探究串并联电路的电压规律.doc

第六章第二节 课题： 探究串、并联电路电压的规律（共两课时）编写人：城西中学 王国荣 审核人： 李宁枝 班级： 姓名：学习目标： 1、学会正确将电压表接入串、并联待测电路，并能画出相应电路图。 2、学会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压。 3、会分析实验数据，归纳总结出串联电路和关联电路各自电压的规律。学习重点： 掌握串并联电路的电压规律学习难点: 设计实验探究串并联电路的电压规律。学习过程新课导入：回忆以前学过的知识，完成下空：串联电路中电流的关系是 ；并联电路中电流的关系是 猜想：串联电路中电压的关系是 ；并联电路中电压的关系是 。一.自主学习:（一）、探究串联电路的电压规律 1.观察电路图1填空，AB间的电压是 的电压，BC间的电压是 的电压、AC间的电压是 的电压，它们之间有怎样的关系？提出问题：串联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系？你的猜想是： 2.请根据课本第10页内容设计实验写出实验步骤，证明你的猜想：把三次测量的电路图分别画在下面：3.进行实验（以小组演示为主，实验结束时向同学汇报、记录实验数据）记录实验数据，分析实验数据。AB间的电压U1BC间的电压U2AC间的电压U3第一次实验第二次实验4.分析论证实验结论结论：（语言表述） 5.评估：在实验过程中要注意什么问题呢？试验中换上另外两个不同规格的小灯泡再次测量的目的是_操作中你出现了什么失误或故障吗？你是怎么解决的？有哪些值得总结的经验？（灯亮了吗？电压表是不是正确接入？读数时是否与所需量程对应？）（二）、探究并联电路的电压规律 BADCEF1.观察电路图2猜想AB间的电压是 的电压， CD间的电压是 的电压，EF间的电压是 的电压。它们之间有怎样的关系。提出问题：并联电路两端的总电压跟各个支路两端的电压有什么关系？你的猜想是： 2.请设计实验步骤：把三次测量的电路图分别画在下面：3.进行实验（以小组演示为主，实验结束时向同学汇报、记录实验数据）记录实验数据，分析实验数据。间的电压U1间的电压U2电压U第一次测量第二次测量4.分析论证得出结论结论：（语言表述） 。5.交流评估：在试验过程中要注意什么问题呢？试验中换上另外两个不同规格的小灯泡再次测量的目的是_操作中你出现了什么失误或故障吗？你是怎么解决的？有哪些值得总结的经验？（灯亮了吗？电压表是不是正确接入？读数时是否与所需量程对应？）小组内交流（小组内统一认识，疑难问题提出来，班级内交流，教师帮助解决。）二小组研学：（组长组织组员针对自主学习解决不了的问题进行研讨）。展示交流（各小组展示研学结果，交流不同见解）三 知识归纳（由学生归纳，教师补充）巩固提升.填空题（）在串联电路中，总电压U与各部分电压U1、U2的关系是 。并联路中，总电压U与各部分电压U1、U2的关系是 。 （2）如图67所示，电压表V1测 灯两端的电压，V2测的是 两端的电压，若电源电压U=6V，电压表V1的示数U1=15V，则电压表V2的示数U2= 。 图6-8（3）某同学按图68所示的电路图连接电路后，将开关S与1接通后，电压表的示数为3 V；当他将开关S与2接通时，电压表的示数为6 V。由以上测量结果该同学可以得出灯L1两端的电压为_；灯L2两端的电压为_；所用电源电压为_。2、连接电路并回答问题：（1）连接下列实物图，要求L1和L2串联,V1测量L1两端的电压,V