类一开始就已经学会用麻裹体了。（）7、造纸术是我国古代的四大发明之一（）5、用火时一定要注意安全。（） 10、金属材料吸水性很强。（） 6、用过的空铝罐可以回收利用。（）7、陶瓷、棉花都是人工制造的材料。（）8、塑料同其他材料相比，有许多优点，所以我们在生活中要多使用这样的材料。（） 9、木头是一种非常重要的天然材料。（）四、连线题1、你知道下列物品是用什么材料做的吗？连一连。毛线 丝绸 雨伞 丝巾 羊毛 毛巾网兜 尼龙 羊毛衫内衣 棉布 蚕丝被2、你知道下列物品用到了金属的什么特性吗？连一连铁锅 金属光泽易拉罐 导电性电源插头 导热性项链 延展性五、问答题1、什么是天然材料？什么是人造材料？请举例说明答:在我们常见的材料中，有的直接来自大自然，如羊毛、木材、棉花和石料等，它们是天然材料；有的材料不是直接来自大自然，而是由加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的，如纸、铁、玻璃和塑料等，它们是人造材料。3、观察球鞋，它是由哪几种材料做成的？为什么选用这些材料？答:球鞋主要由棉布和橡胶做成的。鞋底是橡胶的，因为橡胶防水；鞋面是棉布的，因为棉布透气而且吸汗。4、你能说说纸有什么特点吗？答:纸有许多有趣的性质：同一张纸纵向和横向的结实程度不一样；纸的表面看上去十分光滑，但放大镜下却是另一番景象；有的纸吸水性很强，有的纸吸水性弱。5、你能说出纸的制造过程吗？答:剥去树皮，将木头切成小块，将木片煮成浆，搅拌纸浆，漂白纸浆，沥干水分，烘干水分后压成纸张。6、不易腐烂的塑料，对环境有什么不好的影响？答:堆积如山，占用土地；影响市容；威胁海洋生物等。7、如果让你了解金属的性质，你会用什么方法?答:（1）用加热的方法可以知道金属的导热性；（2）用砂纸摩擦可以看出金属的金属光泽；（3）用锤子敲打可以知道金属具有延展性。8.为什么锅把用塑料制作，锅身用金属制作？答：因为塑料做的锅把传热慢,不容易烫手；金属做的锅身传热快，便于给食物加热。9.生活中浪费水的现象有哪些？请你说说你在生活中怎么要节约用水的？答：浪费水的现象有：关不紧的水龙头，刷牙不间断放水，喝不完的水乱倒，用高压水枪洗车等；节约用水的做法有：随手关好水龙头，把水接在盆里洗菜，用洗脸后的水冲卫生间等。 小学科学三年级（上）第五单元测试题一、填空题。1、（法布尔）是世界上第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。2、（伽利略）在比萨斜塔做实验。3、自制信息卡就是一种（呈现）或（记录）信息的形式。4、承重型运动有助于（骨骼强壮）。5、要想办法把暂时不能研究的问题，转化成（能够研究的问题）。6、用各种细管能吹成泡泡，是因为水有（表面张力）7、（提出问题）往往比解决一个问题更为重要。8、（爱提问）是人类好奇心的一种表现，也是（科学探究活动）的起点。我们不断地从爱提问发展成（会提问）。9、不倒翁的秘密在于它上（轻）下（重）。10、所有人的心跳快慢都（不一样）。11、科学家法布尔用毕生的心血写成的一部不朽的传世之作：昆虫记。 12、寻找问题答案的方法：查资料；观察和实验。1、法布尔研究自然环境中的（昆虫 ）。昆虫记是（法布尔）写的。3、亚里士多德认为：同样材料的物体从高处落下时，下落的（快慢）由它的（重量）决定。 4、运动属于承重型运动的是（跑步 、踢球）.5、运动不属于承重型运动的是（游泳骑、自行车）6、乒乓球的反弹与（下降的高度）有关。7、我们要多提通过（观察、试验、调查）能找到答案的问题。二、判断题。1、美好的大自然总会把我们深深地吸引。（）2、古希腊有个著名的哲学家叫伽利略。（）3、用布包着锅的把手就不烫手了。（）4、蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤里。（）5、游泳和骑自行车都属于承重型运动。（）6、骨骼和肌肉一样，如果你总不使用它们，它们就会萎缩。（）7、UFO是怎么回事，人们至今没有得到确切的结论。（）8、乒乓球落地后不会反弹。（）9、在生活中我们要养成提问题的好习惯。（）10、世界上许多科学家有执着的科学研究精神，甚至有时用自己的生命做实验，搞科学研究。（） 四、问答题。1、走进校园的花坛，你你能提出什么问题?答:为什么小草到春天泛绿，到秋天变黄？为什么松树的树叶是针形的？为什么蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤里？为什么我们要常常浇花？2、你对哪些流行的看法曾产生过怀疑？答:向日葵的花盘始终指向太阳。铁的导热性比木头的导热性要好。金鱼真的不知道饥饱吗？3、我们怎样配制吹泡泡的容液？答:将水和洗洁精按4份水、1份洗洁精的比例混合在一起，并轻轻搅拌，然后用吸管来吹。4、对于吹泡泡你可以提出什么问题？ 答:为什么泡泡看上去五颜六色的？为什么无论什么形状的吸管吹出来的泡泡都是圆的？为什么有的泡泡大，有的泡泡小？怎样才能把泡泡吹得更大一些？怎样才能把小泡泡吹到大泡泡里？5、如何选择我们能研究的问题？ 答:多提可以通过观察、实验、调查能够找到答案的问题；多提与科学知识有关的问题；多提不涉及复杂知识的问题；想办法把暂时不能研究的问题转化成可以研究的问题。6、为什么岩石这么坚硬？为什么有的岩石光滑？这两个问题可以转化为什么问题？ 答:岩石的坚硬程度一样吗？在什么地方能发现光滑的石头？7、如何研究我们确定的问题？说说研究方法。 答:我们可以到图书馆或上网查资料；也可以询问老师、家长；还可以通过自己的观察和实验找到答案。五、探究题（1）水为什么是无色透明的？（2）青蛙是如何生长变化的？它会变成蜜蜂吗？（3）为什么雨后会出现彩虹？ （4）为什么人没有翅膀？（5）为什么蚊子叮过的地方又痒又痛？ （6）雄鸡为什么能报晓？（7）下雨前为什么燕子飞得低？ （8）蚂蚁是怎样寻找食物的？1、你认为上面的这些问题哪些可以研究？请选择一下。答:可以研究的问题有：（2）（3）（5）（7）（8）2、请把不能研究的问题转化成能研究的问题。答:（1）（4）（6）可以转化的问题是： （1） 你能说说水的特点吗？ （4） 为什么鸟类能飞翔？ （6） 报晓的是雄鸡还是母鸡？三、实验对对碰1、把教材中的几个实验与金属的相应特点用线连接起来。2、请把造纸的每个环节的序号填在图中的括号里。烘干水分后压成纸张剥去树皮搅拌纸浆将木头切成小片沥干水分漂白纸浆 将木片煮烂成浆答案：3、分类与排序分一分，下列材料中哪些是天然材料，哪些是人造材料？羊毛 塑料 铝合金 石头 蚕丝 油漆 洗衣粉 石油 酱油天然材料羊毛、石头、蚕丝、石油人造材料塑料、铝合金、油漆 、洗衣粉、酱油四、想一想，做一做。1、连线题物体的大小、形状、颜色、远近 手 声音的大小、高低、强弱 鼻 气味 眼 味道 耳朵 冷热、轻重、粗细 舌五、问答题。4、请你举例说明什么是天然材料，什么是人造材料。答:在我们常见的材料中，有的直接来自大自然，如羊毛、木材和石料等，它们是天然材料；有的材料不是直接来自大自然，而是由加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的，如纸、铁、玻璃和塑料等，它们是人造材料。5、什么是白色污染？你有什么可以减少白色污染的好建议吗？答:所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。我的建议：（1）我们应尽量减少一次性塑料餐具和纸制餐具的使用。（2）回收废塑料并使之资源化是解决白色污染的根本途径。（3）加强环保宣传，提高公民的环保意识，在社会上形成良好的环保氛围，是解决白色污染及其他各种形式污染的前提。 6、怎样加速物质在水中的溶解？答:我们可以用搅拌和加热的方法来加速溶解。六、探究题请你设计实验研究一下：棉布和尼龙的吸水性一样吗？答:棉布和尼龙的吸水性是不一样的。我们可以把同样大小的尼龙和棉布的一端浸入水中，过一会儿，我们可以看到棉布吸的水要比尼龙多。（苏教版）三年级科学上册期末试题姓名： 学号： 一、填空小能手。（每空1分，共20分1. 袁隆平是一位农业专家，他进行的是（杂交水稻）研究。3. 能溶解在水里的物质有（ 白糖），可以用（加热）、（搅拌）等方法加速溶解。4. 获得更多干净淡水的方法有（用过滤的方法净化水）、（用蒸馏的方法把咸水变淡水）。5. （造纸术）是我国古代的四大发明之一。其余还有（火药）（指南针）（印刷术）。6.铝、铜、金、铁、银中最硬的是（铁）；最重的是（金）；延展性最好的是（金）；导热性最差的是（铁）；价格最贵的是（金）。7. 玻璃是由沙粒与其他（矿物质）制成的。二、我是小判官。（下列说法对的在括号里打，错的在括号里打。）（ 每题1.5分，共36分）1.科学到底是什么，我想了很久，终于想到了，原来科学就是我们不知道不了解的事物。（）2.“如果说我所看到的比笛卡尔远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故。”这句话是牛顿说的。（）3.所有植物都开花，所有植物的果实都挂在树枝上。（）4.青蛙属于食草动物，蝗虫属于食草动物。（）5.没有阳光小兔也能长大，（） 6.人和植物没有关系，只有动物和人有关系。（）7.植物是离不开水的，仙人球也是植物，所以在干旱的沙漠里，仙人球是生长不起来的。（）8.水是万物的生命之源，所以任何生命一秒也离不开水。（）9.水果里含有丰富的对人体有益的维生素，也含有大量的水分。所以多吃水果对人体有好处，同时也可以补充水分，真是一举两得。（）10.把水装在什么样的容器里，它就是什么样的形状。（）11.任何水都是没有颜色的。（）12.水可以溶解任何物质。（ ）13.人在游泳时之所以不会沉下去，是因为被水托住了。（）14.大多数的水污染是由人类活动引起的。（）15.水中溶解了对人体和其他生物有害的物质，水就被污染了。（）16.木材经过加工可以做成玻璃杯。（）17.做眼镜的材料有塑料、铁、玻璃。（）18.布料都能吸水。（）19.要分辨羊毛和尼龙两种纺织材料除了可以看、摸以外还可以用火烧。（）20.铁的导热性很差，我们吃饭的时候应该用铁碗来盛饭，就不会烫手了。（）21.用过滤的方法可以去除水中的固体物质。（）22.我们寻找问题的答案很困难，最方便的就是问老师。（）23.一般情况下如果连续5天不喝水，人的生命就受到威胁。（）24.玻璃容易破碎是因为没有延展性。（）三、对号入座。把正确答案序号填在括号里。（17题每空1分，第8、9题5分，第10题4分，共25分）1. 人体（65）%是水，鸡蛋（76）%是水，鱼（85）%是水，蔬菜（90）%是水。2. （ ）透气性、吸湿性强、最适合制成内衣。尼龙 羊毛织物 棉布 丝绸3. 水污染主要是由（ ）造成的。自然灾害 宇宙射线 人类的活动4.用铁锅炒菜是利用了金属的（ ）性质。容易导电 容易传热 有延展性 有金属光泽5.下列物品中，（ ）不适合用塑料来制做。脸盆 锅 饭盆 箱子6. 物体在水中的位置越低，受到水的压力（ ）。越大 越小 不变7.水沿着有孔隙的材料上升或扩散的现象叫做（ ），（ ）使水表面尽量缩小。毛细现象 水的压力 水的表面张力8. （ ）基本上不溶于水。碱 食盐 沙子 金属 纸 种子 咖啡 泡腾片 高锰酸钾 蔬菜9. 下面哪些物体是有生命的。（）河水 水草 鲤鱼 小桥 荷花 垂柳 蝴蝶 凉亭10.（ ）属于天然材料。蚕丝 木材 石料 纸化学纤维 塑料 金属 土壤四、我来观察。（第1题4分，第2题7分，共11分）1.哪些物体能溶于水，请试着用线连一连。能溶于水的物质味精面粉油木炭黄沙食盐2.按要求填一填天然材料人造材料做成的物品羊毛毛线毛衣石 油尼龙衣服沙 粒玻璃眼镜木材纸书本铁矿铁铁钉五、我来简答：（每题4分，共8分）1.为什么锅把用塑料制作，锅身用金属制作？答：因为塑料做的锅把传热慢,不容易烫手；金属做的锅身传热快，便于给食物加热。2.生活中浪费水的现象有哪些？请你说说你在生活中怎么要节约用水的？答：浪费水的现象有：关不紧的水龙头，刷牙不间断放水，喝不完的水乱倒，用高压水枪洗车等；节约用水的做法有：随手关好水龙头，把水接在盆里洗菜，用洗脸后的水冲卫生间等。六、我有问题千千问 炎夏日中，吹泡泡是同学们最喜欢的一种游戏：猜测吹出来的泡泡像某件物品，可以丰富同学们的想象力； 利用不同的器具制作泡泡，可以激发同学们的创造力； 泡泡缤纷的色彩变化，可刺激同学们的视觉感官； 在追逐泡泡的过程中，启发同学们对空间的辨识； 阅读上面的短文并观察上面的图片，找出你所观察到的现象并提出你可以研究的问题：（提示：可以从你所观察到的泡泡的形状、泡泡的色彩等现象来写出你所观察到的现象并提出相关的问题） 我所看到的现象有： 现象一：泡泡有缤纷的色彩变化。 现象二：泡泡有大有小。 我能提出的问题有： 问题一：泡泡为什么看上去是五颜六色的呢？ 问题二：泡